TUẦN 23
Ngày soạn: 25/01/2008
Ngày giảng: Thứ hai ngày18 tháng 02 năm 2008.
Tập đọc: HOA HỌC TRÒ
I - Mục đích, yêu cầu:
- Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng tả nhẹ nhàng,
suy tư, phù hợp với nội dung bài là ghi lại những phát hiện của tác giả về vẽ đẹp đặc
biệt của hoa phượng, sự thay đổi bất ngờ của màu hoa phượng theo thời gian.
- Hiểu các từ ngữ trong bài.
- Cảm nhận vẻ đẹp độc đáo của hao phượng qua ngòi bút miêu tả tài tình của tác giả.
II - Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài tập đọc, ảnh cây phượng.
- Bảng phụ viết những câu luyện đọc.
III – Các hoạt động dạy học:
TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
3 phút.
37 phút
1 phút.
34 phút
13 phút
14 phút
5 phút
2 phút.
A - Kiểm tra bài cũ:
- Nhận xét, ghi điểm.
B - Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Luyện đọc và tìm hiểu bài:
a) Luyện đọc:
- Phân 3 đoạn, hướng dẫn.
- Đọc mẫu.

-So sánh hai phân số. - Tính chất cơ bản của phân số.
II - Chuẩn bị:
- Phiếu học tập, bảng con.
III – Các hoạt động dạy học:
TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
5 phút
35 phút
1 phút
32 phút
2 phút
A - Kiểm tra bài cũ:
- Nhận xét, ghi điểm.
B - Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Thực hành:
Bài 1:
- Nhận xét, chữa bài.
Bài 2:
- Chữa bài tập.
Bài 3:
- Nhận xét, chốt lại.
- Kết quả là :
5
6
;
75
6
;
11
6

- Nêu yêu cầu bài tập.
- Tự làm bài.
- Nhận xét, chữa bài.
- Nêu yêu cầu.
- Tự làm bài.
- Chữa bài tập.
- Đọc bài tập , suy nghĩ trao đổi chọn
kết quả.
- Nhận xét.
Đạo đức: GIỮ GÌN CÁC CÔNG TRÌNH CÔNG CỘNG (TIẾT 1)
I - Mục tiêu:
- Giúp HS hiểu các công trình công cộng là tài sản chung của xã hội.
- Mọi người đều có trách nhiệm bảo vệ , giữ gìn.
- Những việc cần làm để giữ gìn các công trình công cộng.
- Biết tôn trọng, giữ gìn và bảo vệ các công trình công cộng.
II – Tài liệu và phương tiện:
- SGK, mỗi em có ba tấm bìa màu xanh, đỏ, trắng. Phiếu điều tra (theo mẫu bài tập 4)
III – Các hoạt động dạy học:
2
TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
3 phút
37 phút
1 phút
14 phút
10 phút
10 phút
2 phút
A - Kiểm tra bài cũ:
- Nhận xét, ghi điểm.
B - Dạy bài mới:

- 2 em đọc ghi nhớ.
Lịch sử: VĂN HỌC VÀ KHOA HỌC THỜI HẬU LÊ.
I - Mục tiêu:
- Các tác phẩm thơ văn, công trình khoa học của những tác giả tiêu biểu dưới thời Hậu
Lê,nhất là Nguyễn Trãi,Lê Thánh Tông.Nội dung khái quát của các tác phẩm,các
công trình đó.
- Đến thời Hậu Lê,văn học và khoa học phát triển hơn các giai đoạn trước.
- Dưới thời Hậu Lê, văn học và khoa học được phát triển rực rỡ.
II - Đồ dùng dạy học:
- Hình trong sách phóng to,một số đoạn văn tiêu biểu và phiếu học tập.
III – Các hoạt động dạy học:
TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
5 phút
35 phút
1 phút
17 phút
A – Kiểm tra bài cũ:
- Nhận xét, ghi điểm.
B - Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. HĐ 1:Làm việc cá nhân.
+ Lập bảng thống kê về nội dung,tác
giả, tác phẩm văn thơ tiêu biểu ở thời
- Vài em đọc bài học.
- Đọc SGK để thống kê nội dung .
3
14 phút
3 phút
Hậu Lê ?
-Cung cấp một số dữ liệu.
I - Mục tiêu:
-Học kỹ thuật bật xa.Yêu cầu biết được cách thực hiện động tác tương đối đúng.
- Trò chơi: "Con sâu đo". Biết cách chơi và tham gia chơi chủ động.
II - Địa điểm, phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh nơi tập sạch sẽ.
- Phương tiện: Còi, dụng cụ, sân chơi cho trò chơi.
III - Nội dung và phương pháp lên lớp:
TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
6 phút
22phút.
12phút.
1. Phần mở đầu:
- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu
giờ học.

2. Phần cơ bản:
a) Ôn bài tập RLTTCB:
- Tập hợp lớp, báo cáo sĩ số.
- Khởi động, ôn bài thể dục 1 lần 4 x
8nhịp.
- Chạy một hàng dọc quanh sân.
- Trò chơi: Bịt mắt bắt dê.
4
7 phút.
6 phút
* Học kỹ thuật bật xa.
- Khởi động lại các khớp.
-Nêu tên bài tập ,hướng dẫn, giải thích

- Ba phiếu ghi nội dung BT 2a.
III - Các hoạt động dạy học:
TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
3 phút.
35phút.
1 phút.
20phút.
12phút.
A - Kiểm tra bài cũ:
- Nhận xét, ghi điểm.
B - Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn nhớ - viết:
-Nêu yêu cầu của bài.
- 1 em đọc 11 dòng đầu của bài thơ .
- Theo dõi, đọc thầm, chú ý những từ
dễ viết sai.- Chấm bài.
- Nhận xét.
3. Hướng dẫn làm bài tập:
- Chọn bài tập 2a cho HS làm.
- Hai em lên viết từ có âm đầu s hoặc
x.
- Nhắc cách viết chính tả.
- Gấp sách , viết bài.
- Tự soát lỗi.

5

A - Kiểm tra bài cũ:
- Nhận xét, ghi điểm.
B - Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Nhận xét:
Bài 1:

- Nhận xét, chốt lại câu trả lời đúng

Bài 2:

- Dán hai phiếu đã viết 4 câu.
- Nhận xét, chốt lời giải đúng.
3. Ghi nhớ:

4. Luyện tập:
Bài 1:
- Nhận xét, chốt lại.
- Làm BT 2.
- Nêu yêu cầu, nội dung.
- Đọc thầm đoạn văn, trao đổi tìm câu
văn có chứa dấu gạch ngang.
- Phát biểu, nhận xét.
- Nêu yêu cầu, xác định dấu gạch
ngang.
- Làm bài cá nhân.
- Phát biểu.
- Hai em lên xác định dấu gạch
ngang.
- 3 em đọc, nêu ví dụ.

A - Kiểm tra bài cũ:
- Nhận xét, ghi điểm.
B - Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Thực hành:
Bài 1:
- Nhận xét, chữa bài.
Bài 2:

- Chữa bài tập.
Bài 3:

- Nhận xét, chốt lại.
- Kết quả là :
9
5
4:36
4:20
36
20
==
; các bài
khác làm tương tự.
Bài 4:

- Nhận xét, đưa ra kết quả là:
12
8
;
20

TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
5 phút
35 phút
1 phút.
32 phút
10

phút
22 phút
2 phút
A - Kiểm tra bài cũ:
- Nhận xét, ghi điểm.
B - Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn kể chuyện:
a) Tìm hiểu yêu cầu của đề bài:
- Nêu một số lưu ý cho HS.
b) Thực hành kể chuyện và trao đổi ý
nghĩa câu chuyện:
- Dán dàn ý lên bảng.

- Viết tiêu chuẩn đánh giá bài kể
chuyện.
- Viết lên bảng tên HS kể và tên truyện
- Cùng lớp nhận xét theo tiêu chuẩn đã
đã nêu.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Khen ngợi, động viên HS.
- Về tập kể lại chuyện, chuẩn bị cho bài