UBND TỈNH TIỀN GIANG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 9 THCS CẤP HUYỆN
Khóa ngày 10/02/2009
Môn: NGỮ VĂN
Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)
Đề thi có 01 trang, gồm 02 câu.
-------------------------------------------------------------------------------------------------
Câu 1: (12,0 điểm)
V. Tec-kê-rây (nhà văn Anh) đã viết: “Thế giới là tấm gương
soi trong đó mọi người đều soi thấy vẻ mặt của mình. Nếu bạn
nhăn nhó, tấm gương sẽ cho bạn thấy một bộ mặt sầu não, bạn
hãy cười với nó đi và bạn sẽ gặp ở đó một người bạn vui vẻ ”.
Từ nhận định trên em có suy nghĩ gì trong phương hướng
phấn đấu rèn luyện của mình ?
Câu 2: (8,0 điểm)
Em hãy phát hiện và phân tích các biện pháp tu từ trong
khổ thơ sau (chỉ cần nêu vắn tắt, không cần viết thành bài văn):
“Vì sao ? Trái đất nặng ân tình
Nhắc mãi tên người : Hồ Chí Minh
Như một niềm tin, như dũng khí
Như lòng nhân nghĩa, đức hi sinh”.
(Tố Hữu – Theo chân Bác – 01/1970)
----------------------------------------------HÊ
́
T---------------------------------------------
Đề chính thức
UBND TỈNH TIỀN GIANG
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Câu 2: (8,0 điểm)
I. YÊU CẦU:
1. Về nội dung: Phát hiện và phân tích được các biện pháp tu từ sau:
1.1. Định ngữ nghệ thuật: Trái đất nặng ân tình ⇒ chỉ nhân loại tiến bộ trên thế giới.
1.2. So sánh: Hồ Chí Minh như:
 niềm tin: gợi liên tưởng đến phẩm chất “đại trí”;
 dũng khí: gợi liên tưởng đến phẩm chất “đại dũng”;
 lòng nhân nghĩa: gợi liên tưởng đến phẩm chất “đại nhân”;
 đức hi sinh: gợi liên tưởng đến phẩm chất “đại nhân”.
1.3. Câu hỏi tu từ: Vì sao? ⇒ Cả khổ thơ là một câu hỏi tu từ, nhờ đó những
phẩm chất của Bác Hồ được tác giả ca ngợi một cách gián tiếp (người đọc buộc phải
chủ động tìm ra lời giải đáp), do vậy khổ thơ có sức thuyết phục sâu sắc hơn.
2. Về hình thức: Diễn đạt tốt; trình bày rõ ràng.
LƯU Ý: Học sinh chỉ cần trình bày vắn tắt và có thể phân tích hoặc diễn đạt theo cách khác,
miễn là chính xác, hợp lí.
II. TIÊU CHUẨN CHO ĐIỂM: Điểm tối đa cho từng nội dung nêu trên:
Mục 1.1 Mục 1.2 Mục 1.3
2,0 điểm 4,0 điểm 2,0 điểm
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------