địa lí kinh tế
Tiết6 bài6: Sự phát triển nền kinhtế việt nam
Soạn ngày 15 tháng 8 năm 2009
Giảng ở lớp Ngày Học sinh vắng mặt Ghi chú
9A
9B
9C
I- Mục tiêu bài học:
1- Kiến thức:
- Có những hiểu biết về quá trìnhPTKTcủa nớc ta trong nhiều thập kỉ , gần đây.
- Hiểu đợc cơ cấu chuyển dịch KT, những thành tựu và khó khăn trong quá trình phát
triển.
2- Kĩ năng:
- Phân tích biểu đồ về diến biến của hiện tợng địa lí.
- Đọc biểu đồ, vẽ biểu đồ cơ cấu và nhận xét biểu đồ.
3- Thái độ:
- Nắm đợc các ngành KT của địa phơng so với cả nớc.
II- Phơng pháp:
-Đàm thoại , so sánh.
- Phân tích,bảng số liệu,bản đồ.
III- Thiết bị dạy học:
- BĐhành chính VN
- Biểu đồ SGKH6.1, H6.2
IV- Tiến trình bài giảng
Bớc1: ổn định
Bớc2: Kiểm tra bài cũ
- Tháp tuổi dân số nớc ta năm 1999 thuộc tháp kiểu gì?
- Nêu các biện pháp giải quyết việc làm?
Bớc3: Nội dung bài giảng
- Vào bài: Nền KT nớc ta đang trải qua một quá trình PT lâu dài , nhiều khó khăn.Từ
năm1986 nớc ta bắt đầu công cuộc đổi mới, có cơ cấu KT đang chuyển dịch ngày

ta nh thế nào? Ta tìm hiểu mục II
Hoạt động 2 cả lớp
B2: GV yêu cầu HS đọc thuật ngữ
(chuyển dịch cơ cấu KT) trang 153.
- Nền KT nớc ta đổi mới từ năm nào?
- Dựa vào H6.1 hãy phân tích hớng
chuyển dịchcơ cấu ngành KT,su hớng
này chuyển dịch ở nhỡng ngành nào?
B2: HS trả lời GV chuẩn xác.
Hoạt động 3: Nhóm
B1: GV cho câu hỏi cho các nhóm thảo
luận:
- Nhận xét su hớng thay đổi tỉ trọng của
từng khu vực trong GDP ( Từng đờng
biểu diến H6.1)
- Sự quan hệ giữa các khu vực?
- Nguyên nhân của sự chuyển dịch khu
vực?
- Dựa vào H6.2 xác định các vùng KT
trọng điểm của nớc ta, kể tên các vùng
KT giáp biển, các vùng KT không giáp
biển?
B2: Đại diện nhóm trả lời, nhóm khác bổ
xung, GV chuẩn xác.
Chuyển ý:trong quá trình phát triển KT,
các thành tựu càng to lớn, cơ hội PT ngày
cànglớn, thì thách thức phải vợt qua cũng
rất lớn ta tìm hiểu mục2 .
Hoạt động 4 nhóm/ cặp
B1: Bằng vốn hiểu biết các phơng tiện

-Tốc độ tăng trởng KT tơng đối vững
trắc.
- Nền KT nớc ta đã đạt đợc những thành
tựu to lớn nh thế nào?
- Những khó khăn nớc ta cần vợt qua, để
phát triển KT hiện nay là gì?
B2: HS trả lời GV chuẩn xác.
- Cơ cấu chuyển dịch theo CNH.
- Nớc ta đang hội nhập vào nền KT
khu vực và toàn cầu.
b- Thách thức:
- Sự phân hoá giàu nghèo, có nhiều
xã nghèo vùng sâu,vùng xa
- Môi trờng ô nhiễm,TN cạn kiệt...
- Vấn đề việc làm còn bức
xúc.Nhiều bất cập PT VH,GD,Ytế...
Bớc4: Củng cố
1- Hớng dẫn HS làm bài tập 2 SGK trang23.
2- Nền KT nớc ta trớc thời kì đổi mới có đặc điểm gì?
3- Hiện nay nền KT nớc ta đang chuyển dịch theo hớng nào?
4- Nêu một số thành tựu và thách thức trong PTKT của nớc ta?
Bớc5 Dặn dò:
- Về nhà học bài,đọc trớc bài7.
- Làm bài TH6 , ôn lại ĐKTN lớp 8.
V- Rút kinh nghiệm: