Tun 01
Tiết 01+02
Ngày soạn: ...
Ngày dạy: .
Làm quen với máy tính
Bài 1: Bc u lm vic vi mỏy tớnh-Ngi bn mi ca em.
A. Mục tiêu
- Học sinh hiểu khái niệm máy vi tính, các loại vi tính thờng gặp. Nhận biết các
bộ phận quan trọng nhất của một máy tính để bàn.
- Bớc đầu hình thành và rèn luyện cho học sinh kĩ năng làm quen với những
thuật ngữ mới.
- Bồi dỡng học sinh thái độ, ý thức về môn học mới.
B. Đồ dùng
Giáo viên: Giáo án, tài liệu liên quan: hình ảnh máy tính, bàn phím, chuột.
Học sinh: Đủ dụng cụ học tập.
C. Các hoạt động dạy học trên lớp
I. ổn định lớp:
Lớp Sĩ số Vắng
3A
3B
3C
II. Kiểm tra bài cũ.
III. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Nội dung ghi bảng
? hs nêu hiểu biết của mình về máy
tính (qua các phơng tiện truyền thông)
? Em có thể học làm toán, học vẽ,
.trên mt không
- Giới thiệu đôi nét về máy tính:
+ Máy tính nh một ngời bạn với nhiều
đức tính quý: chăm làm, làm đúng,

Khi gõ các phím, ta gửi tín hiệu vào máy tính.
- Chuột (của mt) giúp điều khiển máy tính
nhanh chóng và thuận tiện
GV nêu các bớc cơ bản để bắt đầu sử
dụng máy tính.
? Làm thế nào để bóng đèn điện sáng.
Còn với máy tính?
- Máy tính cần đợc nối với nguồn điện
để có thể hoạt động.
- Khi máy tính bắt đầu hoạt động màn
hình có thể xuất hiện với những hình
ảnh nhỏ gọi là biểu tợng.
Có thể sử dụng chuột mt để chọn biểu
tợng của bài học hoặc trò chơi.
2. Làm việc với máy tính.
a> Bật máy:
- Bật công tắc màn hình.
- Bật công tắc trên thân máy tính.
Chú ý: Một số loại mt có một công tắc chung
cho thân máy và màn hình. Với loại này chỉ
cần bật công tắc chung.
- Màn hình xuất hiện khi mt bắt đầu làm việc
gọi là màn hình nền.
-Trên màn hình có nhiều biểu tợng.
? T thế ngồi học
b> T thế ngồi.
- Ngồi thẳng, t thế thoải mái, không nhìn quá
lâu vào màn hình.
- Khoảng cách giữa mắt và màn hình: 50cm -
80cm.

.....................................................................................................................................................................................................
Đặng Thị Lệ Hơng Tiểu học Dạ
Trạch
3
Tuần
Tiết
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Bài 2: Thông tin xung quanh ta
A. Mục tiêu
- Học sinh nhận biết đợc ba dạng thông tin cơ bản.
- Biết đợc con ngời sử dụng các dạng thông tin khác nhau, với các kiểu khác
nhau cho các mục đích khác nhau.
- Biết đợc máy tính là công cụ để lu trữ, xử lí và truyền thông tin.
B. Đồ dùng
Giáo viên: Giáo án, phòng máy.
Học sinh: Kiến thức
C. Các hoạt động dạy học trên lớp
I. ổn định lớp:
Lớp Sĩ số Vắng
3A
3B
3C
II. Kiểm tra bài cũ:
? Nêu hai loại máy tính thờng gặp
? Bộ phận quan trọng nhất của máy tính để bàn.
? T thế ngồi làm việc với máy vi tính.
III. Bài mới:
Hoạt động của GV-HS Nội dung
Thụng tin l gỡ ?

phỏt trin thnh mt con ngi hon thin, bt kỡ ai cng
phi t b sung cho mỡnh mt lng kin thc nht nh. Khi
mi ra i, mt em bộ ó phi hc cỏch nhn thc th gii
xung quanh bng mt, bng tai v dn dn hc núi chuyn vi
nhng ngi xung quanh.
Thụng tin tham kho
Ngoi nhng thụng tin hc tp c tip thu trong nh trng,
trong cỏc lp hc, con ngi cũn c b sung mt lng
thụng tin ln thụng qua sỏch, bỏo, i, tivi, phim nh... Cỏc
thụng tin ú vụ cựng phong phỳ v xó hi xung quanh chỳng
ta, v cỏc kin thc khoa hc, v th thao, õm nhc ....
Thụng tin trao i
giao tip vi nhau, con ngi phi cú thụng tin trao i.
Thụng tin ú cú th c truyn qua li núi, qua bi vit, qua
in thoi, qua vụ tuyn...v hin nay cũn c truyn qua
mng mỏy tớnh na.
Vớ d, khi nhn hc sinh mi vo lp, cụ giỏo ch nhim rt
cn bit lớ lch ca hc sinh ú (tờn tui, b m, a ch gia
ỡnh...) cụ giỏo s bit c thụng tin ny qua trao i trc
tip vi b m hc sinh (hoc vi chớnh hc sinh ú). Thụng
tin ny cng cú th nhn c qua bn lớ lch c vit tay,
c ỏnh mỏy hoc c in bng mỏy vi tớnh.
thanh riờng gi by,
bỏo nguy hoc biu l
sung sng.
- Chỳng ta nghe cỏc bui
phỏt thanh, trũ chuyn
vi nhau nhn v
trao i thụng tin.
ú l nhng thụng tin

- Học sinh l m quen vi bn phớm, mt bộ phận nhp d liu quan trọng ca
máy tính.
- Hc sinh nm c s bn phớm.
- Rốn kh nng phỏn oỏn, phỏt trin t duy.
B. Đồ dùng
Giáo viên: Giáo án, tài liệu liên quan: bàn phím.
Học sinh: Đủ dụng cụ học tập.
C. Các hoạt động dạy học trên lớp
I. ổn định lớp:
Lớp Sĩ số Vắng
3A
3B
3C
II. Kiểm tra bài cũ.
- ? Nờu cu to mỏy tớnh (cỏc b phn c bn ca mt mỏy tớnh bn)
- ? Cỏch bt tt mỏy tớnh.
- ? T th ngi ỳng
III. Bài mới:
Hoạt động của GV_HS Nội dung ghi bảng
S bn phớm
Trc khi tp s dng bn phớm, em hóy
lm quen vi bn phớm ca mỏy vi tớnh. S
bn phớm cú dng sau:
GV: dựng bn phớm gii thiu s lc
v bn phớm. Gii thiu chi tit v khu
vc chớnh ca bn phớm: c bit chỳ ý
n hng phớm c s v hai phớm cú gai.
Trc ht em cn quan tõm n khu vc
chớnh ca bn phớm. Khu vc ny c chia
thnh cỏc hng phớm nh sau: (GV ging

.....................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................................
Đặng Thị Lệ Hơng Tiểu học Dạ
Trạch
7
Tuần
Tiết
Ngày soạn: ...
Ngày dạy: .
BI 4: Chuột máy tính
A. Mục tiêu
- Hc sinh nm c cu to ca chut: nỳt phi, nỳt trỏi chut.
- Nm c cỏch cm chut v cỏc thao tỏc di chuyn, kớch chut...
- To hng thỳ hc mụn mi cho hs.
B. Đồ dùng
Giáo viên: Giáo án, tài liệu liên quan: chut.
Học sinh: Đủ dụng cụ học tập.
C. Các hoạt động dạy học trên lớp
I. ổn định lớp:
Lớp Sĩ số Vắng
3A
3B
II. Kiểm tra bài cũ.
- ? Hng phớm c s l hng phớm no (Hng cha hai phớm cú gai F v J)
III. Bài mới:
Hoạt động của thy - trũ
Nội dung ghi bảng

o Giới thiệu con trỏ chuột
trên màn hình, các dạng
của con trỏ chuột.
(Con trỏ chuột có nhiều hình dạng
khác nhau.)
o Các thao tác dùng chuột.
o
o Cách di chuyển chuột trên
mặt bàn: di chuột, rê chuột
o
o Cách kích chuột...
GV nhấn mạnh: Khi gặp yêu cầu "kích
chuột" hoặc "kích đúp chuột" hoặc "rê
chuột" em sẽ sử dụng nút trái của chuột để
kích, kích đúp hoặc rê chuột. Khi cần dùng
nút phải, GV sẽ chỉ rõ "kích chuột bằng nút
phải" hoặc "kích đúp chuột bằng nút phải"
hoặc "rê chuột bằng nút phải".
hai bên chuột
b. Con trỏ chuột
Trên màn hình ta thấy có hình mũi tên.
Mỗi khi thay đổi vị trí của chuột thì hình
mũi tên cũng di chuyển theo. Mũi tên đó
chính là con trỏ chuột.
c. Các thao tác sử dụng chuột.
* Di chuyển chuột: Thay đổi vị trí của
chuột trên mặt phẳng.
* Nháy chuột (nhấn chuột): Nhấn nút trái
chuột rồi thả ngón tay ra.
* Nháy đúp chuột: Nhấn chuột nhanh hai

Học sinh: Kiến thức cn nh.
C. Các hoạt động dạy học trên lớp
I. ổn định lớp:
Lớp Sĩ số Vắng
3A
3B
3C
II. Kiểm tra bài cũ:

III. B i mi:
1. nh
Nh cú thit b kiu mỏy tớnh, m em cú th chn chng trỡnh cho mỏy git; em cú
th hn gi tt m v chn kờnh cho tivi; b em cú th nh gi bỏo thc cho ng h
in t, ....
2. c quan, ca hng, bnh vin
Trong cỏc c quan, ca hng nhiu cụng vic nh son v in vn bn, lm lng, qun
lý sỏch th vin, qun lớ kho hng, giỏ c, tớnh tin, qun lý mng in thoi, ... s c
thc hin nhanh chúng v chớnh xỏc nh cú mỏy tớnh.
Vic theo dừi truyn mỏu, chm súc bnh nhõn nng trong cỏc bnh vin, hng dn
ngi mự cng do mỏy tớnh m nhim.
Đặng Thị Lệ Hơng Tiểu học Dạ
Trạch
10
3. phũng nghiờn cu, nh mỏy
Trong cỏc phũng nghiờn cu v trong nh mỏy, mỏy tớnh ó thay i cỏch lm vic ca
con ngi.
Cỏc mụ phng ny ó tit kim rt nhiu thi gian v nguyờn vt liu.
4. Mng mỏy tớnh
Nhiu mỏy tớnh ni vi nhau to thnh mng mỏy tớnh. Cỏc mỏy tớnh trong mng cú th
trao i thụng tin vi nhau ging nh ta núi chuyn bng in thoi.

Giáo viên: Giáo án, tài liu liờn quan.
Học sinh: Kiến thức cn nh.
C. Các hoạt động dạy học trên lớp
I. ổn định lớp:
Lớp Sĩ số Vắng
3A
3B
3C
II. Kiểm tra bài cũ:
Kết hợp trong giờ.
III. B i mi:
Hoạt động của thy - trũ
Nội dung
GV gii thiu trũ chi, hng dn
hc sinh khi ng trũ chi.
nhỏy ỳp chut l cỏch thụng
thng khi ng mt cụng
vic cú sn biu tng trờn mn
hỡnh.
Quy tc chi rt n gin: Khi
nhỏy chut lờn mt ụ vuụng,
hỡnh v c lt lờn. Nu lt
c liờn tip hai ụ cú hỡnh v
1. Khi ng trũ chi
- Nhỏy ỳp chut lờn biu tng
2. Quy tc chi
- Lt liờn tip c hai hỡnh v
ging nhau thỡ hai hỡnh v ú
bin mt khi mn hỡnh.
- Nhim v ca ngi chi l lm

IV. Củng cố:
Tóm tắt lại nội dung chính
V. Hớng dẫn về nhà.
D. Bài học kinh nghiệm:
.....................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................................
Đặng Thị Lệ Hơng Tiểu học Dạ
Trạch
13
Tuần
Tiết
Ngày soạn:
Ngày dạy:
ChơI cùng máy tính
Bài 1: Trò chơI dots
A. Mục tiêu
õy l trũ chi giỳp hc sinh luyn s dng chut:
Di chuyn n ỳng v trớ;
Nhỏy chut nhanh v ỳng v trớ.
Phỏt trin t duy logic, rèn t duy biết đề ra chiến thuật để thắng máy tính.
B. Đồ dùng
Giáo viên: Giáo án, tài liu liờn quan.
Học sinh: Kiến thức cn nh.
C. Các hoạt động dạy học trên lớp
I. ổn định lớp:
Lớp Sĩ số Vắng
3A

Để tô đoạn thẳng nối hai điểm ta
nháy chuột trên đoạn đó. Mỗi lần
chỉ đợc tô một đoạn.
Ai tô kín đợc một ô vuông sẽ đợc
tính một điểm và đợc tô thêm một
lần nữa.
Ô vuông do ngời chơi tô kín sẽ đ-
ợc đánh dấu O, còn ô vuông do
máy tính tô kín đợc đánh dấu X.
Khi các đoạn nối các điểm đen đã
đợc to hết thì trò chơi kết thúc.
Kết quả sẽ hiện ở dòng phía dới
màn hình. Điểm của máy tính ở
bên trái, còn điểm của ngời chơi ở
bên phải.
Thực hành: Sau khi giáo viên hớng dẫn
cách chơi xong lần lợt cho học sinh thực
hành.
2. Chọn một trong 5 mức từ dễ đến
khó: Beginner, intermediate,
Advanced, Master, Grand Master
Để bắt đầu lợt chơi mới:
C1: Chọn Game và chọn lệnh New
C2: Nhấn phím F2
Thoát khỏi phần mềm:
C1: chọn lênh Game->Exit
C2: Nháy chuột lên nút lệnh X ở góc
trên bên phải màn hình trò chơi.
IV. Củng cố:
Tóm tắt lại nội dung chính

III. B i mi:
Hoạt động của thy - trũ
Nội dung
GV gii thiu trũ chi, hng dn hc sinh
khi ng trũ chi.
Cách chơi:
Các que có các màu khác nhau xuất hiện trên
màn hình với tốc độ nhanh dần. Que xuất hiện
sau có thể đè lên que đã có. Nếu đa đợc con
trỏ chuột vào các que không bị que nào đè
lên, con trỏ chuột sẽ chuyển từ mũi tên thành
hình dấu cộng. Khi đó nếu nháy chuột thì que
đó biến mất. Vì vậy các em cần nháy chuột
nhanh và chính xác để làm biến mất hết que.
Nếu em nháy chuột chậm, số que sẽ xuất hiện
nhiều thêm. Điều đó chứng tỏ em cha sử dụng
1. Khi ng trũ chi
- Nhỏy ỳp chut lờn
biu tng
2. Quy tc chi
Nháy chuột nhanh và chính
xác để làm biến hết que.
Kết thúc lợt chơi, chọn Yes
để tiếp tục, chọn No để
thoát khỏi trò chơi.
Đặng Thị Lệ Hơng Tiểu học Dạ
Trạch
16
chuột thành thạo.
Thực hành: Sau khi giáo viên hớng dẫn cách chơi

3A
3B
3C
II. Kiểm tra bài cũ.
- ? Nờu cỏch cm chut.
III. Bài mới:
Hoạt động của thy - trũ
Nội dung ghi bảng
GV: yờu cu 2 hc sinh lờn nờu cỏc hng
phớm ca khu vc phớm chớnh?
HS: tr li
GV: cho hc sinh quan sỏt li bn phớm
v gii thiu khu vc chớnh ca bn
phớm.
1. Cỏch t tay trờn bn phớm.
- Ti hng c s: t ngon tr ca
tay trỏi lờn phớm F (cú gai), cỏc
ngún cũn li t lờn cỏc phớm A
S D.
- t ngún tr ca tay phi lờn
phớm cú gai J, cỏc ngún cũn li
Đặng Thị Lệ Hơng Tiểu học Dạ
Trạch
18
Yêu cầu học sinh xác định đúng: tay
trái, tay phải... hướng dẫn học sinh phân
biệt các ngón của từng bàn tay: ngón út,
ngón áp út, ngón giữa,....
? Lợi ích của việc gõ bàn phím bằng
mười ngón.

V. Híng dÉn vÒ nhµ.
- Học thuộc bài để chuẩn bị tốt cho bài thực hành
D. BÀI HỌC KINH NGHIỆM
.....................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................................
§Æng ThÞ LÖ H¬ng TiÓu häc D¹
Tr¹ch
19
Tuần
Tiết
Ngày soạn: ...
Ngày dạy: .
THC HNH:
BI 1: EM TP Gế CC PHM HNG C S
A. Mục tiêu
- Biết sd phần mềm Mario để luyện tập sd bàn phím
- Sử dụng cả 10 ngón tay để gõ bàn phím, yêu cầu gõ đúng, không yêu cầu gõ
nhanh
- Rèn kĩ năng gõ, tính cẩn thận.

B. Đồ dùng
Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy.
Học sinh: Kiến thức
C. Các hoạt động dạy học trên lớp
I. ổn định lớp:
Lớp Sĩ số Vắng
3A

- Add Bottom Row: Luyện thêm hàng phím dới
- Add Numbers: Luyện thêm hàng phím số
- Add Symbols: Luyện thêm các phím kí hiệu
- All Keyboard: Luyện kết hợp toàn bộ bàn phím
Hoạt động 2. Luyện tập
- GVHDHS cách đăng kí ngời
luyện tập
2. Luyện tập
a. Đăng kí ng ời luyện tập
B1- Vào Student\New hoặc gõ phím W -> xh cửa
sổ Student Information
B2- Tại New Student Name: Nhập tên của em
B3- Nhấn DONE
- GVHDHS cách nạp tên ngời
luyện tập
b. Nạp tên ng ời luyện tập
B1. Vào Student\Load hoặc gõ phím L
B2. Nhấn chuột chọn tên
B3. Nhấn DONE
- GVHDHS cách thiết đặt các lựa
chọn để luyện tập
c. Thiết đặt các lựa chọn để luyện tập
*. Tiêu chuẩn WPM để đánh giá số lợng từ gõ đúng
trong 1 phút
- WPM=5-10: Cha tốt
- WPM=10-20: Khá
- WPM>30: Rất tốt
*. Thiết đặt WPM
B1- Vào Student\Edit hoặc gõ phím E -> xh cửa sổ
Student Information

- Errors: Số lần gõ bị lỗi
- Word/Min: WPM đã đạt đợc của bài học
- Goal WPM: WPM cần đạt đợc
- Accuracy: Tỉ lệ gõ đúng
- Lesson Time: Thời gian luyện tập
*. Thoát khỏi phần mềm
Nhấn phím Q hoặc vào File\Quit

GV hớng dẫn học sinh gõ với phần
mềm Mario.
3. Thực hành:
a. Chọn bài
Tập gõ các phím ở hàng cơ sở
B1: Nháy chuột tại mục Lessons.
B2: Nháy chuột tại mục Home Row Only
B3: Nháy chuột lên khung tranh số 1.
b. Tập gõ
Lần lợt gõ các phím xuất hiện trên đờng đi của
Mario.
Chú ý: HS gõ theo ngón tay đợc tô màu ở phía dới
màn hình.
c. Kết quả
Sau khi gõ hết thời gian quy định, trên màn
hình sẽ hiện bảng thông báo.
Keys Typed: Số phím đã gõ
Errrors: Số phím gõ sai.
d. Tiếp tục hoặc kết thúc.
Nháy chuột lên ô Next để luyện tập tiếp
Nháy chuột lên ô Menu để quay về màn hình
chính.

ngồi và nhìn đúng t thế.
B. Đồ dùng
Giáo viên: Giáo án, SGK.
Học sinh: Đủ dụng cụ học tập.
C. Các hoạt động dạy học trên lớp
I. ổn định lớp:
Lớp Sĩ số Vắng
3A
3B
3C
II. Kiểm tra bài cũ.
- ?Cỏch di chuyn ngún tay gừ hng phớm c s
III. Bài mới:
Hoạt động của thy - trũ
Nội dung ghi bảng
Đặng Thị Lệ Hơng Tiểu học Dạ
Trạch
23
GV: ? Nờu quy tc gừ cỏc phớm hng c
s.
- HS tr li
GV: ? Nờu tờn hai phớm cú gai trờn hng
phớm c s
- HS tr li.
GV: Cho hc sinh nhn bit li tờn cỏc
ngún tay trờn hai bn tay thun tin
cho vic hc gừ mi ngún.
GV: hng dn nguyờn tc di chuyn
ngún tay gừ hng phớm trờn. Giỏo
viờn gừ lm mu trờn s bn phớm.

- YCHS khởi động PM, và luyện gõ theo
mẫu của PM
*.Khởi động MARIO
- Nháy đúp vào biểu tợng PM ở màn
hình nền
*. Luyện tập chính xác theo mẫu
GV hớng dẫn học sinh gõ với phần mềm
Mario
GV làm mu hc sinh quan sỏt.
Hs thc hanh.
GV quan sót hc sinh thc hành, kp thi
un nn nhng li sai mà hc sinh thng
gp phi.
GV gii áp các thc mc ca hc sinh.
Thực hành:
a. Chọn bài
Tập gõ các phím ở hàng c s v h ng
trờn
B1: Nháy chuột tại mục Lessons.
B2: Nháy chuột tại mục Add Top Row
B3: Nháy chuột lên khung tranh số 1.
b. Tập gõ
Lần lợt gõ các phím xuất hiện trên đờng
đi của Mario.
Chú ý: HS gõ theo ngón tay đợc tô màu
ở phía dới màn hình.
c. Kết quả
Sau khi gõ hết thời gian quy định, trên
màn hình sẽ hiện bảng thông báo.
Đặng Thị Lệ Hơng Tiểu học Dạ

+Đặt ngón tay đúng vị trí tại hàng phím cơ sở.
+Sử dụng 10 ngón tay để gõ các phím trên hàng dới, chỉ yêu cầu gõ đúng, không yêu cầu
gõ nhanh.
+Sử dụng phần mềm Mario để gõ các phím đơn giản.
-Thái độ: Nghiêm túc khi luyện tập gõ bàn phím, gõ phím đúng theo ngón tay quy định,
ngồi và nhìn đúng t thế.
B. Đồ dùng
Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy
Học sinh: Đủ dụng cụ học tập, kiến thức bài trớc.
C. Các hoạt động dạy học trên lớp
I. ổn định lớp:
Lớp Sĩ số Vắng
3A
Đặng Thị Lệ Hơng Tiểu học Dạ
Trạch
25