Trường THCS Trần Hưng Đạo GV: Nguyễn Thị Kim Vui
BÀI 1:MENDEN VÀ DI TRUYỀN HỌC
Bài tập 1: Đối tượng của Di truyền học là:
a.Bản chất và quy luật của hiện tượng di truyền và biến dị b.Cây đậu Hà lan có hoa lưỡng tính
c.Tất cả các thực vật và vi sinh vật d.Cả a, b đúng
-Phương pháp nghiên cứu độc đáo của Menđen là:
a.Phương pháp phân tích các thế hệ lai
b.Dùng tốn thống kê để phân tích các số liệu thu được
c.Thí nghiệm nhiều trên cây đậu Hà lan
d. Cả a và b đúng
Bài tập 2:Ý nghĩa thực tiễn của Di truyền học là:
a.Cung cấp cơ sở lí thuyết cho khoa học chọn giống
b.Có vai trò quan trọng đối với y học, cơng nghệ sinh học
c.Cung cấp các kiến thức cơ bản cho các phân mơn Sinh học khác(Thực vật học, Động vật học)
d.Cả a và b
Bài tập 3: Một số thuật ngữ cơ bản được sử dụng trong di truyền học là gì?
a.Tính trạng b. Cặp tính trạng tương phản c.Dòng thuần chủng d.Cả a, b, c
Bài tập 4 Dùng từ:Hình thái,sinh lí, trái ngược nhau, tính trạng, tương phản, đồng nhất, nhân tố điền vào chỗ
trống:
+Tính trạng là những đặc điểm cụ thể về………….., cấu tạo…………..của một cơ thể.
+Cặp tính trạng……………là hai trạng thái khác nhau thuộc cùng một loại tính trạng có biểu hiện……….
+Gen là …………di truyền xác định hay kiểm tra một hoặc một số………….của sinh vật
+Dòng hay giống thuần chủng là giống có đặc tính DT…………các thế hệ sau giống các thế hệ trước
BÀI 2: LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG
Bài t ậ p 1 :Điền các cụm từ thích hợp vào chỗ trống:Menđen đã giải thích kết quả thí nghiệm của mình
bằng sự …………….. và ………….. . của cặp nhân tố di truyền ( gen ) qui đònh cặp tính trạng tương phản thông qua
các quá trình…………………..và ……………. Đó là cơ chế di truyền các tính trạng.
Bài t ậ p 2: Khi lai hai cơ thể bố mẹ thuần chủng khác nhau về một cặp tíhn trạng tương phản thì……….
a.F
1
phân li tính trạng theo tỉ lệ 3 trội: 1 lặn

Bài 4:Kết luận nào sau đây đúng khi nói về kiểu gen aa
a/ Cá thể có kiểu hình trội b/ Là kiểu gen đồng hợp trội
c/ Luôn biểu hiện kiểu hình lặn d/ Cả a, b, c đều đúng.
Bài 5:Thế nào là trội khơng hồn tồn?
a.Là hiện tượng con cái sinh ra chỉ mang tính trạng trung gian giữa bố và mẹ
b.Là hiện tượng di truyền mà trong đó kiểu hình F
1
biểu hiện trung gian giữa bố và mẹ
c.Là hiện tượng di truyền mà trong đó kiểu hình F
2
biểu hiện theo tỉ lệ : 1trội: 2 trung gian: 1 lặn.
d.Cả b và c.
BÀI 4: LAI HAI C ẶP TÍNH TRẠNG
BÀI 1 :Biến dò tổ hợp là gì?
a/ Biến dò tổ hợp là làm thay đổi những kiểu hình đã có.
b/ Biến dò tổ hợp là tạo ra những biến đổi hàng loạt.
c/ Biến dò tổ hợp là sự tổ hợp lại những tính trạng đã có ở bố, mẹ.
d/ Cả a và b đều đúng.
Bài 2:Tại sao biến dò tổ hợp chỉ xảy ra trong sinh sản hữu tính ?
a/ Vì thông qua giảm phân ( phân li độc lập, tổ hợp tự do của các cặp gen tương ứng ) đã tạo ra sự đa dạng
của các giao tử.
b/ Vì trong thụ tinh, các giao tử kết hợp với nhau một cách ngẫu nhiên đã tạo ra nhiều tổ hợp gen.
c/ Vì trong quá trình giảm phân đã có những biến đổi của các gen.
d/ Cả a và b.
Bài 3: Ở cà chua gen A quy định quả màu đỏ, gen a quy định quả màu vàng .hãy xác định kiểu gen và kiểu
hình trong phép lai sau:
a.Cây quả vàng x Cây quả vàng b.Cây quả đỏ x Cây quả vàng c.Cây quả đỏ x cây quả đỏ
BÀI 5: LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG (TT)
Câu 1: Khi lai hai bố mẹ thuần chủng khác nhau về hai cặp tính trạng tương phản thì:
a/ Sự phân li của tính trạng này không phụ thuộc vào tính trạng khác.

b.9 lơng đen, dài: 3 lơng đen, ngắn : 3 lơng trắng, ngắn: 1 lơng trắng, dài.
c.9 lơng trắng, ngắn: 3 lơng đen, ngắn : 3 lơng trắng, dài: 1 lơng đen , ngắn
d.9 lơng đen, ngắn : 3 lơng đen, dài : 3 lơng trắng, ngắn: 1 lơng trắng, dài
Câu 4: Ở người gen A quy định tóc xoăn, gen a quy định tóc thẳng, gen B quy định mắt đen, gen b quy định
mắt xanh. Các gen này phân li độc lập với nhau. Bố có tóc thẳng, mắt xanh. Mẹ phải có kiểu gen và kiểu
hình như thế nào trong các trường hợp sau, để con sinh ra đều là tóc xoăn, mắt đen?
a.AaBb – tóc xoăn, mắt đen b.AaBB – tóc xoăn, mắt đen
c. AABb- tóc xoăn, mắt đen d.AABB- tóc xoăn, mắt đen
Bài tập Sinh 9 Trang 2
Trường THCS Trần Hưng Đạo GV: Nguyễn Thị Kim Vui
Câu 5: Ở cà chua, gen A quy định quả đỏ, a quy định quả vàng, B quy định quả tròn, b quy định quả bầu
dục. Khi cho lai giống cà chua quả màu đỏ ,dạng bầu dục với quả vàng , dạng tròn được F
1
đều cho cà chua
quả đỏ, dạng tròn. F
1
giao phấn với nhau được F
2
có 901 cây quả tròn, đỏ ; 299 cây quả đỏ, bầu dục; 301 cây
quả vàng, tròn; 103 cây quả vàng, bầu dục.Kiểu gen của P như thế nào trong các trường hợp sau:
a. P: AABB x aabb b.P:Aabb X aaBb c.P: AaBB x AABb d.Aabb x aaBB
BÀI 8: NHIỄM SẮC THỂ
Bài 1:NST có hình thái và kích thước như thế nào?
a. Hình thái và kích thước NST thường thay đổi qua các kì của quá trình phân bào, nhưng mỗi NST
đều có hình thái và kích thước đặc trưng qua các thế hệ.
b. Ở kì giữa( khi xoắn cực đại), NST có hình hạt, hình que, hình chữ V
c. Hình thái và kích thước NST phụ thuộc vào từng loài và không thể xác đòh được
d. Cả a và b .
Bài 2:Tính đặc trưng của NST là gì?
a. Tế bào mỗi loài sinh vật có một bộ NST đặc trưng

a.Co ngắn b.Đóng xoắn c.Dãn xoắn d.Tháo xoắn
Bài 5 Sắp xếp thông tinở cột A với cột B sao cho phù hợp và ghi kết quả vào cột trả lời
Bài tập Sinh 9 Trang 3
Trường THCS Trần Hưng Đạo GV: Nguyễn Thị Kim Vui
Cột A Cột B Trả lời
1.Kì đầu
2. Kì giữa
3.Kì sau
4.Kì cuối
a.Các NST đơn giãn xoắn dài ra, ở dạng mảnh dần thành chất nhiễm sắc
b.Các NST kép bắt đầu đóng xoắn và co xoắn, có hình thái rõ rệt
c.Các NST kep đính vào các sợi tơ của thoi phân bào ở tâm động
d.Từng cặp NST kép tách nhau ở tâm động hình thành 2 NST đơn phân li
về 2 cực của tế bào
e.Các NST kép đóng xoắn cực đại.
g.Các NST kép nằm trên mặt phẳng xích đạo của thoi phân bào
1-
2-
3-
4-
BÀI 10: GIẢM PHÂN
Bài 1:Vì sao những diễn biến co bản của NST ở kì sau I là cơ sở cho sự khác nhau về nguồn gốc NST
trong giao tử?
a.Ở kì sau I, các NST kép trong cặp NST tương đồng phân li độc lập với nhau về 2 cực tế bào
b.Các NST kép trong 2 nhân mới được hình thành có bộ NST đơn bội, khác nhau về nguồn gốc
c.Các NST kép của 2 tế bào mới tập trung ở mặt phẳng xích đạo của thoi phân bào(kì giữa II).
d.Từng NST kép trong hai tế bào mới tách nahu ở tâm động thành 2 NST đơn phân li về 2 cực của tế bào,
4 tế bào con được hình thành với bộ NST lưỡng bội
Bài 2:Ở giảm phân II, tại kì giữa,các…………………..xếp thành một hàng ở mặt phẳng xích đạo của thoi phân
bào. Tiếp đến là kì sau, từng NST kép tách nhau ở tâm động thành 2 NST đơn và phân li về 2 cực tế bào

a.Tế bào sinh dưỡng b.Tế bào sinh dục c.Tế bào phôi d.Cả a,b,c
Bài 2 Tại sao ở những laòi giao phối, tỉ lệ đưc: cái sắp xỉ 1:1:
a.Vì số giao tử đực mang NST Y tương đương với số giao tử cái mang NST X
b.Vì số con cái và con đực trong loài bằng nhau
c.Vì số giao tử đực bằng số giao tử cái
d.Cả b và c
Bài 3 Yếu tố nào ảnh hưởng đến sự phân háo giới tính trong đời cá thể?
a.Các nhân tố MT trong và ngoài tác động trực tiếp hay gián tiếp lên sự phát triển cá thể
b.Sự kết hợp các NST trong hình trhành giao tử và hợp tử
c.Sự chăm sóc, nuôi dưỡng của bố mẹ
d.Cả b và c
BÀI 13: DI TRUYỀN LIÊN KẾT
Bài 1: Di truyền liên kết là gì?
a.Là hiện tượng các gen qui đònh các tính trạng nằm trêm một NST được phân li cùng nhau trong quá trình
phân bào.
b.Sự di truyền bền vững từng nhóm tính trạng được quy đònh các gen trên NST giới tính
c.Sự di truyền làm xuất hiện các tính trạng mới
d.Cả a, b ,c
Bài 2:Ý nghóa của di truyền liên kết giới tính là gì?
a.Được vận dụng để chọn những nhóm tính trạng tốt luôn di truyền vbới nhau
b.Được vận dụng trong xây dựong luật hôn nhân gia đình.
c.Được sử dụng để xác điïnh kiểu gen của các cơ thể đem lại
d.Cả a và b
BÀI 15: ADN
Bài 1:Cấu tạo hóa học của AND có đặc điểm gì?
a.ADN có kích thước lớn b.ADN cấu tạo theo nguyên tắc đa phân
c.Thành phần chủ yếu trong AND là các nguyên tố:C,H,O,N d.Cả a,b,c đúng
Bài 2:Chọn phương án sai:Cấu trúc của một đoạn AND, liên kết Hiđrô được hình thành giữa các
nuclêôtic nàùo?
a.A-T và T-A b.G-X và G-U c.X-G và T-A d.A-T và G-X

c. A=T= 1620 nuclêôtic và G=X= 1080 nuclêôtic d.A=T= 1215nuclêôtic và G=X= 810 nuclêôtic
BÀI 16: AND VÀ BẢN CHẤT CỦA GEN
Bài 1:Quá trình nhân đôi của AND diễn ra theo nguyên tắc nào?
a.Nguyên tắc bổ sung: A liên kết với T và G liên kết với X
b.Nguyên tắc bán bảo toàn: trong phân tử của AND có một mạch cũ và một mạch mới
c.Nguyên tắc khuôn mẫu: mạch mới được tổng hợp theo mạch khuôn của AND mẹ
d.Cả a, b,c
Bài 2:Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống: “Do cách sắp xếp khác nhau của 4 loại nuclêôtic đã tạo nên
tính………………………….. của AND. Tính đa dạng và đặc thù của AND là cơ sở phân tử cho tính đa dạng và tính
đặc thù của các loài sinh vật”
a.Đặc trưng b. Đa dạng c.Sự phong phú d.Rất nhiều
Bài 3:Gen là gì?
aLà một đoạn của phân tử AND mang thông tin di truyền, có khả năng tự nhân đôi
b.Là một đoạn NST.
c.Bao gồm các nuclêôtic liên kết với nhau bằng liên kết hóa trò
d.Cả a, b,c
Bài 4:Bản chất của gen là gì?
a.Là một đoạn của phân tử AND chứa thông tin di truyền b.Có khả năng nhân đôi
c.Là một đại phân tử gồm nhiều đơn phân d.Cả a và b
Bài 5:Chức năng cảu AND là gì?
a.Tự nhân đôi để duy trì sự ổn đònh qua các thế hệ b.Lưu trữ và truyền đạt thông tin di truyền
c.Điều khiển sự hình thành các tính trạng của cơ thể d.Cả c và d
BÀI 17: MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ ARN
Bài 1: “Gen là một đoạn phân tử AND có chức năng…………………….xác đònh.Tùy theo chức năng mà gen
được phân thành nhiều lọai. Ở đây, ta đề cập chủ yếu tới gen cấu trúc mang thông tin quy đònh cấu trúc
của một phân tử prôtêin”. Từ phù hợp cần điền là gì?
a.Duy trì b. Di truyền c.Lưu giữ d.Điều khiển
Bài 2:Loại ARN nào có chức năng truyền đạt thông tin di truyền?
a.ARN vận chuyển b.ARN thông tin c.ARN ribôxôm d.Cả a,b,c
Bài 3: “ARN được tổng hợp dựa trên…………………khuôn mẫu của gen và diễn ra theo nguyên tắc bổ sung. Do

1.ADN
2.ARN
3.Prôtêin
a.Chuỗi xoắn kép gồm 4 loại nuclêôtit(A,T,G,X)
b. Một hay nhiều chuỗi đơn, đơn phân là các axit amin
c. Chuỗi xoắn đơn gồm 4 loại nuclêôtit(A,U,G,X)
d.Lưu giữ và truyền đạt thông tin di truyền
e.Cấu trúc các bộ phận của tế bào, ezim, hoocmon,vận chuyển,
cung cấp năng lượng
g.Truyền đạt thông tin di truyền từ AND đến prôtêin, vận chuyển
các axit amin, câú tạo nên các ribôxôm
1-
2-
3-
BÀI 21: ĐỘT BIẾN GEN
Bài 1: Thế nào là đột biến gen?
a.Là những biến đổi trong cấu trúc gen c.Là những biến đổi về kiểu hình do kiểu gen gây ra
b.Là những tác động từ môi trường làm ảnh hưởng đến kiểu gen d.Cả a và b
Bài 2: Nguyên nhân gây ra đột biến gen là gì?
a.Do con người tạo ra bằng các tác nhân vật lí và hóa học
b.Do roiá loạn quá trình tự sao chép AND dưới tác động của môi trường
c.Do cạnh trang giữa cá thể đực và cái trong loài.
d.Cả a và b
Bài 3:Tại sao đột biến gen thường có hại mà vẫn có ý nghóa trong chăn nuôi và trồng trọt?
a.Đột biến gen phá vỡ sự thống nhất hài hòa trong kiểu gen, nên thường có hại
b.Đột biến gen có thể tạo ra kiểu hình thích ứng với đie kiện ngoại cảnh
c.Đột biến gen thường co hại cho bản thân sinh vật, nhưng có thể có lợi cho con người
d.Cả a, b, c
Bài 4:Đột biến gen phụ thuộc vào những yếu tố nào?
a.Đặc điểm cấu trúc gen b.Tác nhân ngoại cảnh hay rối loạn quá trình trao đổi chất