Giáo Án Lớp 3
Tập đọc – Kể chuyện Ai có lỗi ?
A/ Mục tiêu : SGV trang 51
Rèn đọc đúng các từ: khuỷu tay, nguệch ra, nắn nót, nổi giận, Cô- rét- ti
B / Chuẩn bò - Bảng phụ viết sẵn câu , đoạn văn cần hướng dẫn học sinh luyện đọc .
C/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:-Tập đọc :2 em đọc bài “ Đơn
xin vào đội và nêu nhận xét cách trình bày lá
đơn?
-Giáo viên nhận xét ghi điểm
2.Bài mới:
a) Giới thiệu :
* Trong tình bạn có những lúc gặp chuyện không
vui .Điều gì giúp chúng ta giữ được tình bạn? Bài
học hôm nay các em sẽ tìm hiểu về điều đó
b) Luyện dọc:
-Giáo viên đọc toàn bài .
(-Giọng nhân vật En ri cô: chậm rãi, nhấn giọng
các từ: nắn nón, nguệch ra, kiêu căng …Đoạn 2
đọc giọng nhanh căng thẳng hơn .Trở lại chậm
rãi nhẹ nhàng ở đoạn 3 . Đoạn 4 và5 lời cô rét ti
dòu dàng …)
-Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghóa từ .
-Đọc từng câu trước lớp
-Viết từ khó lên bảng ( Cô- rét- ti, En- ri -cô
.,..Yêu cầu HS đọc ).
-Gọi HS đọc tiếp nối nhau từng câu.
-GV lắng nghe uốn nắn cho HS.
-Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp
-Yêu cầu HS đọc nối tiếp 5 đoạn trong bài. Kết

-HS đọc từng đoạn trong nhóm, từng cặp HS
tập đọc
*Hai học sinh mỗi em đọc một đoạn của bài
tập đọc.
* 3 nhóm nối tiếp đọc đồng thanh
các đoạn.
-2HS tiếp đọc đoạn 3 và 4
*Lớp đọc thầm đoạn 1và 2:
-Hai Bạn nhỏ tên là En ri cô và Cô rét ti.
- Cô rét ti vô ý đụng khuỷu tay vào En ri cô
làm En ri cô viết hỏng …
-Vì En ri cô bình tónh nghó lại và biết Cô rét
Giáo viên: Trần Thị Bích Hồng Trường TH Hợp Thịnh 2
Giáo Án Lớp 3
*Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn 3
-Hai bạn đã làm lành với nhau ra sao? Em đoán
Cô rét ti nghó gì khi chủ động làm lành với bạn?
*Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn 5
-Bố đã trách mắng En ri cô như thế nào? Lời
trách của bố có đúng không? Theo em mỗi bạn
có điểm gì đáng khen?
d) Luyện đọc lại :
-Chọn để đọc mẫu đoạn 4&5 .
*Giáo viên chia ra mỗi nhóm 3 em .
-Tổ chức thi hai nhóm đọc theo vai
-Giáo viên lắng nghe và sửa sai.
-Giáo viên và học sinh bình chọn cá nhân và
nhóm đọc hay nhất.

) Kể chuyện : 1Giáo viên nêu nhiệm vụ

-Quan sát lần lượt dựa vào 5 tranh minh họa
của 5 đoạn truyện, nhẩm kể chuyện
-Đọc thầm câu chuyện theo lời kể SGK.
-Từng học sinh kể cho nhau nghe.
-5học sinh nối tiếp nhau kể theo 5 đoạn của
câu chuyện
-Lớp nhận xét lời kể của bạn
-Bạn bè phải biết nhường nhòn, yêu thương
và luôn nghó tốt về nhau, can đảm nhận lỗi
khi cư xử không tốt với bạn.
-Về nhà tập kể lại nhiều lần.
Giáo viên: Trần Thị Bích Hồng Trường TH Hợp Thịnh 2
Giáo Án Lớp 3
Toán : Trừ số có ba chữ số ( có nhớ một lần )
A/ Mục tiêu * Giúp học sinh biết cách thực hiện về phép trừ các số có ba chữ số có nhớ một làn
sang hàng chục hoặc sang hàng trăm. Vận dụng vào giải toán có lời văn .
B/ Chuẩn bò : - Bảng phụ chép sẵn nội dung bài tập 3
C/ Lên lớp :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Bài cũ :
-Gọi hai em lên bảng sửa bài tập số 2 và bài
5về nhà.
-Yêu cầu mỗi em làm một cột bài 2 và một học
sinh làm bài 3.
-Chấm vở 2 bàn tổ 1.
-Nhận xét đánh giá phần bài cũ .
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài: ghi bảng

b) Khai thác:

-2HS khác nhận xét.
*Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài
-Vài HS nhắc lại tựa bài
-Một HS đứng tại chỗ nêu cách đặt tính.
-Lớp theo dõi hướng dẫn về cách trừ có
nhớ một lần.
- Rút ra nhận xét phép trừ này khác với
phép trừ đã học là phép trừ có nhớ ở hàng
chục.
-Dựa vào ví dụ 1 đặt tính và tính khi đến
hàng trăm thì dừng lại nghe giáo viên
hướng dẫn về cách tính tiếp.
- Ở phép tính này khác với phép tính trên là
trừ có nhớ sang hàng trăm
- Một HS đọc yêu cầu bài 1.
-Vận dụng cách tính qua 2ví dụ để thực
hiện làm bài.
-Chẳng hạn : 541 422
-127 -114
414 308
- HS đổi vở để KT cho nhau.
-HS nhận xét bài bạn
-HS nêu đề bài sách giáo khoa
-2 em lên bảng đặt tính và tính :
627 555
-443 - 160
184 315
- HS nhận xét bài bạn .
Giáo viên: Trần Thị Bích Hồng Trường TH Hợp Thịnh 2
Giáo Án Lớp 3

243 - 27= 216 ( cm)
Đ/S: 216 cm
-2 HSkhác nhận xét bài bạn .
-HS nêu cách tính .
-Về nhà học bài và làm bài tập còn lại
-Xem trước bài “Luyện tập”

Giáo viên: Trần Thị Bích Hồng Trường TH Hợp Thịnh 2
Giáo Án Lớp 3
Đạo đức : Kính yêu Bác Hồ (tiết 2 )
A/ Mục tiêu: ( tiết1)
B/ Hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
2.Bài mới: a) Khởi động :
-Yêu cầu cả lớp hát tập thể hoặc nghe băng bài
hát Tiếng chim trong vườn Bác, nhạc và lời của
Hàn Ngọc Bích

Hoạt động 1 : *Mục tiêu :
- Giúp học sinh đánh giá việc thực hiện 5 điều
Bác Hồ dạy thiếu niên để có sự phấn đấu tốt
-Yêu cầu lớp chia thành các cặp suy nghó và trả
lời các ý :
+ Em đã thực hiện được những điều nào trong 5
điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng? Thực hiện
như thế nào? Còn điều nào chưa làm tốt?
+ Em dự đònh sẽ làm gì trong thời gian tới?
- Yêu cầu học sinh liên hệ theo cặp.
- Mời vài em tự liên hệ trước lớp
- Khen những học sinh đã thực hiện tốt 5 điều Bác

-Học sinh nhắc lại tựa bài.
-Cả lớp chia thành các cặp với bạn ngồi
bên cạnh theo yêu cầu GV.
- Lần lượt từng bạn trả lời với nhau về
việc thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy của bản
thân và nêu những điều mà thực hiện chưa
tốt, nêu cách cố gắng ¨để thực hiện tốt.
-2HS tự liên hệ trước lớp.
-Lớp bình chọn những bạn có việc làm tốt.
-Đại diện các nhóm lên báo cáo lớp trao
đổi nhận xét.
-Các nhóm lần lượt lên trình bày hoặc giới
thiệu về những sưu tầm của mình có nội
dung nói về Bác Hồ với thiếu niên nhi
đồng .Chăûng hạn như : Tranh ảnh, bài hát,
các câu ca dao
-Lớp theo dõi nhận xét trình bày các
nhóm .
-Lớp lắng nghe bình chọn các nhóm có
nhiều hình ảnh, bài hát nói về bác …
-Lần lượt từng học sinh thay nhau đóng vai
phóng viên hỏi bạn các câu hỏi về cuộc
đời của Bác Hồ :
-Bác Hồ sinh ngày 19 – 5 – 1890
Quê bác ở Làng Sen , xã Kim Liên Nam
Đàn Nghệ An .Bác còn có tên khác như :
Nguyễn Tất Thành , Nguyễn Ái Quốc , Hồ
Chí Minh hồi còn nhỏ tên là Nguyễn Sinh
Cung .
-Bác đọc “ Tuyên ngôn độc lập vào ngày

-Chạy nhẹ nhàng 1 vòng sân. Về đội hình ban đầu.
-Trở về chơi trò chơi “ Làm theo hiệu lệnh “
b/Phần cơ bản :
-Lớp tập đi đều theo 1- 4 hàng dọc
-Lớp tập đi đều theo hàng theo yêu cầu của giáo viên .
-Dưới sự điều khiển của lớp trưởng lớp đi thường theo nhòp rồi đi
đều theo nhòp hô 1 -2 , 1- 2.Phối hợp chân tay
-Ôn động tác đi kiểng gót hai tay chống hông
-Làm mẫu vài lần sau đó hô để học sinh thực hiện
-Yêu cầu lớp đi từ 5 – 10 mét thì hô thội !
-Chơi trò chơi : “Kết bạn “
-Giáo viên nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi sau đó cho học sinh
chơi thử 1-2 lần
-Thực hiện chơi trò chơi :”Kết bạn “
c/Phần kết thúc:
.-Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
-Dặn dò học sinh về nhà thực hiện lại các
1phút
1phút
6-8
phút
8 -10
phút
2 phút

































GV













GV
GV
Chính tả : (nghe viết ) Ai có lỗi
A/ Mục tiêu : SGV trang 56
Giáo viên: Trần Thị Bích Hồng Trường TH Hợp Thịnh 2
Giáo Án Lớp 3
- Tìm đúng các từ chứa tiếng có vần uếch, uyu.
- Nhớ cách viết những tiếng có vần ăn/ ăng.
B/ Chuẩn bò : Nội dung hai hoặc ba lần bài tập 3 chép sẵn vào bảng phụ.
C/ Lên lớp :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
- õ mời 2 học sinh lên bảng, cả lớp viết vào bảng
con các từ ngữ HS thường hay viết sai .
-Nhận xét đánh giá.

2.Bài mới: a) Giới thiệu bài

-Yêu cầu û lớp thực hiện vào VBT
-2 em lên bảng, cả lớp viết bảng con các
từ :
-Ngọt ngào - ngao ngán , đàng hoàng - cái
đàn, hạn hán- hạng nhất..
-Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu bài
-2đến 3 HSnhắc lại tựa bài.
-Cả lớp theo dõi giáo viên đọc bài.
-2-3 học sinh đọc lại bài
-Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài
- Đoạn văn nói lên En -ri -cô hối hận ….
Nhưng không đủ can đảm .
-Các tên riêng có trong bài là : Cô-rét- ti ,
ta phải viết hoa chữ cái đầu tiên rồi đặt
gạch nối giữa các chữ.
- Lớp nêu ra một số tiếng khó và thực hiện
viết vào bảng con.
-Cả lớp nghe và viết bài vào vở
-Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì.
- Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm.
-Lớp chia thành nhóm .
- Các nhóm thi đua tìm nhanh các từ có
vần : uêch/uyu như : nguyệch ngoạc, rỗng
tuyếch, bộc tuệch, khuếch trương, trống
huếch trống hoác, khuỷu tay, ngã khu,
khúc khuỷu ….
-Đại diện nhóm đọc kết quả.
- Cả lớp nhận xét.
-Lớp thực hiện làm vào vở bài tập .
- 2HS đọc yêu cầu bài.

chuyện “Ai có lỗi “
-Nhận xét đánh giá.
2.Bài mới
a) Giới thiệu bài:
-Hôm nay chúng ta tìm hiểu về một em bé rất
ngoan và yêu thương mẹ qua bài thơ “Khi mẹ
vắng nhà “ – ghi bảng
b) Luyện đọc:
1/ Giáo viên đọc mẫu bài thơ (giọng vui tươi , dòu
dàng , tình cảm).
2/ Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghóa từ .
- Yêu cầu HS đọc từng dòng thơ .
- Gọi học sinh đọc từng khổ thơ trước lớp
-Nhắc nhớ ngắt nghỉ hơi đúng tự nhiên sau các
dấu ,nghỉ hơi giữa các dòng ngắn hơn giữa các
khổ thơ.
-Giúp HS hiểu nghóa từng từ ngữ mới trong từng
khổ thơ.
-Yêu cầu đọc từng khổ thơ trong nhóm .
-Theo dõi hướng dẫn học sinh đọc đúng .
-Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài
c) Hướng dẫn tìm hiểu bài :
-Yêu cầu đọc thầm các khổ thơ 1và trả lời câu
hỏi:
Bạn nhỏ làm những việc gì đỡ mẹ?
-Cả lớp đọc thầm khổ thơ 2 và TLCH:
-Kết quả công việc của bạn nhỏ như thế nào?
-Vì sao bạn lại không dám nhận lời khen của mẹ?
-Yêu cầu cả lớp đọc thầm lại bài thơ
-Trao đổi trong nhóm rồi trả lời câu hỏi :

thương mẹ, chăm chỉ làm việc giúp đỡ me.
- HS nêu theo suy nghó của bản thân .
- Học thuộc lòng từng khổ thơ và cả bài thơ
Giáo viên: Trần Thị Bích Hồng Trường TH Hợp Thịnh 2
Giáo Án Lớp 3
-Treo bảng phụ yêu cầu học sinh đọc , sau đó
giáo viên xóa dần và chỉ trừ chữ cái đầu lại …
-Yêu cầu HS thi đọc thuộc lòng bài thơ.
-2 tổ thi đọc tiếp sức từng dòng thơ.
-Cho HS thi đọc thuộc khổ thơ bằng cách chơi trò
chơi nêu chữ đầu của mỗi khổ thơ .
- Yêu cầu 2-3 thi đọc thuộc lòng cả bài thơ .
- GVtheo dõi bình chọn nhóm thắng cuộc.
e) Củng cố - Dặn dò:
- Yêu cầu HS nêu lại nội dung bài
- Nhận xét đánh giá tiết học.
- Dặn về nhà học thuộc bài và xem trước bài mới.
-Đọc thầm , thi đọc theo tổ , theo hình thức
trò chơi …
-2 – 3 em thi đọc thuộc lòng cả bài thơ .
-Lớp theo dõi , bình chọn bạn hoặc tổ đọc
đúng , hay .
-3HS nhắc lại nội dung bài
-Về nhà học thuộc bài, xem trước bài
“Cô giáo tí hon ”.
Toán : Luyện tập
A/ Mục tiêu - Củng cố kỉ năng về phép cộng, trừ các số có ba chữ số có nhớ mộtlần hoặc
không nhớ. Vận dụng vào để giải tán có lời văn về phép cộng trừ
Giáo viên: Trần Thị Bích Hồng Trường TH Hợp Thịnh 2
Giáo Án Lớp 3