Tuần 6:
Soạn ngày
Dạy ngày
Tiết 1:
chào cờ
__________________________________________________
Tiết 2: Tập đọc
nỗi dằn vặt của An - đrây - ca
I, Mục đích yêu cầu
- Đọc toàn bài biết đọc diễn cảm bài văn với giọng trầm buồn, xúc
động thể hiện sự ân hận, dằn vặt của An - đrây - ca trớc cái chết của
ông. đọc phân biệt lời của nhân vật với lời ngời lời kể chuyện.
- Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài.
- Hiểu nội dung câu chuyện: nỗi dằn vặt của An - đrây - ca thể hiện
tình cảm yêu thơng và ý thức trách nhiệm với ngời thân.
II, Chuẩn bị
Thầy: Tranh minh hoạ cho bài học
III, Các hoạt động dạy học
1, ổ n định tổ chức
2, Kiểm tra
Hs đọc bài: Những hạt thóc giống
Nhà vua chọn ngời nh thế nào để truyền ngôi
Hành động của Chôm có gì khác mọi ngời.
3, Bài mới
a, Giới thiệu bài
- Hs quan sát tranh
b, Hớng dẫn tìm hiểu
Hs đọc toàn bài
Bài chia làm mấy đoạn
2 Hs đọc nối tiếp luyện đọc từ
2 Hs đọc nối tiếp hiểu từ

3, Luyện đọc diễn cảm.
Bớc vào phòng an ủi em
Hoảng hốt, qua đời, oà khóc, mẹ an ủi.
IV, Củng cố dặn dò
Bài ca ngợi ai, vì sao?
ý nghĩa của bài: Nỗi dằn vặt của An - Đrây - ca thể hiện tình cảm yêu thơng và
ý thức trách nhiệm với ngời thân, lòng trung thực, sự nghiêm khắc với nỗi lầm
của bản thân.
Hãy đặt tên cho câu chuyện.
Nhận xét giờ học.
__________________________________________________
Tiết3: Toán:
Luyện tập
I,Mục đích yêu cầu
-Rèn kỹ năng đọc, phân tích và sử lý số liệu trên 2 loại biểu đồ
-Thực hành lập biểu đồ.
II, Chuẩn bị
Thầy: Bảng phụ vẽ biểu đồ
Trò: Học bài
III, Các hoạt động dạy học
1, ổ n định tổ chức(1)
2, Kiểm tra(3)
Chữa bài tập số 2
Năm 2002 có 4 lớp 4
3, Bài mới(32)
a, Giới thiệu bài
b, Tìm hiểu bài
Hs đọc yêu cầu
Hs tự làm
1hs lên bảng giải

Tiết 4: Đạo đức:
Bày tỏ ý kiến
I, Mục đích yêu cầu
- Các em nhận thức đợc các em có quyền có ý kiến trình bầy về
những vấn đề có liên quan đến trẻ em.
- Biêt thực hiện quyền tham gia ý kiến của mình trong cuộc sống của
gia đình
- Biết tôn trọng ý kiến của ngời khác..
II, Chuẩn bị
Một số đồ dung hoá trang, mi cà rô giả
III, Các hoạt động dạy học
1, ổn định tổ choc(1)
2, Kiểm tra(3)
Mỗi trẻ em có quyền gì , khi bày tỏ ý kiến cần có thái đọ thế nào?
3, Bài mới(27)
a, Giới thiệu bài
b, Tìm hiểu bài
*Hđ1:Hđ lớp
Hs xem tiểu phẩm
Em có nhận xét gì về ý kiến của mẹ hoa,
bố hoa, về việc học tập của hoa?
Hoa đã có ý kiến giúp đỡ gia đình nh thế
nào?
Nếu là bạn hoa em sẽ giải quyết nh thế
nào?
*Hđ2:Hđ nhóm
Hs chơi trò chơi phóng viên
Bạn hãy giới thiệu vể một bài hát hay một
câu chuyện mà bạn thích?
Nội dung sinh hoạt của lớp em, của chi đội

thức ăn.
II, Chuẩn bị
Thầy: tranh
Trò:Quan sát cách bảo quản thức ăn trong gia đình
III, Các hoạt động dạy học
1, ổ n định tổ choc(1)
2, Kiểm tra(3)
Thế nào là thực phẩm sạch và an toàn?
3, Bài mới(32)
a, Giới thiệu bài
b, Tìm hiểu bài
*Hđ1:Hđ nhóm 4
Quan sát hình trang 24, 25
Tìm hiểu và nêu cách bảo quản thức
ăn?
*Hđ2: Hđ lnhóm đôi
Tìm hiểu cơ sở hoá học cách bảo quản
thức ăn?
Nguyên tắc chung của việc bảo quản
thức ăn?
*Hđ3:Hđ cá nhân
ở trong gia đình thờng bảo quản thức
ăn bằng cách nào?
Hình Cách bảo quản
1
2
3
4
5
6

Thầy:Bản đồ tự nhiên Việt Nam
Trò: Đồ dung dạy học
III, Các hoạt động dạy học
1, ổn định tổ choc(1)
2, Kiểm tra(3)
Thế nào là danh từ? Cho ví dụ
3, Bài mới(32)
a, Giới thiệu bài
b, Tìm hiểu bài
Hs đọc phần nhận xét
Hs thảo luận nhóm đôi
Hs báo cáo kết quả
Hs nhận xét
Em hãy so sánh nghĩa của từ tìm đợc ở
phần a với phần b, Phần c với phầnd?
Em có nhận xét gì khi viết các từ ở
phần a với phần b, từ ở phần c với
phần d
Danh từ chung chỉ gì, danh từ riêng
chỉ gì?
Hoạt động nhóm 4
Hs làm bài vào phiếu
Các nhóm báo cáo kết quả
Hs đọc yêu cầu
Lớp làm bài vào vở
Khi viết tên các bạn trong lớp ta viết
thế nào?
I, Nhận xét
a.Sông
b. Cửu long

- Một số hiểu biết ban đầuvề, trên biểu đồ vềsố trung bình cộng.
II, Chuẩn bị
Thầy: Bảng phụ chép bài tập
Trò: Bảng con
III, Các hoạt động dạy học
1, ổn định tổ choc(1)
2, Kiểm tra(3)
Hãy gọi tên các lớp tham gia trồng cây ở bài tập số1/34
3, Bài mới(32)
a, Giới thiệu bài
b, Tìm hiểu bài
Hs đọc yêu cầu
Hs làm bài vào bảng con
Hs nhận xét và đọc số
Nêu giá trị của chữ số 2?
Hs đọc yêu cầu
Hs làm bài vào vở
Hs chữa bài trên bảng
Hs làm bài vào vở
!Hs làm bài vào bảng phụ
Lớp chữa bài
Hs làm bài vào vở
Hs báo cáo kết quả
Hs nhận xét
Hs làm bài trên bảng
Lớp làm bài vào vở
Hs nhận xét
Bài1/35
Số liền sau số2835917 là số2835918
Số liền trớc số2835917là số2835916

Trò: su tầm truyện
III, Các hoạt động dạy học
1, ổ n định tổ chức(1)
2, Kiểm tra(3)
Hs kể lại câu chuyện về tính trung thực?
3, Bài mới(32)
a, Giới thiệu bài
b, Tìm hiểu bài
Hs đọc đề
Đề bài yêu cầu gì?
Hs nối tiếp đọc gợi ý
Thế nào là lòng tự trọng?
Nêu tên câu chuyện đã đợc học về
lòng tự trọng?
Hs đọc dàn ý
Hs giới thiệu câu chuyện sẽ kể
* Thực hành kể chuyện
Hs kể trong nhóm
Hs kể trớc lớp
Hs nhận xét lời kể của bạn
Hs trao đổi với bạn về ý nghĩa câu
chuyện
Gv nhận xét ghi điểm
Đề:Kể một câu chuyện về lòng tự
trọng mà em đã đ ợc nghe, đ ợc đọc .
Tôn trọng bản thân giữ gìn phẩm giá
không để ai coi thờng.
Buổi học thể dục, sự tích da hấu..
*Tiêu chuẩn đánh giá:
- Lời kể rõ ràng mạch lạc

Hs đọc nối tiếp theo đoạn 3 lần
Gv đọc mẫu toàn bài
Hs đọc thầm đoạn 1
Cô chị xin phép đi đâu?
Cô có đi học nhóm thật hay không?
Cô nói dối ba nhiều lần cha vì sao cô
lại ân hận?
Hs đọc thầm đoạn2
Cô em đã làm gì để cô chị khỏi nói
dối?(thảo luận nhóm đôi)
Hs đọc doạn 3
Vì sao cách làm của cô em đã giúp cô
chị tỉnh ngộ
Cô chị thay đổi thế nào?
Câu chuyện nói với em điều gì?
Đặt tên cho cô em và cô chị theo tính
cách của họ?
Hs đọc nối tiếp theo đoạn và tìm ra
cách đọc
Hs đọc đoạn văn trên bảng phụ và tìm
ra từ cần nhấn giọng
Hs đọc theo cặp
Hs thi đọc
I, Luyện đọc
3 doạn
Lễ phép, giận dữ, sững sờ
II, Tìm hiểu bài
Đi học nhóm
Không đi học mà đi chơi với bạn
Cô thơng ba biết mình phụ lòng tin của

Trò: Bảng con
III, Các hoạt động dạy học
1, ổ n định tổ chức(1)
2, Kiểm tra(3)
Viết các số tròn trăm lớn hơn 450 và nhỏ hơn 870
600, 700, 800
3, Bài mới(32)
a, Giới thiệu bài
b, Hớng dẫn ôn tập
Hs đọc yêu cầu của bài
Lớp làm bài vào phiếu bài tập
Lớp thống nhất kết quả
Hs làm bài vào vở
Hs báo cáo kết quả bằng
miệng
Lớp nhận xét
Hs đọc đề toán
Bài toán cho biết gì?
Bài toán hỏi gì?
Lớp làm bài tập váo vở
Hs giải bai trên bảng
Lớp thống nhất kết quả
Muốn tìm trung bình sô vải
mỗi ngày bán đợc bao nhiêu
mét ta phải biết những gì?
Bai1/36
a.50050050; b.8000; c.684750; d.4085;
e.130
Bài2/37
a.Hiền đã đọc đợc 33 quyển sách

- Biết tham gia cùng chữa lỗi về ý cách, cách ding từ, cách đặt câu,
biết tự chữa lỗi chính tả
II, Chuẩn bị
Thầy: Chấm bài
Trò: Xem lại dàn ý bài văn
III, Các hoạt động dạy học
1, ổ n định tổ chức(1)
2, Kiểm tra(2)
Nêu bố cục của bài văn viết th?
3, Bài mới(32)
a, Tìm hiểu bài
b, Hớng dẫn tìm hiểu bài
Hs đọc đề
Nêu yêu cầu của đề
u điểm:
Nhợc điểm:
Hôm nay tôi viết th cho bạn.Để
hỏi xem bạn có khoẻ không.
Tôi mong bạn. cùng tôi phấn
đấu.
Lầu th
1, Nhận xét chung
Đề: Nhân dịp năm học mới em viết th thăm
bạn.
Bài viết đúng thể loại viết th
Hạn chế:
Diễn đạt:
Đầu th tôi chúc bạn mạnh khoẻ, học tập tốt
Câu: Tôi mong bạn cùng tôi phấn đấu trong
năm học này đạt kết quả tốt.

*Hđ2:Hđ Lớp
Ngoài bệnh còi xơng em còn biết bệnh
nao do thiếu dinh dỡng?
Nêu các biện pháp phòng tránh bệnh
suy dinh dỡng mà em biết?
*Hđ3: Lớp chia 3 nhóm
Hs chơi trò chơi
Thi kể một số bệnh do thiếu chât dinh
dỡng?
1, Nhận dạng một số bệnh
Em bé bị suy dinh dỡng
Ngời rất gầy, chân tay rất nhỏ
Ngời ở hình2 bị bứu cổ, cổ bị lồi to
2, Cách đề phòng do thiếu dinh d ỡng
Bệnh quáng gà, khô mắt
Ăn đủ lợng và đủ chất
IV, Củng cố dặn dò
Nêu các nguyên nhân trẻ bị còi xơng
__________________________________________________
Ngày soạn:
Ngày dạy
Tiết1: toán:
Phép cộng
I, Mục đích yêu cầu
- Củng cố về phép cộng không nhớ và phép cộng có nhớ
- Kỹ năng làm tính cộng.
II, Chuẩn bị
Thầy: bảng cộng
Trò:Bảng con
III, Các hoạt động dạy học

Hs đọc bài
Bài toán cho biết gì?
Bài toán hỏi gì?
Muốn biết số cây huyện đó
trồng đợc bao nhiêu ta làm thế
nào?
Hs làm bài trên bảng
Lớp làm vào vở bài tập
Hs nhận xét thống nhất kết quả
3 cộng 0 bằng 3 viết 3
8 cộng 1 bằng 9 viết 9
4 cộng 2 bằng 6 viết 6
48352 + 21026 = 69378
b, ví dụ 2
367859 + 541728
367859 Cộng theo thứ tự từ phải sang trái
+
541728 9 công 8 bằng 17 viết 7 nhớ 1
909587 5 công 2 bằng 7 nhớ1 băng8 viết 8
8 cộng7 bằng 15 viết 5 nhớ 1
7 cộng 1 bằng 8 nhớ1 bằng 9 viết 9
367859 + 541728 = 909587
Bài1/39: Đặt tính rồi tính
4682 5247
+
2305
+
2741
6987 7988
Bài2/39: Tính

1, ổ n định tổ chức(1)
2, Kiểm tra(3)
Viết 5 danh từ riêng là tên ngời: Lan, Hoà, Tuấn, Thái, Ngọc
3, Bài mới(32)
a, Giới thiệu bài
b, Tìm hiểu bài
*Hđ1:Hđ cá nhân
Hs làm bài vào bảng phụ
Lớp làm bài vào vở
*Hđ2:Hđ nhóm 4
Các nhóm báo cáo kết quả
Hs nhận xét thống nhất
*Hđ3: Lớp chia 3 nhóm
Hs chơi trò chơi: Ai nhanh hơn
Hs nhận xét
*Hđ4: Hđ cá nhân
Hs đặt câu
Hs nhận xét
Bài1/62
Thứ tự các từ cần điền: Tự trọng, Tự kiêu, tự
ti, tự tin, tự ái, tự hào
Bài2/62
Một lòng một dạ gắn bó với lý tởng, tổ chức,
hay một ngời nào đó gọi là(trung thành)
Trớc sau nh một không gì nay chuyển nổi gọi
là (trung kiên)
Một lòng một dạ vì việc nghĩa là(trung nghĩa)
ăn ở trung hậu trớc sau nh một là (trung
hậu)
Ngay thẳng thật thà là(trung thực)

*Hđ1: Hđ nhóm 4
Hs đọc thầm từ đầu đến thù nhà
Nguyên nhân nào hai bà Trng lãnh
đạo dân ta phất cờ khởi nghĩa?
*Hđ2:Hđ cặp
Hs nêu diễn biến trên lợc đồ?
Hs báo cáo trớc lớp
Hs nhận xét
*Hđ3: Hđ lớp
Cuộc khởi nghĩa hai bà Trng đã đạt
đợc kết quả nh thế nào, mang lại ý
nghĩa gì?
1,Nguyên nhân có cuộc khởi nghĩa hai
bà Tr ng
Sớm có lòng căm thù giặc
Oán hận trớc ách đô hộ của nhà Hán
2,Diễn biến cuộc khởi nghĩa hai bà Tr ng
Khởi nghĩa nổi dậy ở Hát MônMê
linhCổ loaLuy Lâu
3,Kết quả và ý nghĩa hai bà Tr ng
Trong vòng không đầy một tháng cuộc
khởi nghĩa hoàn toàn thắng lợi
Sau hơn hai thế kỷ bị bọn phong kiến
phơng bác đô hộ đây là lần đầu tên dân
ta dành thắng lợi.
IV, Củng cố dặn dò(4)
Để nhớ ơn hai bà nhân dân ta đã làm gì?
____________________________________________________
Ngày soạn:
Ngày dạy:

Lỡi rìu sắt
Hs xây dựng đoạn văn
*Hđ3:Hđ nhóm đôi
Hs quan sát tranh còn lại phát biểu
từng tranh
Hs báo cáo trớc lớp
Dựa vào tranh Hs kể lại
Hs kể trớc lớp ( theo đoạn, cả câu
chuyện)
Bài1/64
Hai nhân vật chàng tiều phu và cụ già
tiên ông.
Chàng trai đợc tiên ông thử thác tính
thật thà, trung thực qua những lỡi rìu
Bài2/64
Chàng tiều phu đang đốn củi thì bị lỡi
rìu văng xuống sông.
Chàng buồn bã cả nhà ta chỉ có lỡi rìu
này. nay mất rìu thì sống thế nào?
Chàng tiều phu ở trần quấn khăn mỏ
rìu
Lỡi rìu sáng bóng
IV, Củng cố dặn dò(4)
Nêu các bớc phát triển câu chuyện?
____________________________________________________
Tiết2: Toán
Phép trừ
I, Mục đích yêu cầu
- Giúp Hs củng cố phép trừ có nhớ và không có nhớ
- Kỹ năng làm tính

Bài toán cho biết gì?
Bài toán hỏi gì?
Lớp làm bài vào vở
Hs trình bầy bài trên bảng
Trừ theo thứ tự từ phải sang trái
9trừ 7 bằng 2 viết 2
865279 7 trừ 3 bằng 4 viết 4

-
450237 2 trừ 2 bằng 0 viết0
415042 5 trừ 0 bằng 5 viết 5
6 trừ 5 bằng 1 viết 1
8 trừ 4 bằng 4 viết 4
865279 450237 = 415042
b,7367895 541728 = ?
7367895

-
541728
6826131
7367895 541728 = 6826131
Bài 1/40: Đặt tính rồi tính
987864 969696

-
783251
-
656565
204613 313131
Bài 2/40: Tính

Ban dắc là một ngời làm nghề gì?
Trong cuộc sống ông là một ngời nh
thế nào?
Hs viết từ khó
*Viết chính tả
Hs đọc lại bài
Hs đọc tong cụm từ cho Hs viết bài
Gv đọc cho Hs soát lỗi
Gv chấm Bài nhận xét
Hs đọc yêu cầu
Lớp làm bài vào vở bài tập
Hs làm bài trên bảng
Lớp thống nhất kết quả
Lớp làm bài trên bảng
Hs làm bài trên bảng phụ
Lớp thống nhất kêt quả
Ban dắc à một nhà văn nổi tiếng.
Sống thật thà không nói dối
Ban dắc, truyện ngắn, đỏ mặt
Bài2/56 Sửa lỗi chính tả
Viết sai Viết dúng
ẵtắp lên xe
về xớm
xẽ thẹn
Cho mà sem
Nổi tiếng
Bão vợ
Đõ mặt
Sắp lên xe
Về sớm

Hs đọc Đồ, rê , mi, pha, son , la
Luyện tập tiết tấu
*Hđ2: Hs làm quen với bài tập TĐN
số1: Son la son
Bớc1: Gọi tên nốt
Bớc2: Gõ tiết tấu
Bớc3: Đọc độ cao ghép với hình tiết
tấu
Bớc4: Ghép lời ca
*Hđ3:
Hs quan sát tranh
Gọi tên nhạc cụ dân tộc
Hát và gõ đệm

4
2
/ / //
2, Tập đọc nhạc bài TĐNsố1
Son la son Hát véo von
Mi son mi trống vang rền
3, Giới thiệu một vài nhạc cụ dân tộc
Đàn nhị, đàn tam, đàn tứ, đần tỳ bà
Son la son
IV, Củng cố dặn dò
Hát và gõ đệm
____________________________________________________
Tiết 5: Địa lý
Tây nguyên
I, Mục đích yêu cầu
Hs biết đơc vị trí các cao nguyên ở Tây Nguyên Trên bản đồ địa lý tự

*Hđ2: Hđ lớp
Khí hậu ở Tây Nguyên gồm có mấy
mùa là những mùa nào?
ở Buôn Ma Thuật mùa ma vào những
tháng nào, mùa khô vào những tháng
nào?
Hãy tả lại cảnh mùa ma ở Tây
Nguyên?
Hs chỉ thành phố Buôn Ma Thuật trên
bản đồ.
Linh
Hs chỉ các cao nguyên trên bản đồ địa
lý tự nhiên Việt Nam
2, Tây nguyên có hai mùa rõ rệt (mùa
m a, mùa khô)
Mùa ma- nùa khô
Mùa khô từ tháng 11 năm trớc đến
tháng 4 năm sau
Mùa ma kéo dài liên miên
Mùa khô Nắng gay gắt, đất bở vụn
IV, Củng cố dặn dò(4)
Nêu đặc điẻm địa hình vùng đất Tây Nguyên?
Khí hậu ở Tây Nguyên có gì khác biệt?
____________________________________________________
Tiết6:
sinh hoạt
I, Mục đích yêu cầu.
- Các em biết đợc những mặt mạnh, mặt yếu từ đó có hớng phấn đấu.
- Rèn thói quen phê và tự phê tốt.
-Giáo dục các em có ý thức rèn luyện, tu dỡng tốt.

ớc mơ tơi đẹp của đất nớc, các em thiếu nhi
- Hiểu ý nghĩa của bài: Tình yêu thơng các em nhỏ của anh chiến sĩ,
Mơ ớc của anh về tơng lai cho các em trong đêm trung thu độc lập
đầu tiên.
II, Chuẩn bị
Thầy: Bảng phụ
Trò: Su tầm tranh ảnh về các thành tựu kinh tế của nớc ta
III, Các hoạt động dạy học
1, ổn định tổ chức(1)
2, Kiểm tra(3)
Hs đọc bài chị em tôi và trả lời câu hỏi trong sách GK
3, Bài mới (32)
a, Giới thiệu bài
b, Tìm hiểu bài
Hs đọc toàn bài
Bài chia làm mấy đoạn?
Hs đọc nối tiếp theo đoạn3 lần
Gv đọc mẫu
Hs đọc thầm đoạn 1
Anh chiến sĩ nghĩ tới trung thu và các em
nhỏ vào thời điểm nào?
Trăng trung thu độc lập có gì đẹp?
Hs đọc đoạn phần còn lại
Anh chiến sĩ tởng tợng những đêm trăng
trong tơng lai ra sao, vẻ đẹp đó có gì khác
với đêm trung thu độc lập? (thảo luận
nhóm đôi)
Cuộc sống hiện nay theo em có gì giống
với mong ớc của anh chiến sĩ năm xa?
Em ớc mơ đất nớc ta mai sau phát triển nh

II, Chuẩn bị
Thầy: Bảng phụ
Trò: Bảng con
III, Các hoạt động dạy học
1, ổ n định tổ chức(1)
2, Kiểm tra(3)
81 + 65 = 146
3, Bài mới(32)
a,Giới thiệu bài
b, Tìm hiểu bài
Hs đọc yêu cầu của bài
Muốn thử lại phép cộng ta
làm thế nào?
Hs nêu cách thử lại
Lớp làm bài vào bảng con
Hs nhận xét
Hs đọc yêu cầu của bài
Hs nêu cách thử lại phép trừ
Lớp làm bài vài vở
Hs nhận xét
Muốn tìm số bị trừ cha biết
ta làm thế nào?
Hs làm bài vào bảng phụ
Lớp làm bài vào vở
Lớp thống nhất kết quả
Hs đọc đề bài
Bài1/40:a, Thử lại phép cộng.
2410 Thử lại 7574
+
5164

x = 4848 -262 x = 3535 + 707
x= 4586 x =4242
TL: 458 + 362 = 4848 4242 107 = 3535
Bài4/40
Tóm tắt:
Núi Pan xi- păng cao 3143m
Bài toán cho biết gì?
Bài toán hỏi gì?
Lớp làm bài vào vở
Hs trình bầy bài trên bảng
Hs nhận xét
Núi Tây Côn Lĩnh cao2428m
Núi nào cao? Cao?m
Giải
Vì 3143 > 2428 nên núi Pan xi păng cao
hơn núi Tây Côn Lĩnh.
Núi Pan xi păng cao hơn núi Tây Côn Lĩnh
là:3143 2428 = 715(m)
Đáp số: 715m
IV, Củng cố dặn dò (4)
Nêu cách thử lại phép cộng , phép trừ?
____________________________________________________
Tiết4: Đạo đức
Tiết kiệm tiền của
I, Mục đích yêu cầu
Hs biết cần tiết kiệm tiền của thế nào? vì sao phải tiết kiệm tiền của
Biết giữ gìn sách vở đồ dùng, đồ chơi .. trong sinh hoạt hằng ngày
II, Chuẩn bị
Thầy: Bảng phụ
Trò: Đọc trớc bài

Tiết kiệm giấy
Tiết kiệm điện
Không lên làm
Để điện sáng khi
ra khỏi phòng
Lãng phí giấy
IV, Củng cố dặn dò(4)
Vì sao phải tiết kiệm tiền của?
____________________________________________________
Tiết5: Khoa
Phòng bệnh béo phì
I, Mục đích yêu cầu
Nhận biết dấu hiệu và tác hại của bệnh béo phì
Nguyên nhân gây bệnh béo phì và cách phòng tránh
Có ý thức phòng bệnh béo phì
II, Chuẩn bị
Thầy: Bảng phụ , phiếu học tập
Trò: Đọc trớc bài
III, Các hoạt động dạy học
1, ổn định tổ chức(1)
2, Kiểm tra(3)
Nêu cách phòng tránh bệnh suy dinh dỡng?
3, Bài mới(27)
a, Giới thiệu bài
b, Tìm hiểu bài
*Hđ1: Hđ nhóm4
Hs làm bài vào phiếu bài tập
Các nhóm báo cáo kết quả
Hs nhận xét
*Hđ2: Hđ nhóm đôi

Thầy: Bảng phụ
Trò: Vở bài tập tiếng việt
III, Các hoạt động dạy học
1, ổn định tổ chức(1)
2, Kiểm tra(3)
Đặt câu với mỗi từ sau: Trung thu, trung thực?
3, Bài mới(32)
a, Giới thiệu bài
b, tìm hiểu bài
Hs đọc phần nhận xét
Nhận xét cách viết tên ngời, tên địa lý
đã cho?
Hãy so sánh cách viết tên ngời với
cách viết tên địa lý Việt Nam?
Nêu cách viết tên ngời, tên địa lý Việt
Nam?
Hs đọc yêu cầu bài
Hs làm bài vào vở
Hs nhận xét
Lớp chia 3 nhóm
Hs chơi trò chơi Ai hiểu biết hơn
Hs nhận xét
Hs đọc yêu cầu của bài
Hs tìm các địa danh trên bản đồ
I nhân xét
a.Tên ngời: Nguyễn Huệ, Hoàng Văn
Thụ, Nguyễn Thị Minh Khai
b.Tên địa lý:Trờng Sơn, Sóc TRăng ,
Vàm Cỏ Tây
II,Ghi nhớ: (SGK/68)

Hs đọc bài 1, Ví dụ
Gv hớng dẫn Hs cách tóm tắt
theo bảng
Em có nhận xét gì về biểu
thức a + b?
Khi thay số bằng chữ ta tính đ-
ợc gì?
Bài yêu cầu gì?
Lớp làm vào bảng con
Hs làm trên bảng
Hs nhận xét
Lớp làm bài vào vở
Hs làm bài trên phiếu bài tập
Hs nhân xét
Hs l m b i v o phiếu bài tập.
Lớp thống nhất kết quả
Số cá
của anh
Số cá của
em
ôSoos cá của
cả hai anh em
3
4
0
..
a
2
0
1

ớc dới trăng
- Chăm chú nghe cô kể , nhớ câu truyện
- Theo dõi bạn kể , nhận xét đợc lời kể của bạn
II, Chuẩn bị
Thầy:Tranh
Trò: Xem trớc nội dung tranh
III, Các hoạt động dạy học
1, ổn định tổ chức(1)
2, Kiểm tra(3)
Kể lại câu chuyện về lòng tự trọng mà em đã đợc nghe?
3, Bài mới(32)
a, Giới thiệu bài
b, Tìm hiểu bài