KẾ HOẠCH XÂY DỰNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ - KHỐI PHỔ THÔNG

Trường: THCS Kim Sơn
MÔN HỌC: Địa lý KHỐI LỚP: 8
Họ tên giáo viên: Trần Thị Hà
Trình độ chuyên môn: CĐ Văn- Địa
Trình độ Tin học: B
Địa chỉ: Trường THCS Kim Sơn
ĐT: 01685108979
Số tiết của bài dạy: 01
I. Mục tiêu bài dạy:
1. Kiến thức:
- 3 đặc điểm cơ bản của địa hình VN
-Vai trò và mối quan hệ của địa hình với các thành phần khác trong môi
trường tự nhiên
- Sự tác động của con người ngày càng sâu sắc làm biến đổi địa hình.
2. Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng đọc, hiểu khai thác kiến thức về địa hình VN trên
bản đồ địa hình .
- Kỹ năng phân tích nát cắt địa hình để nhận biết rõ sự phân bậc của địa
hình VN
3. Thái độ:
- Giáo dục lòng yêu thiên nhiên, yêu quê hương, đất nước.
II. Yêu cầu của bài
dạy:
1. Về kiến thức của học sinh
a) Kiến thức về CNTT
- Nắm đầy đủ các kỹ năng cơ bản trong word, excel, powerpoint
- Giúp học sinh ham muốn tìm hiểu về tin học, nâng cao kĩ năng vi tính
cho học sinh.
b) Kiến thức chung về môn học

C. Hình thành các đồng bằng phù sa trẻ
D. Địa hình bị ngoại lực bào mòn, hạ thấp trở thành những bề mặt
san bằng.
Đáp án : D

3. Giảng bài mới (thời gian 35 phút):
a) Giới thiệu, dẫn nhập
Địa hình Việt Nam vô cùng phong phú và phức tạp, điều đó tạo nên
sự đa dạng và phong phú của tự nhiên Việt Nam.
b) Nội dung bài mới
Hoạt động của GV và HS Nội dung
1 - Hoạt động 1(hoạt động cá nhân)
- ? GV chiếu h28.1. ? lãnh thổ
VN(phần đất liền) có các dạng địa
hình nào? dạng địa hình nào
chiếm diện tích lớn nhất.
Giáo viên giới thiệu đồi núi là bộ
phận quan trọng nhất của cấu trúc
địa hình nước ta
- ? Vì sao đồi núi là bộ phận quan
trọng
- ? Đồi núi chiếm bao nhiêu phần
diện tích lãnh thổ, đặc điểm của
nó.
- ? Phân tích phần quan trọng của
địa hình đồi núi
+ Đồi núi ảnh hưởng đến cảnh
quan
+ Đồi núi ảnh hưởn đến kinh tế xã
hội.

- ? Tìm trên h28.1 các vùng núi
cao, cao nguyên, các đồng bằng
trẻ, phạm vi thềm lục địa. nhận
xét sự phân bố và hướng
nghiêng của chúng.
3- Thảo luận nhóm
- GV cho HS nghiên cứu mục
thông tin 3. thảo luận nhóm trả
lời.Mỗi nhóm thảo luận 1 vấn đề
sau:
- ? Địa hình nước ta biến đổi to
lớn bởi những nhân tố chủ yến
nào?
+ Sự biến đổi của khí hậu
+ Sự biến đổi tác động của dòng
nước
+ Sự biến đổi tác động của con
người.
Đại diện nhóm trình bày kết quả,
nhóm khác nhận xét bổ sung,
giáo viên đưa ra kết luân.
2. Địa hình nước ta đợc tân kiến tạo
nâng lên và tạo thành nhiều bậc kế
tiếp nhau (10phút)
-Đồi núi ,đồng bằng ,bờ biển và
thềm lục địa
Thấp dần từ nội địa ra biển
-Địa hình có 2 hướng chính:
+ Tây Bắc - Đông Nam
+Vòng cung

* Hướng dẫn về nhà:
- Làm các bài tập trong vở bài tập và tập bản đồ địa hình
- Chuẩn bị atlat địa lý VN
- Sưu tầm các tư liệu tranh ảnh về địa hình đồi núi, đông bằng, biển VN.
V. Nguồn tài liệu
tham khảo
- Thư viện giáo án điện tử, tư liệu dạy học
VI. Phân tích lợi ích của việc ứng dụng CNTT cho bài dạy
- Giúp HS có được hình dung dễ dàng về đặc điểm địa hình Việt Nam.
- Được trực tiếp trải nghiệm và khám phá thiên nhiên qua tranh ảnh, hs sẽ nhớ lâu, nhớ kĩ nội dung
bài học.
- Với các tư liệu mở rộng, trực quan học sinh có được hứng thú trong học tập, thu hút sự chú ý của
học sinh.

Ngày 28 tháng 3 năm 2009
XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG NGƯỜI SOẠN
Trần Thị Hà