ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
KHOA SƯ PHẠM
MÔN: CHƯƠNG TRÌNH, PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HÓA HỌC
Giảng viên: PGS.TS Lê Đức Ngọc
ThS. Vũ Phương Liên
BÀI TẬP TIỂU LUẬN
XÂY DỰNG BỘ CÂU HỎI TNKQ CHO CHƯƠNG 8
Dẫn xuất halogen-ancol-phenol
Sinh viên: Vũ Thị Nhớ
Lớp: K50 – Sư phạm Hóa học
I. Mục tiêu của chương.
 Về kiến thức:
- Nêu được những đặc điểm của các chất
- Phân loại được các loại của dẫn xuất halogen, ancol, phenol.
- Gọi tên được các chất đã được học trong chương và nêu được các
tính chất vật lý của chúng.
- Nêu được các tinh chất hoá học của các chất trong chương.
- Nêu được quy trình điều chế và những ứng dụng của các chất.
 Về kỹ năng:
- Giải thích cơ chế của các loại phản ứng.
- Viết các phương trình phản ứng.
- Quan sát và giải thích các hiện tượng.
 Về thái độ.
- Có thái độ nghiêm túc trong việc sử dụng các loại chất hoá học.
- Có ý thức bảo vệ môi trường nơi mình sống học tập và làm việc.
II. Mục tiêu chi tiết của chương.
Bậc
Nội dung Bậc 1 Bậc 2 Bậc 3
Nội dung 1:
Bài 51 Dẫn

HLG, phản ứng
tách HX.
II.A.2 Bằng
phương trình
phản ứng giải
thích được sơ đồ
điều chế một số
chất đi từ chất
đầu là dẫn xuất
HLG
I.C.1 Chứng
minh được dẫn
xuất HLG
được ứng dụng
trong nhiều
lĩnh vực của
cuộc sống và
giải thích.
Nội dung 2:
Ancol, cấu tạo
dang pháp tính
chất vật lý
II.A.1 Viết được
công thức tổng
quát, phân loại và
gọi tên được các
ancol.
II.A.2 Nêu được
các tính chất vật
lý,và chỉ ra được

phản ứng minh
hoạ.
III.A.2 Nêu được
phương pháp
điều chế ancol
trong công
nghiệp,chỉ ra
được các ứng
dụng của chúng
III.A.3 Nhận biết
được các ancol
đa chức có các
nhóm OH cạnh
nhau.
III.A.4 Phát biểu
được quy tắc zai-
xep cho phản ứng
tách nước.
III.B.1 Giải thích
được cơ chế của
phản ứng thế H.
III.B.2 Giải thích
được cơ chế của
phản ứng thế
nhóm OH.
III.B.3 Phân biệt
được các sản
phẩm oxi hoá
ancol
III.C.1 Phân

hưởng qua lại
giữa các nhóm
nguyên tử.
IV.B.2 Phân biệt
phenol và ancol,
phenol và
benzen.
IV.C.1 Đánh
giá được các
ứng dụng của
phenol trong
thực tế.
được cách điều
chế và các ứng
dụng của phenol.
III. Bảng trọng số. Bậc
Nội dung
Bậc 1 Bậc 2 Bậc 3 Tổng
Nội dung
1
4 2 1 7
Nội dung
2
3 2 5
Nội dung3 4 3 2 9
Nội dung
4

4. Nhóm OH và gốc phenyl trong phân tử phenol không có ảnh hưởng
qua lại lẫn nhau.
Câu 3: Hãy điền đúng (Đ) hoặc sai (S) vào những câu sau
1. Các dẫn xuất halogen tan tốt trong nước nhưng không tan trong các
dung môi phân cực như hdrôcacbon, ete ().
2. Các dẫn xuất halogen phản ứng với NaOH ở nhiệt độ thường ().
3. Ancol trong dãy đồng đẳng của ancol etylic đều là không mầu ().
4. Do nhóm OH phân cực ( H linh động) nên ancol phản ứng dàng
với NaOH ().
Câu 4: hãy chon đúng (Đ) hoặc sai (S) điền vào các câu sau.
1. Ancol bậc 1 là ancol có một nhóm OH đính với nguyên tử C
().
2. Chỉ có ancol đa chức có các nhóm OH đính với những
nguyên tử c đứng cạnh nhau mới phản ứng với Cu(OH)
2
3. Trong phản ứng tách nước của ancol thì nhóm OH sẽ ưu tiên
tách cùng H của nguyên tử C có bậc thấp hơn ().
4. Trong công nghiệp ngưòi ta sản xuất etanol bằng cách nên
men tinh bột ().
Câu 5: Hãy điền đúng (Đ) hoặc sai (S) vào những câu sau
1. Phênol là dẫn xuất hidro của hidro các bon thơm
2. Phênol là dẫn xuất hidro mà OH đính với cacbon của vòng
thơm().
3. Ancol thơm là dẫn xuất hidroxi của hidro cacbon thơm().
4. Ancol thơm là đồng đẳng của phenol().
II. 5 câu điền khuyết

Câu 6 : Điền từ còn thiếu vào chỗ trống
Khi tách …. khỏi dẫn xuất halgen, nguyên tử….. sẽ tách cùng H của
nguyên tử C bậc cao hơn bên cạnh.