Giáo án lớp 5 Lê Tờng Trờng Tiểu học Lý Tự
Trọng
Tuần 21
Ngày soạn: 07/02/2009
Ngày dạy: Thứ hai, ngày 09/02/2009
Đạo đức
Uỷ ban nhân dân xã, (phờng) em
I. Mục tiêu
Học xong bài này , HS biết:
+ Cần tôn trọng UBND xã, phờng, và vì sao phải tôn trọng UBND xã phờn
+ Thực hiện các quy định của UBND xã phờng , tham gia các hoạt động do UBND xã
phờng tổ chức.
+Tôn trọng UBND xã phờng
II. Tài liệu và phơng tiện
- ảnh phóng to trong bài
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
* Hoạt động 1: Tìm hiểu chuyện Đến
Uỷ ban nhân dân xã phờng
+ Mục tiêu: GV nêu
+ Cách tiến hành
- Gọi 2 HS đọc truyện trong SGK
- HS thảo luận
? Bố Nga đến UBND phờng để làm gì?
? UBND phờng làm các công việc gì?
? UBND xã có vai trò quan trọng nên mỗi
ngời dân đều phải có thái độ nh thế nào
đối với UBND?
- HS đọc ghi nhớ trong SGK
* Hoạt động 2: Làm bài tập trong
SGK

KL: (b) , ( c) là hành vi việc làm đúng
( a ) Là hành vi không nên làm.
4. Củng cô- dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị tiết sau.
Toán
luyện tập về tính diện tích
I.Mục tiêu
Giúp HS:
-Ôn tập và rèn luyện kĩ năng tính diện tích các hình đã học (hình chữ nhật,hình
vuông)
-Vận dụng các công thức tính diện tích các hình đã học để giải quyết các tình huống
thực tiễn đơn giản.
II.Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học .
Hoạt động 1 :Ôn lại cách tính diện tích một số hình
Hoạt động dạy Hoạt động học
-Yêu cầu 1 HS nêu công thức tính diện tích
mộ số hình đã học :Diện tích hình tam
giác ,hình thang ,hình vuồn ,hình chữ nhật.
- Gọi HS nhận xét,GV xác nhận
- HS trả lời
S
hcn
= ax b S = a x h
2
S
vuông
= a x a S

-Hs thực hiện yêu cầu
-Các nhóm trình bầy kết quả
Hoạt động 3:Thực hành tính diện tích
Bài 1: (trang 104)
-Gọi 1 HS đọc đề bài .Xem hình vẽ
-Yêu cầu HS làm vào vở ,1 HS khác làm
bảng phụ
-Chũa bài:
+gọi Hs trình bầy bài làm ,HS khác nhận
xét chữa bài .
+Gv nhận xét ,chữa bài
Bài 2:
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của BT
-Yêu cầu HS làm bài vào vở ,1 HS làm
bài
4. Củng cố dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị tiết sau.
-HS đọc và làm bài vào vở
Bài giải
Chia mảnh đất thành 2 hình chữ nhật
ABCI và FGDE
Chiều dài của hình chữ nhậtABDI là:
3,5 x 3,5 +4,2 = 11,2(m)
Diện tích hình chữ nhật ABDI là:
3,5 x 11,2 = 39,2(m
2
)
Diện tích hình chữ nhật FGDE là:
4,2 x 6,5 = 27,3(m

B.Bài mới
1Giới thiệu bài mới
HS lắng nghe.
2.Luyện đọc
- GV chia đoạn: 4 đoạn
- Cho HS đọc đoạn nối tiếp.
- Luyện đọc những từ ngữ dễ đọc sai:
thảm thiết, cúng giỗ, ngạo mạn.
- Cho HS đọc cả bài
- Đọc theo nhóm
- Học sinh đọc bài
-GV đọc
- 2HS đọc nối tiếp bài văn.
- HS đọc
- HS nối tiếp nhau đọc (2 lần).
- HS chia nhóm 4. Mỗi em đọc 1 đoạn,
sau đó đổi lại thứ tự đọc.
- 1 HS đọc lại cả bài trớc lớp.
- Theo dõi
3.Tìm hiểu bài
- Cho HS đọc thành tiếng, đọc thầm.
H: Sứ thần Giang Văn Minh làm cách
nào để vua nhà Minh bãi bỏ lệ góp giỗ
Liễm Thăng.
Cho HS đọc thành tiếng, đọc thầm.
H: Vì sao vua nhà Minh sai ngời ám hại
ông Giang Văn Minh?
H: Vì sao có thể nói ông Giang Văn Minh
là ngời trí dũng song toàn?
- 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm

4
Giáo án lớ p 5 Lê Tờng Trờng Tiểu học Lý Tự
Trọng
5.Củng cố dặn dò
-Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị tiết sau.
Ngày soạn: 07/02/2009
Ngày day: Thứ ba, ngày 10/02/2009
Toán
luyện tập về tính diện tích (tiếp theo)
I.Mục tiêu
Giúp HS tiếp tục:
- Rèn luyện kĩ năng tính diện tích các hình đã học (hình chữ nhật,hình tam giác,hình
thang)
-Vận dụng các công thức tính diện tích các hình đã học để giải quyết các tình huống
thực tiễn đơn giản.
II.Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ ghi số liệu nh SGK (trang 104 - 105)
III. Các hoạt động dạy học .
Hoạt động 1 :Kiểm tra bài cũ
Hoạt động dạy Hoạt động học
-Hỏi :Hãy nếu các bớc tính diện tích
mảnh đất ở bài trớc
-Yêu cầu HS nhận xét
- HS trình bày
Hoạt động 2:Cách tính diện tích các hình trên thực tế
- GV gắn hình và giới thiệu
-Hỏi:Bớc1:Chúng ta cần làm gì?
-Gọi 1 HS nêu và thực hiện cách chia
-Hỏi :Mảnh đất đợc chia thành những

Hoạt động 3:Thực hành tính diện tích các hình
Bài 1:
-Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài .
-Yêu cầu HS nêu các bớc giải BT
-Yêu cầu HS tự làm vào vở,1 HS làm bảng
phụ (lu ý HS tự trình bầy)
+Gọi HS trình bầy bài làm ,HS khác nhận
xét chữa bài .
+GV nhận xét ,đánh giá
Bài 2:
-Yêu cầu HS đọc đề bài và quan sát hình
-Yêu cầu HS tự làm bài vào vở
-1 HS làm bài trên bảng(dới dạng bảng)
--Chữa bài:
+Gọi HS bài làm:HS khác nhận xét và
chữa bài vào vở
+ GV nhận xét ,xác nhận .
4. Củng cố dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị tiết sau.
Bài 1:
-HS đọc
-HS làm bài
Bài giải
Độ dài của đoạn thẳng BG là:
63 + 28 = 91(m)
Diện tích hình tam giác BCG là:
91 x 30 ; 2 = 1365(m
2
)

1835,06(m
2
)
Chính tả
Trí dũng song toàn
Phân biệt âm đầu r/d/gi, dấu hỏi/ dấu ngã
i. Mục tiêu.
1. Nghe- viết đúng chính tả một đoạn của truyện Trí dũng song toàn
6
Giáo án lớ p 5 Lê Tờng Trờng Tiểu học Lý Tự
Trọng
2. Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt tiếng có âm đầu r/d/gi, có thanh hỏi
hoặc thạnh ngã.
II. Đồ dùng dạy - học
- Vở bài tập Tiếng Việt 5, tập hai ( nếu có)
- Bút dạ và 3, 4 tờ giấy khổ to.
III. Các hoạt động dạy - học
Hoạt động dạy Hoạt động học
A.Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra 2 HS: GV đọc cho HS viết
những từ ngữ có âm đầu r/d/gi .
- GV nhận xét + cho điểm.
- 2 HS lên viết trên bảng lớp.
B.Bài mới
1.Giới thiệu bài
- Lắng nghe
2.Viết chính tả
- GV đọc bài chính tả
H: Đoạn chính tả kể về điều gì?
- Cho HS đọc lại đoạn chính tả.

- 3 HS lên làm bài vào phiếu.
- HS còn lại làm bài cá nhân.
- Một số HS nối tiếp nhau đọc các từ tìm
đợc.
- 1 HS đọc to, lớp đọc thầm theo.
- HS làm bài theo nhóm. Mỗi nhóm 4
HS lần lợt lên điền âm đầu vào chỗ
trống thích hợp.
7
Giáo án lớ p 5 Lê Tờng Trờng Tiểu học Lý Tự
Trọng
Kết quả đúng: Dấu hỏi và dấu ngã lần lợt
đặt nh sau: tởng, mãi, hãi, giải, cổng,
phải, nhỡ.
- Lớp nhận xét kết quả
3Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học
- Chuẩn bị tiết sau.
Âm nhạc
học hát: bàI tre ngà bên lăng bác
I Mục tiêu.
- H/s hát đúng giai điệu bài tre ngà bên lăng bác, thể hiện đúng trờng độ cao độ, móc
đơn chấm đôI, móc kép, nhũng tiến hát luyến, những tiếng ngân dài 5 phách
- H/s trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo phách
- Góp phần giáo dục Hs tình cảm yêu mến Bác hồ.
II. Chuẩn bị của giáo viên
- bài tre ngà bên lăng Bác
- Học sinh: SGK, đồ dùng học tập
III. Hoạt động dạy học
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS

GV chỉ định 1-2 h/s khá lên hát H/s thực hiện
Hs tập các câu tơng tự
- HS hát nối các câu hát, thể hiện đúng những
câu ngân dài 2 phách hoặc 4 phách.
H\s thực hiện
6. hát toàn bài
GV yêu cầu H\s hát cả bài trình bày bài hát kết hợp gõ
đệm theo nhịp, thể hiện đúng những chỗ
chuyển quãng 6, quãng 8 trong bài.
7. Củng cố kiểm tra
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị tiết sau.
Khoa học
Năng lợng mặt trời
I.Mục tiêu : HS biết
- Trình bày đợc tác dụng của năng lợng mặt trời có trong tự nhiên
- Kể tên đợc một số loại phơng tiện máy móc hoạt động đợc nhờ năng lợng
mặt trời
- Có ý thức quan sát và biết tận dụng nguồn năng lợng mặt trời
II. Đồ dùng dạy học
1. Bảng phụ , bút dạ
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
A. Kiểm tra bài cũ
- Khi ăn chúng ta có cần tới năng lợng
không ?
Cần năng lợng để thực hiện các động
tác ăn nh : cầm bát , đa thức ăn lên
miệng , nhai
B. Bài mới

GV hô to bắt đầu để các đội chơi - Các đội tham gia chơi
- Tính kết quả sau 3 phút chơi Đại diện 1 nhóm lên tính kết quả
- GV và HS bổ sung
4 Củng cố dăn dò
-Nhân xét tiết học
- Dặn dò về nhà
Kĩ thuật
Vệ sinh phòng bệnh cho gà
I. Mục tiêu:
HS cần phải:
-Nêu đợc mục đích,tác dụng và một số cách phòng bệnh cho gà
-Có ý thức chăm sóc, bảo vệ vật nuôi.
II. Đồ dùng dạy - học
- G : Một số tranh ảnh minh hoạ trong Sgk
III.Các hoạt động dạy - học.
A.Bài mới:
Hoạt động 1.Tìm hiểu mục đích, tác dụng của việc vệ sinh phòng bệnh cho gà.
Hoạt động dạy Hoạt động học
10
Giáo án lớ p 5 Lê Tờng Trờng Tiểu học Lý Tự
Trọng
-? Kể tên các công việc vệ sinh phòng
bệnh cho gà.
-G NX và tóm tắt theo ND Sgv tr73.
-?Thế nào là VS phòng bệnh và tại sao
phải VS phòng bệnh cho gà.
- G tóm tắt những ý trả lời của H, nêu khái
niệm vệ sinh phòng bệnh Sgv tr74.
-?Nêu m/đ, t/d của vệ sinh phòng bệnh khi
nuôi gà.

vận dụng để tính diện tích một số hình tổ hợp
II.Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ vẽ các hình ở BT 2 và BT 3 (trang 106)
11
Giáo án lớ p 5 Lê Tờng Trờng Tiểu học Lý Tự
Trọng
III. Các hoạt động dạy học .
Hoạt động dạy Hoạt động học
Bài 1:
-Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài .
-Gọi 1 HS lên bảng giải
-HS dới lớp tự làm vao nháp
- Chữa bài
Bài 2:
-Yêu cầu HS đọc đề bài
-Gọi 1 HS làm bài.Cả lớp làm vào vở
-Chữa bài:
+Yêu cầu HS dới lớp đổi vở chữa bài
+ GV nhận xét .
Bài 3:
-Yêu cầu HS đọc đề bài
-Gắn hình minh hoạ lên bảng
-Yêu cầu Hs làm vào vở ,1 HS làm vào
bảng phụ
-Chữa bài:
+Gọi HS nhận xét bài của bạn .
+GV nhận xét ,đánh giá
-Yêu cầu Hs phát biểu quy tắc tính chu vi
hình tròn khi biết đờng kính
4. Củng cố dặn dò

-Hs dới lớp chữa đáp số vào vở
-HS nêu lại
Lịch sử
Nớc nhà bị chia cắt
I. Mục tiêu
- Sau bài học học sinh biết:
12