Kế hoạch năm học :2008 2009
Lớp 5 -6 tuổi
- Gồm :10 chủ đề / năm
- Thực hiện : 35 tuần trong 9 tháng
STT Chủ đề Thời gian
Thực hiện
1 Chủ đề lớn : Trờng mầm non
- Nhánh :
- 1 Trờng mầm non của bé
- 2 Tết trung thu
- 3. Lớp mẫu giáo của bé
(3 tuần )
1
1
1
2 Chủ đề lớn : Bản thân :
-Nhánh :
1. Tôi là ai ?
2 . Cơ thể tôi
3 Tôi cần gì để lớn lên và khoẻ mạnh
( 3 tuần )
1
1
1
3 Chủ đề : Gia đình
- Nhánh :
- 1 . Gia đình tôi
- 2 . Ngôi nhà ở
- 3 .Ngày 20/11
- 4 . Họ hàng của gia đình
- 5. Đồ dùng gia đình

- Nhánh
- 1.Động vạt nuôi trong gia đình
- 2 .Một số con vật sống trong rừng
- 3 .Một số động vật sống dói nớc
- 4. Côn trùng- Chim .
- 5 . Ngày hội của bà ,mẹ ...
-
( 5 tuần )
1
1
1
1
1
7 Chủ đề: giao thông
-Nhánh:
-1. Phơng tiện giao thông
- 2.Luật giao thông
(2 tuần )
1
1
8 Chủ đề : Nớc và một số hiện tợng tự nhiên
- Nhánh:
- 1 . Nớc
- 2. Một số hiện tợng thời tiết và mùa
- 3 . Mùa hè
-
( 3 tuần )
1
1
1

- Phân biệt các khu vực trong trờng và công việc của các bác trng khu vực đó
- Biết tên và một số đặt điểm nổi bật của một số bạn trong lớp
- Nhận biết đợc các chữ số, số lợng trong phạm vi 5
3. phát triển ngôn ngữ :
- Biết bày tỏ nhu cầu mong muốn, suy nghĩ của mình bằng lời nói
-Biết lắng nghe cô và các bạn nói,biết đặt và trả lời các câu hỏi
-Đọc thơ kể chuyện về trờng , lớp mầm non
- Nhận biết ký hiệu các chữ viết qua các từ...
4 .Phát triển thẩm mỹ :
- Hào hứng tham gia các hoạt động nghệ thuật trong trờng lớp
-Thể hiện bài hát về trờng mầm non một cách tự nhiên và đúng nhịp , có cảm xúc
-Thể hiện cảm xúc sáng tạo trong các sản phẩm tạo hình về trờng lớp đồ dùng đồ
chơi ...
5. phát triển tình cảm - xã hội:
-Biết kính trọng yêu quí cô giáo, các cô bác trong trờng .thân thiện hợp tác với các
bạn trong trờng, lớp
- Biết giữ gìn đồ dùng ,đồ chơi trong trờng lớp
-Biết giữ gìn và bảo vệ môi trờng ;cất gọn gàng đồ dùng đồ chơi sau khi chơi,
khôg vứt rác, bẻ cây ...
-biết thực hiện một số quy định của trờng lớp
.
B .Mạng nội dung:
-Tên gọi ,địa chỉ của trờng
-Ngày hội đến trờng- ngày khai giảng
-Các khu vực trong trờng
Các phòng chức năng trong trờng
Công việc của các cô bác trong trờng-
-Các HĐ của trẻ trong trờng MN
-Đồ dùng ,đồ chơi trong trờng
-Bạn bè trong trờng

- Trò chuyện và tìm hiểu về: - Tham gia các HĐ văn nghệ chào
- Tên địa chỉ của trờng đang học mừng khai giảng và tết trung thu
- Các khu vửctong trờng ,và công việc
của các cô bác trong khu vực đó
*Dinh d ỡng-sức khoẻ: -Qsát,trò chuyện về các -Trò chuyện và nói về tình
-Trò chuyện về lợi ích khu vực, các HĐ của lớp cảm của trẻ vói trờng
của TP và các món ăn trờng MN-Đặt và trả lời lớp và các cô bác trong
trong trờng mầm non các câu hỏi về trờng lớp trờng- Tham gia các
đối với sức khoẻ của trẻ MN -Đọc thơ,kể chuyện về HĐ lễ hội trong trờg
*Vận động: trờng mầm non MN Sắp xếp đồ dùng
Rèn các KN,đi ,chạy,leo trèo -Biết ký hiệu chữ viết đồ chơi gọn gàng sau
đi kiễng chân,đi nối gót ,bò qua các từ khi chơi xong- Chăm
bằng tay,đập bắt bóng... sóc góc tự nhiên vs lớp học..
Chủ đề nhánh ;trờng mầm non của em
Thời gian thực hiện : 1 tuần từ ngày 8/9 đến ngày12/9 năm2008
PT nhận
thức
PT thể chất
PT tình cảm-
xã hội
Trường
mầm non
PT ngôn ngữ
PT thẩm mỹ
1 .yêu cầu :
-Biết tên địa chỉ,quang cảnh của trờng,các khu vực trong trờng
-Biết mối quan hệ của mình với các bạn,cô giáo với các bác trong trờng
-Biết chơi và bảo vệ đồ chơi trong trờng
-Biết chào hỏi,kính trọng cô giáo,các cô bác trong trờng
-Biết yêu quí trờng lớp,giữ gìn đồ dùng, đồ chơi và vệ sinh trờng lớp

Các bạn
trong trư
ờng
* Làm quen với toán: * Tạo hình :
- Đếm trong pvi 10 và đếm theo2-3 dấu - Quan sát nhận xét mầu sắc hình dáng
hiệu:Kích thớc ,mầu sắcchất liệu của 1số đồ dùng đố chơi trong lớp
- Đếm các đồ dùng đồ chơi trong lớp - Tô vẽ tranh về trờng mầm non, vẽ
Trong phạm vi 10 và theo khả năng cô giáo...
-Thêm bớt trong pvi 5 * Âm nhạc :
*Khám phá khoa học: - Hát những bài hát về trờng lớp:
- Quan sát ,đàm thoại về:lớp học của bé ( Em đi mẫu giáo,ngày vui của bé...)
tên đặt điểm nổi bật của cô giáo ,các bạn - Vận động minh hoạ theo bài hát
, trong lớp,tên công dụng của 1 số đồ - Nghe hát :Đi học , cô giáo ...
dùng đồ chơi trong lớp - Trò chơi : Ai nhanh nhất
Chăm sócvà bảo vệ cây cối
* .Dinh d ỡng- Sức khoẻ
- Trò chuyện về các loại tp ở -Chơi các trò chơi đóng
Trờng MN vai: Cô giáo,lớp học,
tự phục vụ chăm sóc bản thân: cửa hàng sách.áng
răng ,rửa mặt, rửa tay trớc - Chơi xây dựng :XD
khi ăn, sau khi đi vs ,luyện tập trờng MN , sân chơi hành
vi trong ăn uống trồng cây trong sân trờg
;chào mời ,mời khi ăn ... -Đàm thoại về trờng lớp - Cùng chơi với bạn,làm
-trò chuyện,nhận biết và cô giáo và các bạn,các đồ chơi để tặng bạn
phòng tránh các nơi nguy bạn ở trờng -Cất giọn đồ chơi sau khi
hiểm trong trơng lớp - Nghe đọc thơ ca dao: chơi xong
nhận biết dấu hiệu khi (Gà học chữ, nghe lời -Giúp cô giáovs lớp học
bị ốm và đề nghị giúp đỡ cô giáo ,bập bênh ) - Chăm sóc cây cối
*Vận động: - Kể chuyện theo tranh vẽ - Trò chuyện về nhng
- Đi dạo trong sân trờng -Kể chuyện sáng tạo về cảm xúc của trẻ khi ở

-Trò chuyện với trẻ về những cảm xúc của ngày hội đến trờng, ngày khai
giảng năm học mới
-Nghe hát : đi học
- Trò chơi âm nhạc : nghe tiết tấu chạy vào vòng
2.Vận động :
- BTPTC :Thể dục sáng
-VĐCB : Đi lùi ,đi bớc chéo sang ngang
- Trò chơi vận động: Ttung và bắt bóng
Thứ
3/9/9
Chữ cái :Làm quen với chữ cái :o, ô, ơ
- Cho trẻ chơi những trò chơi nhận biết và phát âm chữ cái o ,ô ,ơ
Thứ
4/10/9
1.Văn học :
Thơ : Gà học chữ
-Trò chuyện với các bạn trong lớp, các hoạt động chung ở trong lớp , góc
chơi
2. toán: Ôn số lợng từ 1 -3 nhận biết chữ số 1 .2.3
-Phân biệt đồ dùng đồ chơi trong sân trờng theo mầu sắc , kích thớc
Chất liệu...
-Trò chơi :Tìm đúng số nhà
Thứ
5/11/9
Khám phá khoa học:
Trò chuyện về trờng mầm non : tên gọi địa chỉ các khu vực của trờng
-Trẻ giới thiệu tên mình và làm quen với các bạn
Thứ
6/12/9
Tạo hình:

- Trẻ biết tết trung thu là tết cổ truyền dành cho các cháu thiếu niên nhi đồng đợc tổ
chức vào ngày rằm tháng 8 âm lịch
- Trẻ biết ý nghĩa của ngày tết
- Biết các hoạt động của ngày tết trung thu :múa s tử .rớc đèn, phá cỗ...
-Biết các loại đồ dùng đồ chơi trong ngày tết nh:đèn ông sao ,mũ s tử ,đèn lồng...
trẻ biết sắp xếp trang trí mâm ngũ quả cho ngày tết
-Biết ăn uống sạch sẽ và giữ gìn vệ sinh môi trờng :vứt vỏ bánh kẹo ,vỏ hoa quả vào
thùng rác
2. Mạng nội dung:
-Gọi tên đặt điểm đồ dùng đồ chơi trong ngày tết
- Cách sử dụng và công dụng đồ dùng ,đồ chơi
- Giữ gìn và bảo quản đồ chơi...

-Mùa thu là mùa có nhiều lễ hội:
Tết độc lập,ngày khai trờng ,tết
Trung thu - Chuẩn bị kịch bản tập văn nghệ
-Ngày rằm tháng 8 là tết trung thu - Địa điểm nơi biểu diễn
Dành cho các cháu TN , nhi đồng - Biểu diễn văn nghệ: múa hát
cbị cho ngày tết trung thu :quần áo đẹp rớc đèn dới trăng...
hoa quả, bánh kẹo và đồ chơi... Phá cỗ đêm trăng
-Các hoạt động trong ngày hội không khí vui tơi nhộn nhịp của ngày tết
3. mạng hoạt động
* làm quen với toán : * tạo hình :
Đồ chơi , đồ
chơi ngày hội
Tết trung
thu
Ngày tết
trung thu
Các HĐ của

Kế hoạch hoạt động tuần 2
Thực hiện từ ngày 15/9 19/9 năm 2008
Phát triển nhận
thức
Phát triển thẩm
mỹ
Phát triển thể
chất
Phát triển tình
cảm xã hội
Phát triển ngôn
ngữ
Tết trung
thu
Nội dung Hoạt động

Đón trẻ
- Cô đón trẻ vào lớp
- Trò chuyện với trẻ về tết trung thu và các hoạt động của cô và
Trẻ trong ngày tết trung thu
-Thể dục sáng: Hô hấp :1; Tay 5; Chân 2 ; Bụng ; Bật1
Thứ 2 /15 1.Âm nhạc:
-- Hát và múa bài : Gác trăng
- Nghe : Chiếc đèn ông sao
- Trò chơi: Ai nhanh nhất
2. Vận động:
- PTC :TDS
- VĐCB: Đi trên -cầu đập bóng
Thứ
3/16/9

Hoạt động
góc
1. Góc phân vai : Cửa hàng bán đồ chơi
2. Góc xây dựng : Xây dựng công viên
3. Góc nghệ thuật : Hát múa những bài hát có nội dung về ngày tết
trung thu ; Trang trí mâm ngũ quả...
4. Góc học tập :
-Xem tranh ảnh có nội dung về tết trung thu
5. Góc thiên nhiên :
Nhặt lá rụng trong sân trờng
Hoạt
động
chiều
-Ôn bài sáng
- Chơi tự do ở góc
-Bé học luật lệ giao thông
-Bé học chữ cái
- Rèn trẻ gom rác vứt vào thùng rác bảo vệ môi trờng
- Vệ sinh Nêu gơng Ra Về
Tuần 3 : chủ đề nhánh : lớp mẫu giáo của bé
Thời gian thực hiện từ ngày 22/9 26/9 năm 2008
1. yêu cầu :
- Trẻ biết tên lớp mình học
- Trẻ biết các khu vực trong lớp
- Trẻ biết tên gọi , đặt điểm riêng của cô giáo và các bạn trong lớp
- Biết sử dụng đồ dùng đồ chơi và giữ gìn đồ dùng đồ chơi trong lớp
- Biết yêu quí lớp và bảo vệ trờng lớp
- Chơi đoàn kết thân ái với các bạn trong lớp
2 . Mạng hoạt động :
-Tên gọi của cô giáo và các -Tên gọi ,đặt điểm các - Cắt xé , dán trang trí lớp

chơi trong lớp
Các HĐ
trong lớp