Trường Tiểu học Phường 6 Kĩ thuật 5
TUẦN 19 TIẾT 19 Ngày day: ....................
NUÔI DƯỠNG GÀ
I- MỤC TIÊU:
HS cần:
- Nêu được mục đích, ý nghĩa của việc nuôi dường gà.
- Biết cách cho gà ăn, uống.
- Có ý thức nuôi dường, chăm sóc gà.
II- CHUẨN BỊ:
- Ảnh SGK, phiếu đánh giá kết quả học tập.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1- Ổn định:
2- Kiểm tra bài cũ: Thức ăn nuôi gà
- GV gọi HS trả lời:
+ Vì sao phải sử dụng nhiều loại thức ăn để
nuôi gà?
+ Thức ăn có tác dụng gì?
- GV nhận xét đánh giá.
3- Bài mới:
a- Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu bài
học.
b- Bài giảng:
Hoạt động 1: Tìm hiểu mục đích ý nghĩa
của việc nuôi dưỡng gà.
- Cho HS đọc thầm mục 1 SGK.
- GV hỏi:
+ Ở gia đình em cho gà ăn những loại thức
ăn nào?
+ Ăn vào lúc nào?
+ Lượng thức ăn dùng hàng ngày cho gà ra

cung cấp chất bột đường và chất đạm.
+ Theo em, cần cho gà đẻ trứng ăn những
thức ăn nào để cung cấp nhiều chất đạm, chất
khoáng và vitamin?
- GV nhận xét và giải thích: Nước là thành
phần chủ yếu cấu tạo nên cơ thể động vật.
Nhờ có nước cơ thể động vật hấp thu được
các chất dinh dưỡng hoà tan lấy từ tức ăn và
tạo thành các chất cần thiết cho sự sống của
động vật.
- GV hỏi: Vì sao cần phải cung cấp đủ nước
cho gà? Nước cho gà uống phải như thế nào?
- GV nhận xét, tóm ý cách cho gà ăn uống.
- GV kết luận: Khi nuôi gà phải cho gà ăn,
uống đủ lượng, đủ chất và hợp vệ sinh.
Hoạt động 3:
- GV yêu cầu HS làm bài tập (bài 21 trang
30 SGK).
- GV nêu đáp án để HS tự đối chiếu, tự đánh
giá kết quả làm bài tập.
- Mời HS báo cáo kết quả tự đánh giá.
- GV nhận xét đánh giá kết quả.
4- Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tính thần thái độ học tập của
HS.
- Chuẩn bị tiết sau: Chăm sóc gà
- Đại diện các nhóm trả lời, các em khác
nhận xét bổ sung.
- HS cả lớp lắng nghe.
- HS thảo luận nhóm đôi và trả lời.

- GV nêu: Khi nuôi gà, ngoài việc cho gà ăn
uống, ta cần tiến hành một số công việc như
sưởi ấm cho gà mới nở, che nắng, chắn gió
lùa...để giúp gà không bị rét hoặc nắng, nóng.
Tất cả những việc đó gọi là chăm sóc gà.
- GV gọi HS đọc mục 1 SGK.
- Hỏi:
+ Chăm sóc gà nhằm mục đich gì?
+ Nêu tác dụng của việc chăm sóc gà?
- GV tóm tắt: Gà cần ánh sáng, nhiệt độ,
không khí, nước và các chất dinh dưỡng để
sinh trưởng và phát triển. Chăm sóc tạo điều
kiện về nhiệt độ, ánh sáng, không khí thích
hợp cho gà sinh trưởng và phát triển. Chăm
sóc gà đầy đủ giúp gà khoẻ mạnh, mau lớn,
có sức chống bệnh tốt và góp phần nâng cao
năng suất.
Hoạt động 2: Tìm hiểu cách chăm sóc gà.
- Yêu cầu HS đọc thầm nội dung mục 2
SGK và trả lời câu hỏi.
+ Em hãy nêu tên các cộng việc chăm sóc
- Hát vui.
- 2 HS lần lượt trả lời.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
- 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm.
- 1, 2 HS nêu.
- HS lắng nghe.
- HS cả lớp đọc thầm.
Giáo viên: Lâm Chung 3

- 1 HS trả lời.
- Vài HS nêu.
- HS lắng nghe.
- HS quan sát và trả lời, các em khác nhận xét
bổ sung.
- 1 HS đọc, cả lớp theo dõi.
TUẦN 21 TIẾT 21 Ngày day: ....................
VỆ SINH PHÒNG BỆNH CHO GÀ
Giáo viên: Lâm Chung 4
Trường Tiểu học Phường 6 Kĩ thuật 5
I- MỤC TIÊU:
HS cần:
- Nêu được mục đích, tác dụng và một số cách vệ sinh phòng bệnh cho gà.
- Biết cách chăm sóc gà.
- Có ý thức chăm sóc bảo vệ gà.
II- CHUẨN BỊ:
- Ảnh SGK.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1- Ổn định:
2- Kiểm tra bài cũ: Chăm sóc gà
- GV nêu câu hỏi, HS trả lời:
+ Nêu tác dụng của việc chăm sóc gà?
- GV nhận xét ghi điểm.
3- Bài mới:
a- Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học.
b- Bài giảng:
Hoạt động 1: Tìm hiểu mục đích, tác dụng
của việc vệ sinh phòng bệnh cho gà.
- Gọi HS đọc mục 1 SGK.

- Một số HS trả lời theo cách hiểu của mình.
- HS cả lớp lắng nghe.
- HS lần lượt trả lời.
- HS lắng nghe.
- HS đọc thầm.
- Lần lượt HS trả lời, các em khác nhận xét,
bổ sung.
Giáo viên: Lâm Chung 5
Trường Tiểu học Phường 6 Kĩ thuật 5
nuôi gà?
+ Nêu tác dụng của không khí đối với đời
sóng động vật?
+ Nếu như không thường xuyên làm vệ sinh
chuồng nuôi thì không khí trong chuồng nuôi
sẽ như thế nào?
- GV tóm ý.
- Yêu cầu HS đọc nội dung mục 2 SGK và
quan sát hình 2 để nêu tác dụng của việc
tiêm, nhỏ thuốc phòng dịch bệnh cho gà?
- GV nhận xét, tóm tắt tác dụng của việc
tiêm, nhỏ thuốc phòng bệnh cho gà.
Hoạt động 3: Đánh giá kết quả học tập.
- Yêu cầu HS làm bài tập 2, 3 .
- GV nêu đáp án để HS tự đối chiếu, tự đánh
giá kết quả.
- Mời HS báo cáo kết quả tự đánh giá.
- GV nhận xét.
4- Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị tiết sau: Lắp xe cần cẩu

tế: Xe cần cẩu dùng để nâng chở hàng, nâng
các vật nặng ở cảng hoặc ở các công trình xây
dựng...
b- Bài giảng:
Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét mẫu.
- Cho HS quan sát mẫu xe cần cẩu đã lắp
sẵn.
- Hướng dẫn HS quan sát từng bộ phận và
trả lời câu hỏi:
+ Để lắp được xe cần cẩu, theo em cần
phải lắp mấy bộ phận?
+ Hãy nêu tên các bộ phận đó.
Hoạt động 2:
2.1 Hướng dẫn chọn các chi tiết.
- GV cùng HS chọn đúng các chi tiết theo
bảng trong SGK. (xếp các chi tiết đó vào nắp
hộp.
2.2 Lắp từng bộ phận.
* Lắp giá đỡ (hình 2 SGK)
- GV nêu câu hỏi: Để lắp giá đỡ cẩu, em
phải chọn những chi tiết nào?
- GV yêu cầu HS quan sát hình 2 và nêu.
- Gọi HS lên bảng chọn các chi tiết để lắp.
- GV thao tác lắp thanh thẳng 5 lỗ.
- GV hỏi: Phải lắp các thanh thẳng 5 lỗ vào
hàng lỗ thứ mấy của thanh thẳng 7 lỗ?
- Hát vui.
- 2 HS nêu.
- HS theo dõi.
- HS quan sát và trả lời.

- Gọi HS nêu ghi nhớ.
- Nhận xét đánh giá tiết học.
- Chuẩn bị tiết sau: “Lắp xe cần cẩu (tiếp
theo)”
- HS thực hiện.
- 1 HS len lắp.
- 3 HS lần lượt lên lắp.
- 1 HS nhận xét, cả lớp theo dõi.
- HS quan sát và trả lời, cả lớp theo dõi bổ
sung.
- HS cả lớp theo dõi.
- HS theo dõi.
- 2 HS nêu.
TUẦN 23 TIẾT 23 Ngày day: ....................
LẮP XE CẦN CẨU (tiết 2, 3)
Giáo viên: Lâm Chung 8