Trường THCS Võ Thò Sáu GV: Na
Na
Ngày soạn: 24/8/2009
Tiết 1:
BÀI MỞ ĐẦU
A- MỤC TIÊU BÀI HỌC :
a) Kiến thức :
- Khái qt vai trò của gia đình và kinh tế gia đình.
-Mục tiêu và chương trình và SGK cơng nghệ 6 phân mơn kinh tế gia đình.
b) Kỹ năng :
-Rèn cho học sinh phương pháp học tập chuyển từ thụ động sang chủ động tiếp
thu kiến thức và vận dụng vào cuộc sống
- Những u cầu đổi mới, phương pháp học tập.
c) Thái độ :
- Giáo dục học sinh hứng thú học tập bộ mơn.
B- CHUẨN BỊ :
-GV : Tài liệu tham khảo kiến thức về gia đình, KTGĐ.
-Tranh , Sơ đồ tóm tắt mục tiêu và nội dung CT.
-HS : SGK , tập ghi, VBT
C- TIẾN TRÌNH :
I/ Ổn định tồ chức : Kiểm tra sĩ số HS.
II/ Kiểm tra bài cũ : Khơng.
III/ Giảng bài mới :
Gv giới thiệu bài : gia đình là nền tảng của xã hội , Ở đó mỗi người được sinh ra lớn
lên, được ni dưỡng giáo dụcđể trở thành người có ích cho xã hội. Để biết được vai trò
của mỗi người đối với xã hội __ Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG BÀI HỌC
HĐ1: Tìm hiểu vai trò của gia đình và kinh tế gia đình
+ Thế nào là 01 gia đình :
- Ở đó mỗi người được sinh ra lớn lên,
được ni dưỡng giáo dục, chuẩn bị nhiều

+ Thế nào là kinh tế gia đình ?
-Mọi thành viên trong gia đình có
trách nhiệm làm tốt cơng việc của mình,
để góp phần tổ chức cuộc sống gia đình
văn minh, hạnh phúc.

+ Kinh tế gia đình là tạo ra thu
nhập và sử dụng nguồn thu nhập
hợp lý, hiệu quả làm các cơng
việc nội trợ trong gia đình.
HĐ2: Tìm hiểu mục tiêu nội dung tổng qt của chương trình SGKvà
phương pháp học tập mơn học

+ Phân mơn KTGĐ có nhiệm vụ như thế
nào đối với học sinh.
+ Mơn KTGĐ cho học sinh những kiến
thức gì? (ăn uống, may mặc, trang trí nhà ở
II-Mục tiêu của chương trình CN6,
phân mơn KTGĐ
Mục tiêu mơn học :
Phân mơn kinh tế gia đình có nhiệm
vụ góp phần hình thành nhân cách tồn
diện cho học sinh góp phần giáo dục
hướng nghiệp tạo tiền đề cho việc lựa
chọn nghề nghiệp tương lai.

Giáo án Công Nghệ 6
2
Trửụứng THCS Voừ Thũ Saựu GV: Na
Na

- V nh hc thuc bi, bi tp ghi SGK trang 8
- Chun b bi mi cỏc loi vi thng dựng trong may mc.
- Chun b mt s mu vi vn (vi si bụng, vi t tm, vi xa tanh,vi xoa, tụn,
nylon, tờtron.

Giaựo aựn Coõng Ngheọ 6
3
Trường THCS Võ Thò Sáu GV: Na
Na
Ngày soạn :
Tiết 2:
CÁC LOẠI VẢI THƯỜNG DÙNG TRONG MAY MẶC (T1)

A- MỤC TIÊU :
a) Kiến thức:
Giúp học sinh kiến thức : Biết được nguồn gốc, tính chất của các loại vải sợi
thiên nhiên, vải sợi hố học, vải sợi pha.
b) Kỹ năng :
Phân biệt được 1 số vải thơng dụng
c) Thái độ :
Giáo dục HS biết phân biệt các loại vải nào thích hợp với mùa Hè, mùa Đơng.
B- CHUẨN BỊ :
a) GV: Tranh quy trình sản xuất vải sợi tự nhiên, vải sợi hố học.
Bộ mẫu các loại vải.
b) HS : Bát chứa nước, bật lửa, nhang.
C- TIẾN TRÌNH :
1/ Ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số HS.
2/ Kiểm tra bài cũ :
+ Thế nào là 01 gia đình ? ( 5đ )
Là một nền tảng của xã hội, trong gia đình mọi nhu cầu thiết yếu của con người,

+ Phương pháp dệt như thế nào ? Thủ cơng
hoặc bằng máy.
-GV đưa bộ mẫu vải cho HS quan sát và
nhận biết.
-GV làm thử nghiệm vò vải, đốt sợi vải,
nhúng vải vào nước trước lớp để HS quan sát.
+ Nêu tính chất vải sợi bơng và vải tơ tằm ?
I-Nguồn gốc, tính chất các loại vải.
1/ Vải sợi thiên nhiên
a/ Nguồn gốc.
Vải sợi thiên nhiên được dệt bằng
các dạng sợi có sẳn trong thiên nhiên
có nguồn gốc thực vật như sợi bơng
lanh, đay, gai và động vật như sợi tơ
tằm, sợi len từ lơng cừu, dê, vịt.
b/ Tính chất :
Vải sợi bơng, vải tơ tằm có độ
hút ẩm cao, nên mặc thống mát
nhưng dể bị nhàu, vải bơng giặt lâu
khơ khi đốt sợi vải tro bóp dể tan.
HĐ2: Tìm hiểu nguồn gốc, tính chất vải sợi hóa học
+ Vải sợi hố học được dệt như thế nào ?
-Dựa vào tranh hình 1-2a,b trang 7 SGK
+ Vải sợi hố học có thể chia làm mấy loại(2)
+Vẽ sơ đồ quy trình sản xuất vải sợi hố học.
Gọi HS dựa theo sơ đồ nhắc lại.
Sản xuất vải sợi hố học nhờ có máy móc
hiện đại nên rất nhanh chóng, ngun liệu rất
dồi dào và giá rẻ. Vì vậy, vải sợi hố học được
sử dụng nhiều trong may mặc.

nhàu, khi đốt sợi vải, tro vón cục,
bóp khơng tan.
4/ Củng cố và luyện tập :
- Làm bài tập trang 8 SGK.
- Đáp án.
+ Vải sợi nhân tạo, vải sợi tổng hợp
+ Sợi visco, axêtát, gổ, tre, nứa.
+ Sợi nylon, sợi polyeste, dầu mỏ, than đá.
5/ Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà :
- Học thuộc bài
- Làm câu hỏi trang 10 SGK
- Đọc phần có thể em chưa biết trang 10 SGK.
- Chuẩn bị.
- Tính chất vải sợi hố học.
- Nguồn gốc, tính chất vải sợi pha.
- Học thuộc lòng phần ghi nhớ.

Giáo án Công Nghệ 6
6
Trường THCS Võ Thò Sáu GV: Na
Na
Ngày soạn :
Tiết 3:
CÁC LOẠI VẢI THƯỜNG DÙNG TRONG MAY MẶC (T2)
A - MỤC TIÊU :
a) Kiến thức : Biết được nguồn gốc tính chất của vải sợi pha.
b) Kỹ năng : Phân biệt được một số loại vải thơng dụng.
c) Thái độ : Giáo dục HS biết phân biệt các loại vải nào thích hợp với mùa Hè, mùa
Đơng.
B- CHUẨN BỊ :

nhiên ? Vải sợi hố học ?
+ Dựa vào ví dụ về vải sợi bơng, pha,
sợi tổng hợp peco đã nêu ở SGK. Nêu
tính chất của một số mẫu vải sợi pha.
Ví dụ : Vải sợi polyeste pha sợi visco
(pevi) tương tự vải peco.
+Vải sợi tơ tằm pha sợi nhân tạo :
mềm mại, bóng đẹp, mặc mát giá thành
rẻ hơn vải 100% tơ tằm.
Vải sợi pha thường có những ưu điểm
của các loại sợi thành phần.
HĐ2:Thử nghiệm để phân biệt một số loại vải
* GV tổ chức cho HS làm việc theo
nhóm.
* Điền nội dung vào bảng 1 trang 9 SGK
* Thí nghiệm vò vải và đốt sợi vải để
phân biệt các mẫu vải hiện có, vải sợi
thiên nhiên, vải sợi hố học, vải sợi pha.
* Đọc thành phần sợi vải trong các khung
của hình 1-3 trang 9 SGK và những băng
vải nhỏ do GV và HS sưu tầm được.
* Khi biết được một số loại vải sợi pha và
vải sợi tổng hợp các em có thể tự lựa
chọn vải để may một bộ trang phục phù
hợp cho mình.
II-Thử nghiệm để phân biệt một số loại
vải
1/ Điền tính chất của một số loại vải
2/ Thử nghiệm để phân biệt một số loại
vải

cảnh gia đình, đảm bảo u cầu thẩm mỹ.
B- CHUẨN BỊ :
a) GV : Tài liệu tham khảo về may mặc, thời trang, tranh ảnh về các loại trang phục.
b) HS : Mẫu thật một số loại áo, quần và tranh ảnh.
C- TIẾN TRÌNH :
1/ Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số HS.
2/ Kiểm tra bài cũ :
Gọi 02 HS lên làm bài tập 2, 3 trang 10 SGK
Câu 2 :Vải sợi pha có những ưu điểm của các sợi thàmh phần.
Câu 3 : Thao tác đốt sợi vải, vò vải.
Nêu tính chất của vải sợi nhân tạo và vải sợi tổng hợp.
3/ Giảng bài mới :

Giáo án Công Nghệ 6
9
Trường THCS Võ Thò Sáu GV: Na
Na
* Giáo viên giới thiệu bài mặc là một trong những nhu cầu thiết yếu của con người.
Cần phải biết cách lựa chọn vải may mặc để có được trang phục đẹp, hợp thời trang và
tiết kiệm. + Trang phục là gì ?
HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG BÀI HỌC
HĐ1: Tìm hiểu trang phục là gì ?
Gv nêu khái niệm và cho HS xem tranh ảnh để
nắm được nội dung SGK
GV : Ngày nay cùng với sự phát triển của xã
hội lồi người và sự phát triển của khoa học
cơng nghệ áo quần ngày càng đa dạng về kiểu
dáng , mẫu mã , chủng loại để ngày càng đáp
ứng nhu cầu của con người
=» Kết luận

may khác nhau với cơng dụng khác
nhau.

Giáo án Công Nghệ 6
10
Trường THCS Võ Thò Sáu GV: Na
Na
+ Trang phục nấu ăn.
+ Cảnh sát giao thơng, bộ đội như thế nào ?
Màu gì ? Nón như thế nào ? Tuỳ đặc điểm của
từng hoạt động, của từng ngành nghề mà trang
phục lao động được may bằng chất liệu vải,
màu sắc và kiểu may khác nhau.
+ Ở VN thời tiết có mùa gì ?
+ Theo cơng dụng thì có những trang phục
gì
+ Đi học trang phục như thế nào ? Lể hội
(Tết) trang phục như thế nào ? Đi lao động
trang phục như thế nào?
Đi thể dục trang phục nhu thế nào ?
+ Theo lứa tuổi có những trang phục nào ?
+ Theo giới tính có những trang phục nào ?
* Có nhiều cách phân loại trang
phục.

.
- Theo thời tiết.
- Theo cơng dụng
- Theo lứa tuổi.
- Theo giới tính.

-Trả lời đúng câu 2, phải biết cách ứng xử
khéo léo, thơng minh.
*Khơng phải mua vải đắt tiên, màu sắc chói
chang là các em có một bộ trang phục đẹp mà
chúng ta phải biết chọn lựa vải ntn để phù hợp
với vóc dáng của mình thì mới có được mơt bộ
trang phục đẹp
=» Kết luận

Cái đẹp trong may mặc là sự phù hợp
giữa trang phục với đặc điểm của
người mặc, phù hợp với hồn cảnh xã
hội và cách ứng xử.
4/ Củng cố và luyện tập :
*Thế nào là trang phục ?
Trang phục bao gồm một số áo quần và một số vật dụng khác đi kèm
*Chức năng của trang phục ?
- Bảo vệ cơ thể tránh tác hại của mơi trường.
Làm đẹp con người trong mọi hoạt động.
5/ Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà :
-Về nhà học thuộc bài.
-Đọc phần ghi nhớ trang 16 SGK

Giáo án Công Nghệ 6
12
Trường THCS Võ Thò Sáu GV: Na
Na
Ngày soạn :
Tiết 5:
LỰA CHON TRANG PHỤC ( T2 )

Giáo án Công Nghệ 6
13
Trửụứng THCS Voừ Thũ Saựu GV: Na
Na
* Cú th con ngi rt a dng v tm vúcv
hỡnh dỏng. Ngi cú vúc dỏng v cõn i
thớch hp vi loi kiu, loi trang phc,
ngi cú nhng khim khuyt cn la chn
kiu may thớch hp.
* Gi HS c bng 2 trang 13 v nh hng
ca mu sc, hoa vn cht liu vi to nờn
cm giỏc khỏc nhau i vi vúc dỏng ngi
mc v nhn xột vớ d hỡnh 1-5 trang 13
SGK.
* HS k bng 2 trang 13 SGK* GV yờu cu
HS quan sỏt hỡnh 1-6 trang 14 SGK v nờn
nhn xột v nh hng kiu may n vúc
dỏng ngi mc.
*GV hng dn HS tng kt nh bng 3
trang 14 SGK.
*Xem hỡnh 1-7 trang 15 SGK.
+Hỡnh 1-7a ngi cõn i la chn trang
phc nh th no ?
+Thớch hp vi nhiu loi trang phc, cn
chỳ ý chn mu sc, hoa vn v kiu may
phự hp vi la tui.
+Ngi cao gy la chn trang phc nh
th no ? Cho vớ d ?
+Hỡnh 1-7c ngi thp bộ la chn trang
phc nh th no ? Cho vớ d ?

-ngi ln tui

Giaựo aựn Coõng Ngheọ 6
14
Trường THCS Võ Thò Sáu GV: Na
Na
phục).
+Người đứng tuổi chọn vải như thế nào?
(Màu sắc hoa văn kiểu may trang nhả, lịch
sự).
HĐ4: tìm hiểu sự đồng bộ của trang phục
* Quan sát hình 1-8 trang 16 SGK và nêu
nhận xét về sự đồng bộ của trang phục áo,
quần, mủ, giày, tất. . . màu gì ? như thế nào ?
+Những vật dụng nào thường đi kèm với
quần áo?
-Khăn qng, mủ, giày dép cần chọn như
thế nào để đi kèm với quần áo ?
3/ Sự đồng bộ của trang phục .
Áo quần, và các vật dụng đi kèm phải
đồng bộ với nhau.
4/ Củng cố và luyện tập :
Cho HS đọc phần ghi nhớ trong sách giáo khoa.
-Người cao gầy nên chọn trang phục như thế nào cho thích hợp ?
5/ Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà :
- Về nhà học thuộc bài
- Đọc kỹ phần ghi nhớ.
- Làm câu hỏi 3 trang 16 SGK
Ngày soạn :
Tiết 6:

-T 1 la chn trang phc cho ngi cõn i.
-T 2 la chn trang phc cho ngi cao gy.
-T 3 la chn trang phc cho ngi thp bộ.
-T 4 la chn trang phc cho ngi bộo, lựn.
+Nhc li ngi cao gy nờn la chn trang
phc nh th no ? V mu sc, hoa vn, kiu may
nh th no ?
+Ngi bộo, lựn nờn la chn trang phc nh
th no ?
I. Chun b
-Ngi cõn i la chn trang
phc nh th no ?
-Ngi cao gy
-Ngi thp bộ
-Ngi bộo, lựn la chn trang
phc nh th no ?
H2: Lm vic cỏ nhõn :
-La chn vi kiu may mt b trang phc i chi.
-Tng HS ghi trong t giy c im vúc dỏng ca
bn thõn, kiu ỏo, qun nh may, chn vi cú mu
sc, hoa vn phự hp vi vúc dỏng v kiu may.
II.Thc hnh
1.Lm vic cỏ nhõn
H3: Tho lun trong t hc tp
* Mi HS trỡnh by phn vit ca mỡnh trong t
+Cỏc bn gúp ý kin
* GV theo dừi cỏc t tho lun nhn xột cui tit
thc hnh
2. Tho lun t hc tp