Ngày soạn: 5 /11/ 2017
Lớp 7A, ngày giảng:  17 /11/ 2017. Kiểm diện:
Lớp 7B, ngày giảng:  14 /11/ 2017. Kiểm diện:
Tiết 24
BÀI THỰC HÀNH 4
BẢNG ĐIỂM CỦA LỚP EM (T3)
I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức:
Sau bài học học sinh:
 
­ Biết nhập các công thức và hàm vào ô tính.
­ Biết sử dụng các hàm SUM, AVERAGE, MAX, MIN
2. Kỹ năng:
Sau bài học học sinh:
­ Thực hiện thành thạo, chính xác,  nhanh nhẹn công thức hoặc các hàm vào bài 
tập.  
3. Năng lực:
Sau bài học học sinh:
 ­ Biết thao tác với bảng tính, sử dụng CNTT, năng lực hợp tác.
4. Thái độ
Sau bài học học sinh:
 
­ Nghiêm túc, tự chủ trong thực hành.
II. HỆ THỐNG CÂU HỎI
III. PHƯƠNG ÁN ĐÁNH GIÁ:
 
­ Đánh giá bằng nhận xét thông qua giờ học.
IV. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

­ GV: Giáo án, SGK, phòng máy.

­ HS: hàm Average.
­   Sử   dụng   hàm   nhanh, 
thuận tiện hơn.
­ HS thực hành.

­ HS làm bài.
Môn toán 
­ Sử dụng hàm Max, Min xác định 
=Average(C3:C15)
điểm trung bình lớn nhất, nhỏ nhất.
Môn vật lí
= Average(D3:D15)
Môn ngữ văn
= Average(E3:E15)
= Max(F3:F15)
= Min(F3:F15)
Hoạt động 2: BÀI TẬP 4 (22’)
­ Đọc và nhập nội dung bài tập 4, sau 
đó lưu lại với tên “Gia tri san xuat”.
­ Quan sát các nhóm thực hành.
­ Giải thích kỹ yêu cầu của đề.
­ Yêu cầu 1 HS trong nhóm tính Tổng 
giá   trị   sản   xuất   của   vùng   theo   từng 
năm
­ Yêu cầu HS nhận xét.
­ Chọn một HS nhóm khác tính trung 
bình cho ngành nông nghiệp.
­ Nhận xét ghi điểm.
­   Chọn   đại   diện   bài   làm   của   một 
nhóm,   trình   chiếu   kết   quả   cho   các