GIAO ÁN THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MĨ
Môn : Hoạt động tạo hình
Đề tài: Tô màu cái bát (mẫu)
Chủ đề: Họa sĩ nhí.
Chủ điểm: Nghề nghiệp.
Nhánh: Nghề nghiệp của bố mẹ.
Đối tượng: MG 3 tuổi
Thời gian: 15 - 20 phút.
Ngày soạn : 06/11/2017.
Ngày dạy:09 /11/2017.
Người soạn/dạy: Hoàng Thị Thu Hòa
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1. Kiến thức
- Trẻ biết sử dụng kĩ năng tạo hình để tô được cái bát.
- Trẻ biết một số loại bát.
2 . Kĩ năng
- Rèn kĩ năng cầm bút, tư thế ngồi học, cách tô màu.
- Rèn kĩ năng tô màu: tô từ trái sang phải, từ trên xuống dưới...
3 . Thái độ
- Trẻ hứng thú trong tiết học, biết giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn.
- Biết giữ gìn thành quả lao động, biết ơn công lao của những người làm ra
sản phẩm.
II. CHUẨN BỊ
1. Đồ dùng của cô:
- Mô hình nhà sản xuất bát An Lương.
-Tranh mẫu, giấy A3, bút sáp màu, que chỉ, ghế, bảng, nhạc bài hát “Cháu
yêu cô chú công nhân”, nhạc không lời.
2. Đồ dùng của trẻ
- Giấy A4, bút sáp màu, giá tạo hình, bàn ghế đúng quy cách.
III. THỰC HIỆN NHIỆM VỤ TIẾT HỌC:

- Để thực hiện được ước mơ đó ngay từ bây giờ
chúng mình phải làm gì?
Giáo dục: Các con ạ! nghề nào cũng là nghề có
ích, chúng mình mai sau lớn lên ai cũng sẽ có
một nghề mà mình yêu thích. Để thực hiện
được ước mơ đó thì ngay từ bây giờ chúng
mình phải chăm ngoan học giỏi…để trở thành
người có ích cho xã hội.
2. Hoạt động 2: Thực hiện nhiệm vụ tiết học
a. Hướng dẫn trẻ thực hiện nhiệm vụ:
Phần thi thứ hai: Bé nhanh trí
Các thí sinh vừa trải qua phần thi thứ nhất rất
xuất sắc BTC có dành tặng cho các thí sinh một
món quà đặc biệt đấy (cô cho trẻ xem gian hàng
triển lãm bát)
Hỏi trẻ:
- Cái bát có đặc điểm như thế nào?
+ Cái bát màu gì?
- Trẻ quan sát
+ Cái bát làm bằng chất liệu gì?
- Có rất nhiều bát khác nhau có bát trắng, bát
- Trẻ nhận xét
hoa có các bông hoa được xếp trông rất là đẹp,
- Để làm được những chiếc bát đẹp như thế


này, các cô chú công nhân đã phải lao động rất
vất vả. Vì vậy các con phải giữ gìn cẩn thận,
không được làm vỡ.
- Cô cũng tô màu được một bức tranh (đưa

Thời gian trổ tài cho các thí sinh tạm dừng tại
đây. Giờ cô xin mời các thí sinh mang bức tranh
của mình lên trưng bày nào.
Hỏi trẻ: Con thích nhất bài nào?
Vì sao con thích bài này?
(Cô nhận xét chung, động viên, khuyến khích
trẻ)

- Trẻ nhận xét bức tranh.

- Trẻ chú ý lắng nghe xem
cô làm mẫu

- Trẻ thực hiện

- Trẻ nhận xét bài của bạn
của mình.


Cô tuyên bố kết thúc hội thi: Các thí sinh vừa
trải qua cuộc thi “bé khéo tay” rất xuất sắc,
phần thưởng cho các thí sinh là một chuyến dạo
chơi ngoài trời.
3. Hoạt động 3: Kết thúc
Cho trẻ ra ngoài sân xếp cái bát bằng sỏi.
- Trẻ ra ngoài sân.