Phòng Giáo dục Vĩnh Tờng

Giỏo ỏn lp 2
Tuần 2 : Từ ngày 31 tháng 8 năm 2009
Đến ngày 4 tháng 9 năm 2009
Thứ hai ngày 31 tháng 8 năm 2009
Chào cờ
Nội dung Tổng đội và hiệu trởng
______________________________
Tập đọc
Phần thởng ( tiết1)
I. Mục tiêu:
- Đọc trơn cả bài, biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm dấu phảy và giữa các cụm từ.
- Hiểu nghĩa các từ mới và những từ quan trọng: Bí mật, sáng kiến, lặng lẽ, tốt bong,
tấm lòng.
- Nắm đợc đặc điểm của nhân vật Na và diễn biến câu chuyện.
- Hiểu ý nghĩa của câu chuyện: Đề cao lòng tốt, khuyến khích HS làm việc tốt.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ.
- Bảng phụ viết sẵn câu văn dài.
III. Các hoạt động dạy học:
2'
4'
26'
1. ổ n định : Hát.
2. Bài cũ :
- 2 em học thuộc lòng bài Ngày hôm
qua đâu rồi.
- Trả lời câu hỏi
3. Bài mới :
* Giới thiệu bài :Đọc hiểu bài Phần

Đọc đồng thanh.
b) Tìm hiểu bài.
+ Câu chuyện nói về ai?
- Bạn ấy có đức tính gì?
- Kể những việc làm tốt của Na.
- Các bạn đối với Na nh thế nào?
- Tại sao luôn đợc các bạn quí mà Na
lại buồn?
- Chuyện gì xảy ra vào cuối năm?
- Theo em điều bí mất đợc các bạn bàn
tán là gì?
- Em có nghĩ rằng Na xứng đáng nhận
phần thởng không?
? Khi Na nhận phần thởng những ai
vui mừng.
c) Luyện đọc lại.
- GV cùng HS bình chọn nhóm đọc
hay.
4. Củng cố, dặn dò:
- Em học đợc bạn Na điều gì?
- Về nhà quan sát tranh giờ sau k/c.
- Đọc đoạn 1.
- Nói về 1 HS tên là Na.
- Tốt bụng, hay giúp đỡ bạn.
- Gọt bút chì, cho bạn tẩy.
- Các bạn rất quí mến Na.
- Vì Na học cha giỏi.
- Sôi nổi bàn tán điểm thi và phần thởng
còn Na chỉ nặng yên.
- Đề nghị cô giáo thởng cho bạn Na vì

3'
1. ổ n định :
2. Bài cũ : 3 em kể nối tiếp câu chuyện
có công mài sắt có ngày nên kim.
- GV nhận xét cho điểm.
3 . Bài mới :
* Giới thiệu bài : Tiếp tục tìm hiểu câu
chuyện : Phần thởng .
a) GV HD kể chuyện:
- HD kể từng đoạn theo tranh.
- GV cử đại diện nhóm thi kể trớc lớp.
Đoạn 1: Nà là cô bé nh thế nào?
? Trong tranh này Na đang làm gì?
? Những việc tốt của Na với bạn?
? Na còn băn khoăn điều gì?
Đoạn 2: Cuối năm các bạn bàn tán về
chuyện gì?
Đoạn 3: Buổi lễ phát phần thờng diễn ra
nh thế nào?
* Kể toàn bộ câu chuyện:
- Đại diện nhóm kể nối tiếp toàn bộ câu
chuyện.
- GV cùng HS nhận xét.
- 1, 2 HS kể toàn bộ câu chuyện.
4. Củng cố, dặn dò:
- Qua câu chuyện em học tập Na
điều gì?
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà kể lại chuyện cho mọi ngời
nghe.

- Mỗi nhóm 1 thớc kẻ chia vạch cm và từng chục cm.
III. Các hoạt động dạy học:
2'
4'
26'
4'
1. ổ n định : Hát.
2. Kiểm tra : Chữa bài tập về
nhà
3. Bài mới :
* Giới thiệu bài : Học bài
Luyện tập
* HD luyện tập.
Bài 1:
- GV giúp HS nhớ lại:
1dm = 10cm
10cm = 1dm
- GV nhận xét.
Bài 2:
2dm =? Cm
- Yêu cầu HS nghi kết quả vào
vở bài tập.
Bài 3: Khi đổi dm sang cm ta
thêm vào sau số đo dm một chữ
số 0.
- Khi đổi từ cm sang dm ta bớt
đi ở sau số đo cm một chữ số 0.
- HS chữa bài.
Bài 4: Yêu cầu HS đọc đề bài.
- Gọi 1 HS lên chữa bài tập.

Mĩ thuật
Thờng thức mĩ thuật : Xem tranh thiếu nhi
GV chuyên soạn dạy
____________________________
Thể dục
Dàn hàng ngang , dóng hàng . Trò chơi: Đi qua đờng lội
GV chuyên soạn dạy
______________________________
Luyện toán
Luyện tập
I. Mục tiêu:
- Củng cố việc nhận biết độ dài 1dm, quan hệ giữa dm và cm.
- Tập ớc lợng và thực hành sử dụng đơn vị đo dm trong thực tế.
II. Đồ dùng dạy học:
- Mỗi nhóm 1 thớc kẻ chia vạch cm và từng chục cm.
III. Các hoạt động dạy học:
2'
4'
26'
1. ổ n định : Hát.
2 . Kiểm tra :
*Chữa bài tập về nhà
3 . Bài mới :
* Giới thiệu bài : Ôn lại đơn vị
đo độ dài dm, mối quan hệ giữa
dm và cm .
* HD luyện tập.
Bài 1:
- GV giúp HS nhớ lại:
1dm = 10cm

- Nhận xét tiết học.
- Về nhà ôn lại bài.
- HS vẽ đoạn thẳng AB.
- Đọc đề bài, HS thao tác 2 em ngồi
cạnh nhau kiểm tra cho nhau.
5dm = 50cm
- Đọc đề bài điền số thích hợp vào chỗ
trống.
HS làm bài vào vở.
4dm = 40cm.
70cm = 7dm.
- HS đọc.
- HS quan sát, cầm bút chì và tập ớc l-
ợng số đo của các vật và làm vào vở
_____________________________
Luyện mĩ thuật
Thờng thức mĩ thuật
GV chuyên soạn dạy
_____________________________________________________________
Thứ ba ngày 1 tháng 9 năm 2009
Thủ công
Gấp tên lửa (tiết 2)
I. Mục tiêu:
- Qua tiết 2 biết gấp đợc tên lửa theo đúng kĩ thuật.
- Gấp đẹp, phẳng và bay đợc.
- Rèn đôi tay khéo léo.
II. Đồ dùng dạy học:
- Giấy thủ công.

Khổng Thị Điệp

- Gấp xong tập trang trí sản phẩm của
mình.
_____________________________
Chính tả
tập chép: phần thởng
I. Mục đích yêu cầu:
- Chép lại chính xác đoạn tóm tắt nội dung bài: Phần thởng.
- Viết đúng và nhớ cách viết một số có tiếng, cố vần s/x hoặc có vần ăn/ ăng.
- Điền đúng 10 chữ cái: p, q, r, s, t, u, v, x, y vào ô trống theo tên chữ.
- Học thuộc toàn bộ bảng chữ cái (29 chữ)
II. Đồ dùng dạy học:

Khổng Thị Điệp
Trng Tiểu hc Kim Xa
7
Phòng Giáo dục Vĩnh Tờng

Giỏo ỏn lp 2
- Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần chép.
- Phiếu học tập.
- Vở bài tập.
III. Hoạt động dạy học:
______________________________
Toán
Số bị trừ số trừ hiệu
I. Mục tiêu:
- Bớc đầu biết tên gọi thành phần và kết quả của phép trừ.
- Củng cố về phép trừ (không nhớ) các số có 2 chữ số và giải bài toán có lời văn.
II. Đồ dùng dạy học:


+ 2em lên bảng viết , lớp viết bảng con
- HS đọc.
- 2 câu.
- Dấu chấm
- Viết hoa chữ viết đầu câu chữ Na tên
riêng.
- HS viết bảng con từ khó.
- HS chép bài vào vở.
- HS tự chữa bằng bút chì vào vở.
- Đọc đề bài.
- HS làm nhóm.
+ Cử đại diện nhóm trình bày.
- HS đọc đề bài.
- HS viết vào vở những chữ còn thiếu vào
trong bảng.
- HS đọc nối tiếp bảng chữ cái.
- Học thuộc thứ tự 10 chữ cái.
Phòng Giáo dục Vĩnh Tờng

Giỏo ỏn lp 2
- Phiếu học tập.
- Vở bài tập toán.
III. Hoạt động dạy học:
5'
27'
1. Kiểm tra : Gọi HS lên bảng cbữa
bài tập
2. Bài mới :
* Giới thiệu : Tìm hiểu về Số bị trừ - số
trừ - hiệu

+
- HS đọc tên từng thành phần trong phép
trừ.
- HS đọc đề bài.
- HS lên bảng điền vào ô trống.
Số bị trừ 19 90 87 59 72 34
Số trừ 6 30 25 50 0 34
Hiệu 13 60 62 9 72 0
- HS đọc đề bài.
- HS làm bảng con.
- HS đọc đề bài.
- Từ tóm tắt và làm vào vở.
Giải
Đoạn dây còn lại là:
8 - 3 = 5 (dm)

Khổng Thị Điệp
Trng Tiểu hc Kim Xa
9
Phòng Giáo dục Vĩnh Tờng

Giỏo ỏn lp 2
3'
4. Củng cố, dặn dò :
- 1, 2 HS gọi tên các thành phần trong
phép trừ.
- Về nhà học bài, làm bài tập ở vở bài
tập toán
Đáp số: 5dm.


Kết luận: Học tập sinh hoạt đúng
giờ có lợi cho sức khoẻ và việc học
+ 5 học sinh nêu
- HS nhận bìa màu và nghe qui định
của GV.
- HS suy nghĩ và giơ bìa màu cho phù
hợp với nội dung.
- N1: Ghi lại ích lợi của việc học tập

Khổng Thị Điệp
Trng Tiểu hc Kim Xa
10
Phòng Giáo dục Vĩnh Tờng

Giỏo ỏn lp 2
3'
tập cho bản thân em.
* Hoạt động 2: Hành động cần làm.
- GV cho HS hoạt động nhóm.
- Ghi lại những việc cần làm.
- Gọi HS lên trình bày.
- Nhận xét, cho điểm.
* Hoạt động 3: Thảo luận nhóm.
- Giúp HS sắp xếp thời gian biểu.
- GV HD HS tự theo dõi việc thực
hiện thời gian biểu.
4. Củng cố, dặn dò:
- Học tập sinh hoạt.
- Về nhà lập thời gian biểu


- GV nhận xét, động viên.
- Từ cần điền: xoa đầu, ngoài sân, chim
sâu, xâu cá, cố gắng, gắn bó, gắng sức,
yên lặng.
- HS đọc.
+ Cử đại diện nhóm trình bày.

Khổng Thị Điệp
Trng Tiểu hc Kim Xa
11
Phòng Giáo dục Vĩnh Tờng

Giỏo ỏn lp 2
3'
Bài 2: HSinh làm vở
a, Tìm các tiếng có âm s :
b, Tìm các tiếng có âm x:
Bài 3: GV gọi HS đọc đề bài.
p,q, r, s, t, u, v, x, y
4. Củng cố, dặn dò:
- HS đọc đồng thanh cả bảng chữ cái.
- Về nhà đọc thuộc lòng bảng chữ cái.
- HS đọc đề bài.
+ Cả lớp làm bài vào vở .
- Các tiếng có âm s là : san sẻ , sâu nặng,
sản xuất ......
- Các tiếng có âm x là : xinh xắn , xa xôi ,
xóm làng ...
- HS viết vào vở những chữ còn thiếu vào
trong bảng.

12
Phòng Giáo dục Vĩnh Tờng

Giỏo ỏn lp 2
b) Hoạt động 2: Thực hành.
Bài 1: Gọi HS đọc đề bài.
- GV kẻ bảng.
- GV chữa bài, nhận xét.
Bài 2: Đặt tính rồi tính hiệu:
a/ Số bị trừ là : 79, số trừ là 25
b/ số bị trừ là 87 , số trừ là 32
.
+ GV chữa chung
Bài 3:
GV gọi HS đọc đề bài.
- GV chấm bài, nhận xét.
4. Củng cố, dặn dò:
- 1, 2 HS gọi tên các thành phần trong
phép trừ.
- Về nhà học bài, làm bài tập ở vở bài
tập toán.
- HS đọc đề bài.
- HS lên bảng điền vào ô trống.
Số bị trừ 19 90 87 59 72 34
Số trừ 6 30 25 50 0 34
Hiệu 13 60 62 9 72 0
- HS đọc đề bài.
- HS làm bảng con.
79 87
- -

4'
1 . ổ n định : Hát.
2. Bài cũ : Hai HS lên gấp 2 bớc của
tiết 1.
3 . Bài mới:
* Giới thiệu bài : Luyện gấp tên lửa
* HS thực hành gấp tên lửa.
- GV HD HS trang trí sản phẩm đẹp để
tuyên dơng động viên khích lệ các em.
- Đánh giá sản phẩm của HS.
- Cuối giờ cho HS phóng tên lửa và
nhắc HS vệ sinh lớp học
4. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà gấp lại cho đẹp.
- 1 HS lên bảng vừa thực hiện vừa nói qua
2 bớc:
Bớc 1: Tạo gấp mũi và thân tên lửa.
Bớc 2: Tạo tên lửa và sử dụng.
- HS thực hành gấp tên lửa.
- Gấp xong tập trang trí sản phẩm của
mình.
________________________________________________________________
Thứ t ngày 2 tháng 9 năm 2009
Tự nhiên và xã hội
Bộ xơng
I. Mục tiêu:
- HS nói đợc tên 1 số xơng và khớp xơng của cơ thể.
- Hiểu đợc đi đứng, ngồi đúng t thế và không mang vác vật nặng để cột sống bị cong
vẹo.