Giáo an lớp 3 – Trường Tiểu học Trung Giang II
Tuần 25
Thứ hai, ngày 3 tháng 3 năm 2008
Tập đọc-Kể chuyện: H I V TỘ Ậ
( Theo Kim Lân)
I .M Ụ C Đ ÍCH, U C Ầ U A. T Ậ P ĐỌ C
1.Rèn luyện kó năng đọc thành tiếng :
Chú ý các từ ngữ: nổi lên, nước chảy, náo nức, chen lấn, sới vật,Quắm
Đen...; vật, nước chảy, thoắt biến...
2.Rèn kó năng đọc – hiểu:
- Hiểu các từ ngữ trong bài: tứ sử, sới vật, khôn lường, keo vật, khố.
- Hiểu nội dung câu chuyện:Cuộc thi tài hấp dẫn giữa hai đôi vật đã kết thúc
bằng chiến thắng xứng đáng của đô vật già, trầm tónh, giàu kinh nghiệm trước
tràng đô vật trẻ còn xốc nỗi
B . K Ể CHUY Ệ N
1 . Rèn kó năng nói :Dựa vào trí nhớ và các gợi ý, học sinh kể được từng đoạn
câu truyện Hội vật-lời kể tự nhiên, kết hợp cử chỉ, điệu bộ; bước đầu biết
chuyển giọng linh hoạt phù hợp với diễn biến của câu truyện
2. Rèn luyện kó năng nghe
II . ĐỒ DÙNG D Ạ Y – H Ọ C
-Tranh minh họa truyện trong SGK. Thêm tranh, ảnh thi vật.
-Bảng lớp viết 5 gợi ý kể 5 đoạn câu truyện
III . CÁC HO Ạ T ĐỘ NG D Ạ Y – H Ọ C :
TẬP ĐỌC
A . KI Ể M TRA BÀI C Ũ :
Giáo viên kiểm tra hai em tiếp nối nhau đọc bài Tiếng đàn, trả lời các câu
hỏi về nội dung mỗi đoạn.
B . D Ạ Y BÀI M Ớ I
1 . Giới thiệu chủ điểm và truyện đọc đầu tuần.
-Trong các tuần 24,25 các em sẽ học chủ điểm “Lễ hội” với những bài học ca
ngợi sự lao động, óc sáng tạo của con người; về trí thức .

-Tiếng trống dồn dập; người xem
đông như nước chảy; ai cũng muốn
xem mặt xem tài của ông Cản Ngũ;
chen lấn nhau; quây kín quanh sới
vật ; trèo lên những cây cao để xem.
-Quắm Đen : lăn xả vào, đánh dồn
dập, ráo riết. Ông Cản Ngũ : chậm
chạp, lớ ngớ, chủ yếu là chống đỡ.
- Ông Cản Ngũ bước hụt, Quắm Đen
nhanh như cắt luồn qua hai cánh tay
ông, ôm một bên chân ông, bốc lên .
Tình huống keo vật không còn chán
ngắt như trước nữa. Người xem phấn
chấn reo ồ lên, tin chắc ông Cản Ngũ
nhất đònh sẽ thua cuộc.
- Quắn Đen gò lưng vẫn không sao
bê nỗi ông Cản ngũ. Ông nghiên
mình Quắm Đen. Lúc đầu ông thò
tay nắm khố ông ta, nhấc bổng lên,
nhẹ như giơ con ếch có buột sợi rơm
ngang bụng .
- Quắm Đen khỏe, hăng hái nhưng
nông nổi, thiếu kinh nghiệm . Trái
Trang 2 GV: Lê Thò Thu
Giáo an lớp 3 – Trường Tiểu học Trung Giang II
+ Vì sao ông Cản Ngũ thắng ? lại, ông Cản Ngũ rất điềm đạm, giàu
kinh nghiệm . Ông đã nhấc bổng anh
ta lên rất khỏe.
4.Luyện đọc lại- GV đọc bài. Hướng dẫn học sinh luyện đọc đoạn 4 giọng
chậm rãi, khoan thai; nhấn giọng những từ thể hiện sự bình tónh, ung dung, tài

Giáo an lớp 3 – Trường Tiểu học Trung Giang II
GV hướng dẫn học sinh thực hiện các bài tập vào vở rồi chữa.
Bài 1: - GV cho HS quan sát lần lượt từng tranh,hiểu các hoạt động và thời
gian diễn ra hoạt động đó.
- Cho học sinh tự làm bài tiếp rồi chữa bài.
Bài 2: GV Yêu cầu HS xem đồng hồ có kim giờ, kim phút và đồng hồ điện tử
đề thấy được hai đồng hồ nào chỉ cùng thời gian .
-Kết quả : Các cặp dồng hồ chỉ cùng thời gian :
H-B, I-A, K-C, L-G, M-D, N- E,
Bài 3: Hướng dẫn HS quan sát đồng hồ trong tranh ,lần lượt làm các phần a),
b), c).
5.Củng cố, dặn dò: Gọi một em lên nhắc lại cách xem đồng hồ. Về nhà xem
giờ đi ngủ, đi học ....
Mó thuật: VẼ TRANG TRÍ : VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH
CHỮ NHẠT
I-M Ụ C TIÊU :
- Học sinh nhận biết thêm về họa tiết trang trí .
- Vẽ được họa tiết và vẽ màu ở hình chữ nhật
- Thấy được vẻ đẹp của trang trí hình chữ nhật .
II. CHU Ẩ N B Ị :
Giáo viên :
- Phóng to hình vẽ màu tong vở tập vẽ.
- Một số bài vẽ của HS.
Học sinh :
- Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ.
Trang 4 GV: Lê Thò Thu
Giáo an lớp 3 – Trường Tiểu học Trung Giang II
- Bút chì , màu vẽ.
III. CÁC HO Ạ T ĐỘ NG D Ạ Y- H Ọ C CH Ủ Y Ế U
Giới thiệu bài :

A . KI Ể M TRA BÀI C Ũ : Giáo viên kiểm tra 3 học sinh: mỗi em kể 1,2 đoạn
câu chuyện “Hội vật” và trả lời các câu hỏi về nội dung từng đoạn.
B . D Ạ Y BÀI M Ớ I
1 . Giới thiệu bài:
Hôm nay các em sẽ tìm hiểu “ Hội đua voi ở Tây Nguyên”.
2. Luyện đọc:
a)Giáo viên đọc diễn cảm bài văn: Giọng vui, sôi nổi. .
b)Hướng dẫn học sinh luyện đọc, kết hợp giải nghóa từ
-Đọc từng dòng thơ: Mỗi học sinh nối tiếp nhau đọc hai dòng thơ.
Trang 6 GV: Lê Thò Thu
Giáo an lớp 3 – Trường Tiểu học Trung Giang II
-Đọc từng đoạn ở trước lớp.
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
-Đọc đồng thanh cả bài.
3.Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài
Đoạn 1: HS đọc thầm
Tìm những chi tiết tả công việc
chuẩn bò cho cuộc đua .
Đoạn 2 : + Cuộc đua diễn ra như thế
nào ?
+Voi đua có cử chỉ gì ngộ nghónh, dễ
thương ?
-Voi dua từng tốp 10 con dàn hàng
ngang ở nơi xuất phát . Hai chàng trai
điều khiển ngồi trên lưng voi. Họ ăn
mặc đẹp , dáng vẽ rất bình tónh vì họ
vốn là những con người phi ngựa giỏi
nhất .
-Chiêng trống vừa nổi lên, cả mười
con voi lao đầu, hãng máu phóng như

2 . Hướng dẫn giải bài toán 2 (bài toán hợp có hai phép tính chia và nhân ).
Tóm tắt : 7 can có : 35 lít
2 can có : ... lít ?
-Bước 1: Tìm giá trò một phần (Thực hiện phép chia)
-Bước 2: Tìm giá trò nhiều phần đó (thực hiện phép nhân)
3.Thực hành:
Bài 1: HS tự đặt thêm câu hỏi : 1 vỉ chứa bao nhiêu viên thuốc ?
Các bước giải : 24 : 4 = 6 (viên)
6 ╳ 3 = 18 (viên)
Bài giải
Số viên thuốc trong mỗi vỉ là :
24 : 4 = 6 (viên)
Số viên thuốc trong 3 vỉ là :
6 ╳ 3 = 18 (viên)
Đáp số : 18 viên thuốc
Bài 2 : Tóm tắt : 7 bao có : 28 kg
5 bao có : ...kg ?
Bài giải
Số ki-lô-gam đựng trong mỗi bao là :
28 : 7 = 4 (kg)
Số ki-lô-gam gạo đựng trong 5 bao là :
4 ╳ 5 = 20 (kg)
Đáp số : 20 kg gạo .
Bài 3 : Có thể xếp hình như sau :
Trang 8 GV: Lê Thò Thu
Giáo an lớp 3 – Trường Tiểu học Trung Giang II
Củng cố, dặn dò :
1 HS trả lời : Giải bài toán liên quan rút về đơn vò gồm mấy bước
Chính tả : (N – V ) HỘI VẬT
I . M Ụ C Đ ÍCH, U C Ầ U :

Trang 9 GV: Lê Thò Thu
Giáo an lớp 3 – Trường Tiểu học Trung Giang II
4. Củng cố, dặn dò: Gọi 2em đọc lại bài tập 2.
-Tuyên dương một số em viết đúng trình bày đẹp.
-Dặn chuẩn bò tiết sau

TN-XH: ĐỘNG VẬT
I - M Ụ C TIÊU : Sau bài học, học sinh có khả năng :
- Nêu được những điểm giống và khác nhau của một số con vật .
- Nhận ra sự đa dạng của động vật trong tự nhiên .
-Vẽ và tô màu một con vật ưa thích .
II - ĐỒ DÙNG D Ạ Y – H Ọ C :
Các hình 94, 95 trong sách giáo khoa.
III – HO Ạ T ĐỘ NG D Ạ Y - H Ọ C :
HO Ạ T ĐỘ NG 1 : QUAN SÁT THEO CẶP
Ü Mục tiêu:
- Nêu được những điểm giống nhau và khác nhau của một số
-Nhận ra sự đa dạng của động vật trong tự nhiên .
Ü Cách tiến hành:
B ƯỚ C 1 : Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát hình trang 94, 95, sách giáo
khoa, hỏi và trả lời câu hỏi với bạn.
+ Bạn có nhận xét gì về hình dạng và kích thước của con vật ?
+ Hãy chỉ đâu là đầu, mình, chân của từng con vật
+ Chọn một số con vật có trong hình, nêu những điểm giống nhau và khác
nhau về hình dạng, kích thước và cấu tạo ngoài của con vật.
B ƯỚ C 2 :
- Một số cặp học sinh lên hỏi và trả lời câu hỏi trước lớp.
- Học sinh hoặc giáo viên bổ xung, hoàn thiện phần hỏi và trả lời của bạn.
Ü Kết Luận : Trong tự nhiên có rất nhiều động vật. Độ lớn, ...khác nhau . Cơ
thể chúng gồm 3 phần : đầu mình và cơ quan di chuyển

Trang 11 GV: Lê Thò Thu
Giáo an lớp 3 – Trường Tiểu học Trung Giang II
Nhận xét tiết học và dặn về nhà ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân.
Tiết 1: Thứ tư, ngày 5 tháng 3 năm 2008
Toán : LUYỆN TẬP
A .M Ụ C TIÊU : Giúp học sinh:Rèn luyện kó năng giải “Bài toán liên quan
đến rút về đơn vò”, tính chu vi hình chữ nhật.
B . CÁC HO Ạ T ĐỘ NG D Ạ Y H Ọ C CH Ủ Y Ế U
Bài 1: Cho HS tự làm rồi chữa bài :
Bài giải
Số cây mỗi lô đất có là:
2032 : 4 = 508 (cây)
Đáp số : 508 cây.
Bài 2 :Hướng dẫn HS giải bài toán theo hai bước :
+ Tính số quyển vở trong mỗi thùng ( 2135 : 7 + 305 (quyển)
+ Tính số quyển vở trong 5 thùng ( 305 × 5 = 1525 (quyển)).
Bài giải
Số quyển vở trong mỗi thùng là :
2135 : 7 = 305 (quyển )
Số quyển vở trong 5 thùng là :
305 × 5 = 1525 (quyển )
Đáp số : 1525 quyển vở.
Bài 3 : HS lập bài toán rồi giải bài toán đó theo hai bước :
+ Tìm số gạch trong mỗi xe ( 8520 :4 = 2130 (viên)).
+ Tìm số gạch trong 3 xe ( 2130 × 3 = 6390 (viên)).
Bài giải
Số viên gạch trong mỗi xe có là :
8520 : 4 = 2130 (viên).
Số viên gạch trong 3 xe có là :
2130 × 3 = 6390 (viên)

- Một học sinh đọc nội dung bài tập.
- Giáo viên giúp học sinh hiểu yêu cầu của bài .
+ Tìm các sự vật và con vật được tả trong bài thơ .
+ Các sự vật, con vật được tả bằng những từ ngữ nào ?
+ Cách tả và gọi sự vật, con vật như vậy có gì hay ?
-Học sinh cả lớp đọc thầm , làm bài vào vở.
- Mời 2 em lên bảng thi làm đúng, nhanh.
-Năm em đọc lại kết quả phân loại đúng.
Tên các
sự vật
,con vật
Các sự vật
con vật
được gọi
Các sự vật con vật được tả Cách gọi và tả sự
vật, con vật
Lúa Chò Phất phơ bím tóc Làm cho các sự
vật, con vật trở
Tre Cậu Bá vai nhau thì thầm đứnghọc
Trang 13 GV: Lê Thò Thu
Giáo an lớp 3 – Trường Tiểu học Trung Giang II
nên sinh động,
gần gũi, đáng yêu
hơn.
Đàn cò o trắng, khiêng nắng qua sông
Gió Cô Chăn mây trên đồng
Mặt trời Bác Đạp xe qua ngọn núi
b) Bài tập 2:
-Một học sinh đọc yêu cầu của bài tập
- Học sinh đọc lần lượt và trả lời :

3 . GV kết luận :
- Nên tán thành với các ý kiến b, c .
- không tán thành với ý kiến a.
Hoạt động 2 : Học sinh viết thư bày tỏ tình đoàn kết, hữu nghò với thiếu nhi
quốc tế
Hoạt động 3 : Xử lí tình huống
2 . Các nhóm thảo luận .
3. Đại diện từng nhóm lên trình bày (bằng lời hoặc dóng vai)
4. Lớp nhận xét, góp ý .
5. Giáo viên kết luận:Cần phải tôn trọng đám tang, không nên làm gì xúc
phạm đến tang lễ. Đó là một biểu hiện của nếp sống văn hóa .
Tập viết : ƠN CHỮ VIẾT HOA S
I. M Ụ C Đ ÍCH, U C Ầ U : Củng cố cách viết chữ hoa S thông qua bài tập
ứng dụng:
1 .Viết tên riêng “ Sầm Sơn“ bằng chữ cỡ nhỏ.
2 .Viết câu ứng dụng “Côn Sơn suối chảy rì rầm / Ta nghe như tiếng
đàn cầm bên tai ” bằng chữ cỡ nhỏ.
II. ĐỒ DÙNG D Ạ Y-H Ọ C :
- Mẫu chữ viết hoa S .
-Các chữ “ Sầm Sơn ”và câu ứng dụng viết trên dòng kẻ ô li.
III. CÁC HO Ạ T ĐỘ NG D Ạ Y-H Ọ C :
A. KI Ể M TRA BÀI C Ũ :
- Kiểm tra viết bài ở nhà
- Một em nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học ở bài trước “Phan Rang, Rủ
nhau đi cấy ....)
-Hai em lên viết bảng lớp (cả lớp viết bảng con): Phan Rang, Rủ .
B. D Ạ Y BÀI M Ớ I :
1. Giới thiệu bài : Nêu mục đích, yêu cầu của tiết học .
2. Hướng dẫn viết trên bảng con:
a) Luyện viết chữ hoa

Tiết 1 Thứ năm, ngày 6 tháng 3 năm 2008.
Toán : LUYỆN TẬP
A - M Ụ C TIÊU : Giúp học sinh:
-Rèn luyện kó năng giải “Bài toán liên quan đến rút về đơn vò”
-Rèn luyện kó năng viết và tính giá trò của biểu thức .
B- CÁC HO Ạ T ĐỘ NG D Ạ Y H Ọ C CH Ủ Y Ế U
Giáo viên hướng dẫn, tổ chức học sinh tự làm bài rồi chữa bài. Chẳng hạn:
Bài 1:Hướng dẫn HS gải theo hai bước :
+ Tính giá tiền mỗi quả trứng ( 4500 : 5 = 900 (đồng) )
+ Tính số tiền mua 3 quả trứng ( 900 × 3 = 2700 (đồng)).
Bài giải
Giá tiền mỗi quả trứng là :
4500 : 5 = 900 (đồng)
Số tiền mua 3 quả trứng là :
900 × 3 = 2700 (đồng)
Đáp số : 2700 đồng
Bài 2: Cho HS làm bài rồi chữa bài
Bài giải.
Số viên gạch lát nền mỗi căn phòng là :
2550 : 6 = 425 ( viên )
Số viên gạch lát nền 7 căn phòng là :
425 × 7 = 2975 ( viên)
Đáp số : 2975 viên gạch
Bài 3: Cho học sinh làm vào vở sau đó sửa sai cho học sinh.
4 × 2 = 8 (km)
4 × 4 = 16 (km)
4 × 3 = 12 (km)
20 : 5 = 4 (giờ)
Bài 4: Gọi bốn em lên bảng :
a) 32 : 8 3 = 4 ✕ 3 b) 45 ✕ 2 ✕ 5 = 90 ✕ 5

Làm mật ong nuôi đời
Chò vâng theo bố mẹ
Chăm làm không nên lười
- Lần lược cả lớp luyện bài hát theo nhóm.
- Hát kết hợp đệm theo nhòp :
Phách mạnh: Vỗ hai tay xuống bàn.
Phánh nhẹ: Vỗ hai tay vào nhau.
Trang 18 GV: Lê Thò Thu
Giáo an lớp 3 – Trường Tiểu học Trung Giang II
- Dùng 2 nhạc cụ gõ đệm theo nhòp :
Nhóm 1: gõ trống: phách mạnh.
Nhóm 2: gõ thanh phách: 2 phách nhẹ.
HO Ạ T ĐỘ NG 2 : Tập hát kết hợp vận động theo nhòp .
- Giáo viên hướng dẫn các động tác (như phần chuẩn bò).
-Học sinh tập các động tác theo hiệu lệnh đếm 1-2-3.
-Giáo viên hát (hoặc nghe băng),học sinh vận động theo các động tác đã
hướng dẫn.
Củng cố, dặn dò : Về nhà luyện hát cho thuộc và gõ cho đúng nhòp.
- Tiết sau học bài : “Ôn tập bài hát Chò Ong Nâu và Em bé” .
TN-XH: CƠN TRÙNG
I - M Ụ C TIÊU : Sau bài học, học sinh có khả năng :
-Chỉ và nói đúng tên các bộ phận cơ thể của côn trùng được quan sát .
-Kể được tên một số côn trùng có lợi và một số côn trùng có hại đối với con
người. .
-Nêu một số cách tiêu diệt những côn trùng có hại.
II - ĐỒ DÙNG D Ạ Y – H Ọ C :
Các hình trang 96, 97 sách giáo khoa
- Sưu tầm các tranh ảnh côn trùng và các thông tin về việc nuôi số côn
trùng có ích, diệt trừ những côn trùng có hại.
III – HO Ạ T ĐỘ NG D Ạ Y - H Ọ C :

chứa âm đầu hoặc thanh dễ lẫn ( tr/ch hoặc thanh hỏi / thanh ngã ).
II. ĐỒ DÙNG D Ạ Y- H Ọ C :
Bảng lớp viết 2 lần các từ ngữ trong bài tập 2,3
III. CÁC HO Ạ T ĐỘ NG D Ạ Y -H Ọ C
.A .KI Ể M TRA BÀI C Ũ : Gọi 3 em lên viết : trong trẻo, chông chênh, chênh
chếch.
B. D Ạ Y BÀI M Ớ I
1.Giới thiệu bài : Giáo viên nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
2.Hướng dẫn học sinh viết chính tả
a)Hướng dẫn chuẩn bò
- Giáo viên đọc đoạn đầu của bài“Hội đua voi ở Tây Nguyên”
- Một em xung phong đọc ..
- Hướng dẫn các em nắm được nội dung và cách trình bày :
+ Những chữ nào phải viết hoa ? *-Tên riêng
Vì sao ? - chữ đầu câu
+Nên bắt đầu viết câu đầu từ đâu ? -Viết cách lề trang giấy 1 ô li .
- Cả lớp đọc thầm đoạn 1, quan sát cách trình bày bài, cách ghi các dấu câu
( dấu phẩy, dấu chấm ), các chữ dễ viết sai.
b) Giáo viên đọc cho học sinh viết
c) Chấm chữa bài
Trang 20 GV: Lê Thò Thu
Giáo an lớp 3 – Trường Tiểu học Trung Giang II
3. Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả
a) Bài tập 2: - GV nêu yêu cầu của bài tập.
- HS làm bài cá nhân vào nháp
- Mời 2 em chữa bài tập trên bảng lớp, sau đó từng em đọc lại kết quả. Cả lớp
và GV chốt lại lời giải đúng .
– Gọi 5 em đọc kết quả lại :
a) Chiều chiều em đứng nơi này em trông.
Cánh cò chớp trắng trên sông Kinh Thầy.

I. M Ụ C TIÊU :
- HS biết vận dụng kó năng gấp, cắt, dán để làm lọ hoa gắn tường. –Làm được
lọ hoa gắn tường đúng quy trình kó thuật..
- Hứng thú với giờ học làm đồ chơi .
II. GIÁO VIÊN CHU Ẩ N B Ị
- Mẫu lọ hoa gắn tường làm bằng giấy thủ công được dán trên bìa
- Tranh quy trình làm lọ hoa gắn tường .
- Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo thủ công, hồ dán .
III. CÁC HO Ạ T ĐỘ NG D Ạ Y-H Ọ C CH Ủ Y Ế U
Hoạt động 1 : GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét
Giới thiệu mẫu lọ hoa gắn tường làm bằng giấy và đặt câu hỏi
đònh hướng quan sát để HS rút ra nhận xét về hình dạng, màu
sắc, các bộ phận của lọ hoa mẫu .
- Tờ giấy gấp lọ hoa hình chữ nhật .
- Lọ hoa được làm bằng cách gấp các nếp gấp cách đều giống như gấp quạt ở
lớp một .
- một phần của tờ giấy được gấp lên đế và đáy lọ hoa trước khi gấp các nếp
gấp cách đều .
Trang 22 GV: Lê Thò Thu
Giáo an lớp 3 – Trường Tiểu học Trung Giang II
Hoạt động 2 : Giáo viên hướng dẫn mẫu .
Bước 1 :Gấp phần giấy làm để lọ hoa và gấp các nếp gấp cáchđều.
Bước2:Tách phần gấp đế lọ hoa ra khỏi các nếp gấp làm thânlọhoa
Bước 3 : Làm thành lọ hoa gắn tường
Hoạt động 3 : HS thực hành làm lọ hoa gắn tường và trang trí
Quy trình làm lọ hoa :
+Bước 1: Gấp phần giấy làm đế lọ hoa và gấp các nếp gấpcáchđều
+Bước 2 : Tách phần gấp đế lọ hoa ra khỏi các nếp gấp làm thân lọ hoa;
+Bước 3 : Làm thành lọ hoa gắn tường .
Củng cố, dặn dò :GV nhận xét bài làm của HS

II. ĐỒ DÙNG D Ạ Y-H Ọ C:
Hai bước ảnh lễ hội trong SGK.
III. CÁC HO Ạ T ĐỘ NG D Ạ Y-H Ọ C:
A. KI Ể M TRA BÀI C Ũ . Gọi 3 em kể lại câu chuyện “Người bán quạt may
mắn”, trả lời câu hỏi về nội dung câu chuyện .
B D Ạ Y BÀI M Ớ I :
1.Giới thiệu bài : giới thiệu mục đích yêu cầu của bài tập
2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập
Bài 1 : Một học sinh đọc yêu cầu của bài
a) GV hướng dẫn các em làm bài .
+ Quang cảnh trong từng bức ảnh như thế nào ?
+ Những người tham gia lễ hội đang làm gì ?
b) Gọi vài em đọc lại bài làm của mình.
Ảnh 1 : Đây là cảnh một sân đình ở làng quê. Người người tấp nập trên sân
với những bộ quần áo nhiều màu sắc . Lá cờ ngũ sắc của lễ hội treo ở vò trí
trung tâm, khẩu hiệu đỏ “Chúc mừng năm mới” treo trước cửa đình .Nổi bật
trên tấm ảnh là cảnh hai thanh niên đang chơi đu . Họ nắm chắc tay đu rất
bổng . Người chơi đu chắc phải dũng cảm .Mọi người chăm chú, vui vẻ, ngước
nhìn hai thanh niên, vẻ tán thưởng .
Ảnh 2 :Đó là quang cảnh lễ hội đua thuyền trên sông. Một chùm bóng bay to,
nhiều màu được treo bên bờ càng làm tăng vẻ náo nức cho lễ hội . Trên mặt
sông là hàng chục chiếc thuyền đua . Các tay đua đều là thanh niên trai tráng
khỏe mạnh . Ai nấy cầm chắc tay chèo, gò lưng, dồn sức vào đôi tay để chèo
thuyền . Những chiếc thuyền lao đi vun vút ...
4. Củng cố, dặn dò : - Biểu dương những em trình bày hay .
- Nhắc học sinh về nhà chuẩn bò trước nội dung cho tiết TLV tới “Kể một
ngày hội mà em biết”.
Sinh hoạt lớp.
Nội dung:
Trang 24 GV: Lê Thò Thu