Tuần 23
Sáng Thứ hai
Chào cờ
_______________________________________
Mĩ thuật
( GV chuyên)
________________________________________
Toán
Nhân số có 4 chữ sốvới số có 1 chữ số( tiếp)
I) Mục tiêu : -Biết thực hiện phép nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số.
(có nhớ 2 lần không liền nhau)
- Rèn kỹ năng làm tính nhân.
II) Đồ dùng dạy học : -bảng phụ, phấn màu
III) Các hoạt động dạy học chủ yếu :
1;HĐ1: KTBC :đặt tính rồi tính
1430 x4 ; 2247 x3
-Nhận xét
2, HĐ2:HDthực hiện phép nhân.
-G/v ghi phép tính lên bảng1427 x3.
-Y/c 1 h/s lên bảng đặt tính.
-H/s nêu cách tính.
-phép nhân có nhớ không?
3 ,HĐ3:Thực hành
*bài 1,2
- Gọi 2 h/s lên bảng làm.
-Nêu cách tính rồi tính?
Lu ý cộng thêm (số nhớ )vào kết quả lần sau.
*Bài 3
-Bài toán cho biết gì ? hỏi gì?
-Tìm 3 xe chở bao nhiêu kg gạo ta làm thế nào?
--Y/c h/s làm nháp -1 h/s lên bảng chữa

A- KTBC:- Gọi Hs viết bảng lớp P, Phan Bội Châu .
B, Dạy bài mới :
1, Giới thiệu bài : Nêu yêu cầu .
2, Hớng dẫn hs viết trên bảng con :
a, Luyện viết chữ hoa :
- Tìm các chữ viết hoa có trong bài ?
- Cho qs chữ mẫu
- Gv vừa viết vừa hớng dẫn mẫu .
- Yêu cầu Hs viết bảng con
b, Luyện viết từ ứng dụng : Quang Trung .
- Gv giới thiệu về Quang Trung là tên hiệu của Nguyễn
Huệ ngời anh hùng dân tộc .
- Gv hớng dẫn viết .
c, Luyện viết câu ứng dụng :
- Yêu cầu hs đọc câu ứng dụng .
- Tìm chữ viết hoa trong câu ứng dụng
- Gv giới thiệu nội dung câu thơ tả cảnh đẹp bình dị của
1 miền quê
3- Hớng dẫn viết vở tập viết:
- Gv hớng dẫn cho hs viết vở.
4- Chấm, chữa bài:- Gv chấm 1 số bài .
- Gv nhận xét tiết học .
- Hs viết bảng con
+ Q, T , B .
- HS đọc
- hs viết chữ Quang
Trung vào bảng con
- Hs viết bảng con các
chữ : Quê , Bên
+ Hs viết vở tập viết .

* Bài 1 : Đặt tính rồi tính :
- Cho hs tự đặt tính rồi tính .
- gọi 2 em lên bảng
- Gv nhận xét , sửa sai .
* Bài 2 : Gọi hs đọc đề toán .
- Bài toán cho biết gì ? hỏi gì ?
- Tìm số tiền mua 3 cái bút ta làm thế nào ?
- Tìm số tiền cô bán hàng trả lại ta làm thế nào
- Yêu cầu hs làm vào vở .
*Bài 3 : Gọi Hs đọc yêu cầu bài tập .
- x đợc gọi là gì ?
- Cho hs làm vở
- Muốn tìm SBC ta làm thế nào ?
* Bài 4 : Yêu cầu hs quan sát và viết số thích hợp
vào chỗ chấm .
4, Hoạt động4 : Củng cố - Dặn dò :
- Nhắc lại cách nhân số có 4 chữ số với số 1 cs
- Hs làm bảng
+ Hs làm bảng : Đáp số :
a, 2648 6924
6876 6030
+ Hs đọc , lớp theo dõi .
+ HS nêu
+ Lấy 2500 x 3 = 7500 .
+ Lấy 8000 - 7500 .
+ Hs làm vở . Đáp số : 500 đồng .
+ Hs đọc
+ SBC .
+Hs làm vở. + Đ/s : x = 4581 ; x=
7292

b/ Hớng dẫn luyện đọc + giải nghĩa từ:
(+) Đọc từng câu:
+GV HD phát âm từ khó : nổi tiếng ,nắp lọ ,
(+) Đọc từng đoạn trớc lớp:
+ Yêu cầu h/s đọc nối tiếp nhau từng đoạn,
GV nhắc h/s ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu
câu.
+ GV kết hợp giải nghĩa từ:
+Em hiểu từ tình cờ là nh thế nào ?
+Em hiểu thán phục là thế nào ?
(+) Đọc từng đoạn trong nhóm:
-G/v gọi 1 số nhóm lên đọc.
-Lớp nhận xét bình chọn.
- GV theo dõi, sửa cho H/s
+: Tiết 2:
3) Hớng dẫn tìm hiểu bài:
* Lớp đọc thầm đoạn 1 :
-Vì sao chị em Xô -phi không xem ảo thuật?
* Lớp đọc thầm đoạn 2:
-Hai chị em Xô -phi đã giúp nhà ảo thuật nh
thế nào?
-GT từ lỉnh kỉnh.
-vì saohi chị em không nhờ chú Lýdẫn vào
rạp?
*h/s đọc đoạn 3+4
-Vì sao chú Lý tìm đếm nhà xô -phi và Mác?
-Chuyện gì đã xảy ra khi mọi ngời uống trà?
-Theo em hai chị em đã xem đợc ảo thuật
cha?
4) Luyện đọc lại:

-từng tốp 3 em thi dựng lại câu chuyện theo vai.
-Lớp nhận xét bình chọn.
-G/v nhận xét ,tuyên dơng nhóm kể chuyện hấp dẫn và
sáng tạo
5/ Củng cố - dặn dò:
- Qua câu chuyện em học điều gì ở Xô phi và mác?
+ có 3 nhân vật.
-H/s tự hình thành
nhóm,phân vai .
- H/s thi kể
-H/s nêu.
________________________________________________
Đạo đức
Tôn trọng đám tang ( tiết 1).
I- Mục tiêu:
+ H/s hiểu Đám tang là lễ chôn cất ngời đã chết, là 1sự kiện đau buồn đối với những
ngời thân của họ.
- Hs biết ứng xử đúng khi gặp đám tang.
- Hs có thái độ tôn trọng đám tang, cảm thông với nỗi đau khổ của gia đình có ngời
thân đã mất.
II-Tài liệu- ph ơng tiện :- Tấm bìa xanh, đỏ, vàng- HĐ2.
III- Các hoạt động dạy- học:
* Hoạt động1: Kể chuyện đám tang.
+) Mục tiêu: - Giúp HS hiểu vì sao phải tôn trọng đám tang và thể hiện 1 số cách ứng
xử cần thiết khi gặp đám tang .
+) Cách tiến hành :
+ GV kể chuyện.
- Câu chuyện xảy ra trong hoàn cảnh nào?( Hoàng cùng đi với mẹ)
- Mẹ Hoàng và một số ngời đã làm gì?( dừng xe, nhờng đờng)
- Vì sao mẹ Hoàng phải làm nh vậy? ( Vì tôn trọng đám tang)

+ K- G : luyện đọc diễn cảm :
Đ1, 2: giọng chậm rãi, bình thản
Đ3: giọng chú Lý thân mật hồ hởi
Đ4: giọng nhanh hơn ngạc nhiên, bất ngờ
- HS luyện đọc theo nhóm 2.
- Gọi 1 số thi em đọc trớc lớp.
- GV theo dõi nhận xét .
3) Nghe viết đoạn 1: - GV đọc đoạn viết
- Trong bài viết có chữ nào cần viết hoa?( chữ đầu câu, tên riêng)
- HD viết chữ khó: Xô- phi, xin tiền, nằm viện
- HS luyện viết chữ khó vào bảng con.
- Đọc baì cho hs viết vào vở.
- Chấm 1 số bài.
C, Củng cố- dặn dò: Luyện đọc đúng, đọc hay.
_____________________________________
sáng Thứ t
Thể dục
GV chuyên
7