Gi¸o ¸n líp 1  gi¸oviªn-Hå TrÇn ThÞ Loan
trêng tiĨu häc trÇn qc to¶n 
. Tn 1
Ngµy so¹n: 22 /8/2008
Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy 24 th¸ng 8 n¨m
2009
TiÕt 1 : Chµo cê
*******************************
TiÕt 2+ 3 : Häc vÇn :
ỉn ®Þnh tỉ chøc
I/ Mơc tiªu :
- Học sinh nhận biết được cách sử dụng SGK, bảng con, đồ dùng học tập
- Sử dụng thành thạo SGK, bảng con, đồ dùng học tập
- Giáo dục lòng ham học môn Tiếng Việt
II/ Chn bÞ :
- GV : SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng Việt, bảng con.
- HS : SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng Việt, bảng con.
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh
Tiết 2 :
1.Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra đồ dùng
học tập của học sinh .
2.Bài mới :
- Giới thiệu bài.
-GV giới thiệu cô,các bạn trong lớp
-Giới thiệu SGK, bảng, vở, phấn...
-Hd cách cách sử dụng bảng con, cách
giơ bảng
-Hd cách sử dụng bảng cài:
-GV hướng dẫnsử dụng sgk...
Tiết 3 :

- Bíc ®Çu biÕt quan s¸t , m« t¶ h×nh ¶nh, mµu s¾c trªn tranh .
- §èi víi häc sinh kh¸ giái bíc ®Çu c¶m nhËn ®ỵc vỴ ®Đp cđa tõng tranh
II/ Chn bÞ :
-Gi¸o viªn : Mét sè tranh vÏ c¶nh thiÕu nhi vui ch¬i .
- Häc sinh su tÇm tranh vÏ cđa thiÕu nhi cã néi dung vui ch¬i .
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh
1: Bµi cò : - KiĨm tra sù chn bÞ cđa häc
sinh nh bót ch× , mµu vÏ , vë vÏ .....
2 .Bµi míi :
- Giíi thiƯu tranh ®Ĩ häc sinh quan s¸t
+ C¶nh vui ch¬i ë s©n trêng
+ c¶nh vui ch¬i ë biĨn vµo nh÷ng ngµy hÌ
, tham quan du lÞch.....
- Híng dÉn häc sinh xem tranh
- Treo tranh lªn b¶ng cho häc sinh quan
s¸t gỵi ý ®Ĩ häc sinh tiÕp cËn víi néi dung
tranh vÏ .
+ Bøc tranh vÏ nh÷ng g×?
+ Em thÝch bøc tranh nµo nhÊt ?
+V× sao em thÝch bøc tranh ®ã ?
+ Trªn bøc tranh cã h×nh ¶nh nµo ?
+H×nh ¶nh nµo lµ chÝnh ?
+C¸c h×nh ¶nh trong ®ang diƠn ra ë ®©u ?
+Trong tranh cã nh÷ng mµu nµo ?
+Mµu nµo vÏ nhiỊu h¬n ?
+Em thÝch mµu nhÊt ?
- KÕt hỵp nhËn xÐt c¸ch tr¶ lêi cđa häc
sinh .
- Tãm t¾t nªu néi dung cđa tranh dùa vµo

Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh
1. b µi cò : - KiĨm tra sù chn bÞ ®å dïng
häc to¸n cđa häc sinh
2. Bµi míi :
- Giới thiệu bài.
+Hướng dẫn HS sử dụng sách Toán 1.
- GV cho HS xem sách Toán 1
- GV hướng dẫn HS lấy sách Toán 1 và
hướng dẫn HS mở sách đến trang có “
Tiết học đầu tiên”
+Hướng dẫn HS làm quen với một số
hoạt động học tập Toán ở lớp 1.
- Cho HS mở sách Toán 1
- Hướng dẫn HS thảo luận
+Giới thiệu các yêu cầu cần đạt sau
khi học Toán
GV giới thiệu những yêu cầu cơ bản và
trọng tâm :
-HS mở sách Toán 1 đến trang có “ Tiết
học đầu tiên”
-Thực hành gấp, mở sách và cách giữ
gìn sách.
-Lắng nghe.
3
Gi¸o ¸n líp 1  gi¸oviªn-Hå TrÇn ThÞ Loan
trêng tiĨu häc trÇn qc to¶n 
- Đếm, đọc số, viết số, so sánh hai số,...
- Làm tính cộng, tính trừ.
- Biết giải các bài toán.
- Biết đo độ dài, biết các ngày trong

Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh
Tiết 1 :
1.Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra đồ dùng học
tập của học sinh
2.Bài mới :
- Giới thiệu bài và ghi đề bài lên bảng.
-Hướng dẫn HS đọc các nét cơ bản.
- GV treo bảng phụ.
- Chỉ bảng yêu cầu HS đọc các nét cơ
-Nêu các nét cơ bản theo tay GV chỉ :
nét ngang, nét xổ,...
- CÇn chó ý nhiỊu ®Õn c¸c em viÕt cßn u
4
Gi¸o ¸n líp 1  gi¸oviªn-Hå TrÇn ThÞ Loan
trêng tiĨu häc trÇn qc to¶n 
bản theo cặp.
Tiết 2 :
-Khởi động : Ổn đònh tổ chức
-Bài mới :
+Luyện viết các nét cơ bản
-HS thực hành theo hướng dẫn của GV
_HS viết bảng con các nét cơ bản.
_GV nhận xét sửa sai.
-Hướng dẫn HS viết vào vở
- HS mở vở viết mỗi nét một dòng.
- GV quan sát giúp đỡ HS còn yếu.
- GV thu chấm – Nhận xét.
3. Củng cố dặn dò
- Tuyên dương những HS học tập tốt
- Híng dÉn c¸c em lun viÕt ë nhµ .

-GV hô nhòp khởi động cùng HS.
5
Gi¸o ¸n líp 1  gi¸oviªn-Hå TrÇn ThÞ Loan
trêng tiĨu häc trÇn qc to¶n 
- Khởi động các khớp.
2.Phần cơ bản :
- Biên chế tổ tập luyện, chọn cán
sự bộ môn.
- Phổ biến nội quy tập luyện.
- Trò chơi : “ Diệt các con vật có
hại”
3.Phần kết thúc :
- Thả lỏng cơ bắp
-Củng cố
- Nhận xét, dặn dò
-GV dự kiến nêu lên để HS cả lớp tự
quyết đònh
-GV nêu những quy đònh khi học tiết
thể dục.
Về trang phục gọn gàng, đi giày và dép
có quai hậu.
HS : sửa lại trang phục cho gọn
GV : giúp đỡ.
Bắt đầu giờ học thể dục, em nào muốn
ra vào lớp phải xin phép.
HS : tập họp lớp ở ngoài sân, dưới sự
điều khiển của cán sự.
-GV nêu tên trò chơi, giải thích cách
chơi, luật chơi.
-GV hỏi để HS trả lời những con vật

- So sánh số lượng cốc và số lượng thìa.
- GV đặt 5 cái cốc lên bàn ( nhưng không
nói là năm)
- GV cầm 4 số thìa trên tay ( chưa nói là
bốn)
- Gọi HS :
- Hỏi cả lớp : Còn cốc nào chưa có thìa?
+ GV nêu : khi đặt vào mỗi cốc một cái
thìa thì vẫn còn một cốc chưa có thìa. Ta
nói : “ Số cốc nhiều hơn số thìa”
+ GV nêu : Khi đặt vào mỗi cốc một cái
thìa thì không còn thìa để đặt vào cốc còn
lại. Ta nói : “ Số thìa ít hơn số cốc”.
- Gọi vài HS nhắc lại :
- Híng dÉn häc sinh quan sát từng hình vẽ
trong bài học, HD cách so sánh số lượng
của hai nhóm đồ vật
-VD : Ta nối một nắp chai với một cái chai.
Nối một củ cà rốt với một con thỏ...
-Nhóm nào có đối tượng bò thừa ra thì
nhóm đó có số lượng nhiều hơn, nhóm kia
có số lượng ít hơn.
-Trò chơi : “ Nhiều hơn, ít hơn”
-GV đưa hai nhóm đối tượng có số lượng
khác nhau.
- GV nhận xét thi đua
3. Củng cố , dặn do ø
- Vừa học bài gì?
- Về nhà tập so sánh số lượng của hai
nhóm đồ

-Tranh minh hoạ phần luyện nói về các lớp học của chim, ve, ếch.
-HS : SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng Việt.
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh
1.Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra đồ dùng học
tập của học sinh .
2.Bài mới :
Tiết 1 :
- Giới thiệu bài :
- Tranh này vẽ ai và vẽ gì?
- bé, me,ve,xe là các tiếng giống
nhau đều có âm e.
- Dạy chữ ghi âm :
a. Nhận biết được chữ e và âm e
- Nhận diện chữ : Chữ e gồm 1 nét
thắt.
Hỏi: Chữ e giống hình cái gì?
b. Phát âm : e
-Tìm tiÕng có âm e trong thực tế.
Giải lao:2’
c. Hướng dẫn viết bảng con :
-GV viết bảng lớp chữ e
-Hdviết:
GV-lớp nhận xét.
Thảo luận và trả lời : be, me, xe
Thảo luận và trả lời câu hỏi :
sợi dây vắt chéo
- Hs phát âm e (Cá nhân –nhóm-
đồng thanh)
HStìm

3. Củng cố, dặn dò:
- NhËn xÐt tiÕt häc dỈn dß häc sinh chn
bÞ bµi sau .
- Nh¾c häc sinh vỊ nhµ lun viÕt thªm .
-HS mở sgk đọc theo yêu cầu
của GV
-HS viết vào vở bài tập tô chữ e
-Lớp đọc lại toàn bài
-Lớp quan sát tranh sgk trả lời
câu hỏi
-luyện nói theo nhóm đôi
-Đại diện nói trước lớp
****************************
Ngµy so¹n: 25/ 8/2009
Ngµy gi¶ng: Thø n¨m ngµy 27 th¸ng 8
n¨m 2009
TiÕt 1 : To¸n
H×nh vu«ng - H×nh trßn
I.Mơc tiªu :
-Kiến thức : Nhận ra và nêu đúng tên của hình vuông, hình tròn,
-Kó năng : Bước đầu nhận ra hình vuông, hình tròn, c¸c bµi tËp cÇn lµm bµi 1 , bµi 2,
bµi 3
- Thích tìm các đồ vật có dạng hình vuông, hình tròn,
II.Chn bÞ:
9
Gi¸o ¸n líp 1  gi¸oviªn-Hå TrÇn ThÞ Loan
trêng tiĨu häc trÇn qc to¶n 
-GV : Một số hình vuông, hình tròn ( gỗ, nhựa...) có kích thước màu sắc khác
nhau.
-HS : Bộ đồ dùng học Toán lớp 1.

những vật nào có hình vuông.
Sau đó mỗi nhóm nêu kết quả trao
đổi trong nhóm. ( Đọc tên những
vật có hình vuông).
Thực hành gấp, mở sách và cách
giữ gìn sách.
HS mở sách
Đọc yêu cầu : ( Tô màu)
HS tô màu ở phiếu học tập
-Đọc yêu cầu : ( Tô màu)
HS tô màu ở phiếu học tập. Dùng
bút khác màu để tô hình búp bê
-Đọc yêu cầu : ( Tô màu)
HS dùng bút chì màu khác nhau để
tô màu ( hình vuông, hình tròn và
hình tam giác được tô màu khác
nhau)
-Đọc yêu cầu
HS dùng mảnh giấy có dạng như
10
Gi¸o ¸n líp 1  gi¸oviªn-Hå TrÇn ThÞ Loan
trêng tiĨu häc trÇn qc to¶n 
hình thứ nhất và hình thứ hai của
bài 4 rồi gấp các hình vuông chồng
lên nhau để có hình vuông như ở
SGK
TiÕt 3+4 : Häc vÇn
Bài 2 : Âm b
I.Mơc tiªu :
-Học sinh nhận biết được chữ và âm b. Đọc được : be

Giống : nét thắt của e và nét khuyết
trên của b
Khác : chữ b có thêm nét thắt
Ghép bìa cài
Đọc (Cá nhân – đồng thanh)
11
Gi¸o ¸n líp 1  gi¸oviªn-Hå TrÇn ThÞ Loan
trêng tiĨu häc trÇn qc to¶n 
3.Củng cố, dặn dò
Tiết 2 :
-Luyện đọc : đọc lại bài tiết 1 và SGK
-Đọc bài bảng lớp
-Đọc bài ở SGK
- Luyện nói :
“ Việc học tập của từng cá nhân”
Hỏi :- Ai học bài? Ai đang tập viết
chữ e?
- Bạn voi đang làm gì?
- Ai đang kẻ vở?
- Hai bạn nhỏ đang làm gì?
-Luyện viết.
GVhướng dẫn Hs viết vở ô ly
-Chấm bài nhận xét
3. Cđõng cố dặn dò:
-Về học bài và đọc trước bài dấu sắc.
Viết : b, be
- viết trên không bằng ngón trỏ
-Đọc theo hướng dẫn của GV
-Đọc đồng thanh, nhóm, cá
nhân.

Gi¸o ¸n líp 1  gi¸oviªn-Hå TrÇn ThÞ Loan
trêng tiĨu häc trÇn qc to¶n 
các bộ phận bên ngoài cơ thể?
- GV theo dõi và giúp đỡ HS trả lời
- GV treo tranh và gọi HS xung phong
lên bảng
- Động viên các em thi đua nói
HĐ 2 : Nhận biết các hoạt động và các
bộ phận bên ngoài của cơ thể gồm ba
phần : đầu, mình, chân tay.
-các bạn trong từng hình đang làm gì?
Nói với nhau xem cơ thể của chúng ta
gồm mấy phần?
.GV nêu : Ai có thể biểu diễn lại từng
hoạt động của đầu, mình, chân tay như
các bạn trong hình.
GV hỏi : Cơ thể ta gồm có mấy phần?
- Quan sát tranh
Từng cặp quan sát và thảo luận
-Đại diện trả lời
Đại diện nhóm lên biểu diễn lại các hoạt
động của các bạn trong tranh.
*******************************
TiÕt 5 : §¹o ®øc Em lµ häc sinh líp 1
I.Mục tiêu
Bước đầu HS biết được : Trẻ em 6 tuổi được đi họ
- Biết tên trường, lớp, tên thầy cô giáo, một số bạn bè trong lớp
- Bước đầu biết giới thiệu về tên mình, những điều mình thích trước lớp.
-Biết yêu quý thầy cô giáo, bạn bè, trường lớp.
-Vui vẻ phấn khởi khi đi học.

. Em có mong chờ ngày đầu tiên đi học của
mình không? Em mong như thế nào?
. Em đến trường lúc mấy giờ? Không khí ở
trường ra sao?
+ Kết luận :
- Được đi học là niềm vui, là quyền lợi của
trẻ em.
- Các em sẽ được học tập nhiều điều mới lạ
cùng bạn bè và với thầy cô giáo.
- Các em phải cố gắng ngoan ngoãn, học
tập thất tốt
HĐ 4.2’: củng cố : GV nhận xét và tổng
kết tiết học.
HS trả lời câu hỏi của GV
Mỗi HS kể về ngày đầu tiên đi học của
mình theo sự hướng dẫn cuả GV
- HS kể thứ tự sự việc của ngày đầu
tiên đi học,
-HSbiết được quyền và bổn phận của
trẻ em là được đi học và phải học tập
tốt
*******************************
Ngµy so¹n: 26 / 8/2009
Ngµy gi¶ng: Thø s¸u ngµy 28 th¸ng
01n¨m 2008
TiÕt 1: To¸n
H×nh tam gi¸c
I.Mục tiêu :
Sau bài học học sinh:
-Nhận ra và nêu đúng tên hình tam giác.

Hoạt động 2: Thực hành xếp hình
GV yêu cầu học sinh sử dụng bộ đồ dùng
học Toán 1 lấy ra các hình vuông, hình tròn,
hình tam giác để xếp các hình như trong
Toán 1. Xếp xong GV yêu cầu học sinh gọi
tên các hình (có thể tổ chức thành trò chơi
thi ghép hình nhanh).
Khen ngợi các cá nhân, nhóm thực hiện
nhanh, đúng và đẹp.
3.Củng cố: Hỏi tên bài.
Cho các em ‘xung phong kể tên các đồ vật
có mặt là hình tam giác
Chỉ và gọi tên các hình, học sinh khác
nhận xét.
Nhắc lại
Quan sát trên bảng lớp, chỉ và nói tên
các hình
H.vuông H.tròn H.t/
giác
Nhắc lại
Thực hiện trên bộ đồ dùng học Toán 1.
Lấy ra các hình vuông, tròn, tam giác
và thực hiện ghép hình theo hướng dẫn
của GV.
Đọc tên các hình xếp được: ngôi nhà,
cây, thuyền, chong chóng,…
Hình tam giác
15
Gi¸o ¸n líp 1  gi¸oviªn-Hå TrÇn ThÞ Loan
trêng tiĨu häc trÇn qc to¶n 

-Gviên ghi bảng tiếng bé
-Hướng dẫn viết bảng con :
+ Hd cách viết dấu sắc, bé
-GV nhận xét
- Häc sinh sư dơng b¶ng con viÕt chó
rÌn c¸c em V¨n TiÕn . Nhung , v©n
Ng©n , xoan......
Thảo luận và trả lời : bé,cá,lá,khế,
cho,ù co,
-Đều có dấu sắc.
-Đọc tiếng có dấu /.
-Ghép đấu sắc bảng cài
Đọc (Cá nhân – đồng thanh)
-ghép tiếng bé
-đọc nhóm, lớp, cá nhân
Viết : b, be
- viết trên không bằng ngón trỏ
-Viết bảng con
16
Gi¸o ¸n líp 1  gi¸oviªn-Hå TrÇn ThÞ Loan
trêng tiĨu häc trÇn qc to¶n 
- Củng cố, dặn dò
Tiết 2 :
- Luyện đọc : đọc lại bài tiết 1 và SGK
-Đọc bài bảng lớp
-Đọc bài ở SGK
- Luyện nói :
“ Việc học tập của từng cá nhân”
+Quan sát tranh em thấy những gì ?
-Các bức tranh em thấy có gì giống và

TiÕt 4: Thđ c«ng :
Giíi thiƯu mét sè lo¹i giÊy b×a vµ dơng cơ häc thđ c«ng .
I. Mơc tiªu :
-Hs biết một số loại giấy bìa và dụng học thủ công.( thước kẻ , bút chì ,kéo,hồ
dán )
- Biết một số vật liệu khác có thể thay giấy , bìa để làm thủ cơng như : giấy báo , hoạ
báo , giấy vở học sinh , lá cây ....
-Biết sử dụng các loại giấy, bìa và dụng cụ học thủ công.
-Biết giữ gìn đồ dùng học tập.
IIChn bÞ :
-GV: Các loại giấy màu, bìa và dụng cụ để học thủ công.
-HS: Dụng cụ để học thủ công.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh
1.Khởi động : n đònh đònh tổ chức.
17