kiểm tra học kì II
Môn: Ngữ văn 6
Thời gian : 90 phút( không kể thời gian giao đề)
Phần I. Trắc nghiệm(3đ):Hãy đọc kĩ câu hỏi và trả lời bằng cách ghi ra giấy kiểm tra đáp án đúng nhất.
Câu 1: Ai là tác giả của văn bản Cây tre Việt Nam ?
A. Tố Hữu. B. Duy Khán. C. Thép Mới. D. Nguyễn Tuân.
Câu 2:Từ nào sau đây không đ ợc tác giả dùng để xng hô trong bài thơ Lợm (Tố Hữu)?
A. Cháu. B. Cháu bé. C. Chú bé. D. Chú đồng chí nhỏ.
C âu3 : Trong các từ sau đây, từ nào không thể thay thế cho từ nhũn nhặn trong câu: màu tre tơi nhũn
nhặn?
A. Bình thờng. B. Giản dị. C. Khiêm nhờng. D. Bình dị.
Câu 4:Trong đoạn trích Cô Tô tác giả đã sử dụng phơng thức biểu đạt nào là chính?
A. Nghị luận. B.Tự sự. C. Miêu tả. D. Biểu cảm.
Câu 5: Ba văn bản: Cây tre Việt Nam, Lòng yêu nớc, Cô Tô cùng có chung đặc diểm nào dới đây?
A. Đều là truyện ngắn. B. Cùng một tác giả.
C. Đều là văn học Việt Nam. D. Đều là thể kí.
Câu 6:Câu văn: Mặt trời nhú lên dần dần, rồi lên cho kì hết có mấy vị ngữ?
A. 1 vị ngữ. B. 2 vị ngữ. C. 3 vị ngữ. D. 4 vị ngữ.
Câu 7: Chủ ngữ của câu: Tre, nứa, mai, vầu giúp ngời trăm công nghìn việc khác nhau có cấu tạo nh thế
nào?
A. Danh từ. B. Cụm danh từ. C. Động từ. D. Cụm động từ.
Câu 8:Trong các trờng hợp sau, trờng hợp nào không phải là câu trần thuật đơn có từ là?
A. Ngày thứ năm trên đảo Cô Tô là một ngày trong trẻo, sáng sủa.
B. Bồ Các là bác chim Ri.
C. Nhạc của trúc, nhạc của tre là khúc nhạc của đồng quê.
D. Vua phong cho chàng là Phù Đổng Thiên Vơng.
Câu 9:Câu Lũ bớm vàng lơ đãng lớt bay qua(Anh Thơ) có sử dụng biện pháp tu từ nào?
A. Hoán dụ. B. So sánh. C. Nhân hoá. D. ẩn dụ.
Câu 10:Để miêu tả hình ảnh của mẹ lúc em mắc lỗi, em sẽ chọn chi tiết nào dới đây?
A. Gơng mặt rạng rỡ. B. ánh mắt tơi vui.
C. Nụ cời hiền dịu. D. Lời nói ân cần, độ lợng.

- Hành động(2đ):
+ Hay cời, hay khóc.
+ Láu lỉnh.
+ Tập nói bi bô nhng ngọng nghịu.
+ Tập đi nh chạy, hay ngã.
* Kết luận(1đ):
- Em bé có vị trí nh thế nào trong gia đình(là niềm vui, là nguồn động viên...).
- Tình cảm của bản thân đối với em bé.
L u ý : Khi chấm khuyến khích điểm đối với những bài có sự sáng tạo.