Xin cảm ơn câu hỏi của BTC,tôi xin trả lời câu hỏi của mình như sau:
Thưa toàn thể hội thi!
Đội TNTP Hồ Chí Minh với 68 năm rèn luyện, trưởng thành với những đội viên là con
ngoan trò giỏi, đội viên tốt, cháu ngoan Bác Hồ góp phần tô thắm thêm vườn hoa của Đội. Góp
phần vun đắp, chăm bồi cho "vườn hoa " thơm ngát đó, là đội ngũ giáo viên - Tổng phụ trách
(TPT) Đội, những người thầy, người bạn lớn, là chỗ dựa tinh thần của đội viên, thiếu nhi - người
mang trọng trách là kỹ sư của tâm hồn. Với vai trò to lớn đó đòi hỏi người GV- TPT phải có
những phẩm chất và năng lực cơ bản và đặc trưng.
Theo tôi, thứ nhất, GV- TPT Đội phải là người có phẩm chất đạo đức tốt, có lập trường
tư tưởng vững vàng.
Có thể nói đây là đặc trưng cơ bản nhất quyết định trong quá trình công tác, giáo dục thiếu nhi,
đặc biệt trong thời kì hiện nay, Trước áp lực của kinh tế thị trường, thời đại khoa học kỹ thuật
phát triển, người giáo viên - TPT Đội càng phải khẳng định phẩm chất, đạo đức, lập trường tưởng
thể hiện trong 3 khâu: Nghĩ đúng - Nói đùng - làm đúng và làm có hiệu quả. GV - TPt phải là
người nắm vững chủ trương, đường lối của Đảng, Nhà nước, luôn tin tưởng vào con đường của
Đảng đã chọn. Từ đó, xác định mục tiêu, định hướng cho các em thiếu nhi phấn đấu trở thành con
người xã hội chủ nghĩa.
Thứ hai: là có tấm lòng yêu trẻ, thích làm việc với trẻ, nhiệt tình say mê với nghề nghiệp,
ưa thích hoạt động xã hội là một yếu tố không thể thiếu đối với một người làm công tác phụ
trách Đội,có như vậy mới có thể hòa nhập cùng vui chơi, cùng sinh hoạt với trẻ. Phải hiểu trẻ
đang cần gì và làm thế nào để trẻ tôn trọng, tin tưởng là điều hết sức quan trọng. Người giáo viên
– TPT Đội phải yêu thương, quan tâm, chăm sóc, chia sẻ với các em thật sự, tạo cho mình trở nên
là hình tượng, một chỗ dựa tinh thần cho các em. Sự gần gũi, quí trọng sẽ giúp cho các em có ý
thức sâu sắc về lối sống và mục đích của bản thân.
Thứ ba: GV - TPT Đội phải có năng lực SP vững vàng. Chỉ có lòng nhiệt tình yêu trẻ
chưa đủ mà GV _ TPT phải có kiến thức nhất định tâm lý học, GD học, luôn khiêm nhường, cầu
thị, không thành kiến, định kiến, võ đaón, phải biết lắng nghe và luôn học hỏi vươn lên không
ngừng giúp người tổng phụ trách đi sâu vào lòng trẻ, hiểu được nội tâm của trẻ, định hướng từ
suy nghĩ đến hành động của trẻ em một cách đúng đắn.
Thiếu nhi là tâm sinh lý đang phát triển phức tạp, từ cách nói cách suy nghĩ, cách làm. Vì
vậy, người giáo viên - TPT cần có tay nghề vững vàng mới có thể tiếp cận và hiểu được trẻ và tổ

Ngoài ra, yếu tố thứ 5 là GV - TPT Đội phải có năng lực SP vững vàng. Chỉ có lòng nhiệt
tình yêu trẻ chưa đủ mà GV _ TPT phải có kiến thức nhất định tâm lý học, GD học, luôn khiêm
nhường, cầu thị, không thành kiến, khéo léo trong việc tổ chức hoạt động cũng như phối hợp nhịp
nhàng với các lực lượng GD trong và ngoài nhà trường luôn lắng nghe phát hiện năng khiếu tiềm
ẩn, giúp đỡ các em phát triển nhân cách toàn diện.
Với 5 đặc trưng cơ bản trên, người giáo viên - TPT Đội đã đang và sẽ đảm nhận và khẳng
định vị trí vai trò của mình trong công tác xây đựng tổ chức Đội vững mạnh, cùng chắp cánh cho
thiếu nhi Việt Nam bay cao và bay xa hội nhập với bè bạn quốc tế.