Tuần 18: Thứ 2 ngày 28 Tháng 12 năm
2009
Tập Đọc: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I(TIẾT 1)
I: Mục đích yêu cầu.
- §äc rµnh m¹ch, tr«i ch¶y c¸c bµi tËp ®äc ®· häc ( tèc ®é ®äc kho¶ng 80 tiÕng/
phót) ; bíc ®Çu biÕt ®äc diƠn c¶m ®o¹n v¨n, ®o¹n th¬ phï hỵp víi néi dung. Thc
®ỵc 3 ®o¹n th¬, ®o¹n v¨n ®É häc ë HKI
- HiĨu néi dung chÝnh cđa tõng ®o¹n, néi dung c¶ bµi ; nhËn biÕt ®ỵc c¸c nh©n vËt
trong bµi tËp ®äc lµ trun kĨ thc hai chđ ®iĨm Cã chÝ th× nªn , TiÕng s¸o diỊu.
- HS kh¸, giái : §äc t¬ng ®èi lu lo¸t, diƠn c¶m ®ỵc ®o¹n v¨n, ®o¹n th¬ ( tèc ®é ®äc
trªn 80 tiÕng/ phót).
II. Đồ dùng dạy học.
- Bảng phụ ghi sắn các bài tập.
HỌAT ĐỘNG DẠY - HỌC HỌAT ĐỘNG HỌC
HĐ 1: Giới thiệu bài
Để kiểm tra cuối học kì I đạt kết quả tốt,
hôm nay các em sẽ đọc bài Về thăm bà
và trả lời câu hỏi.
HĐ 2:Đọc thầm.
-Nêu yêu cầu: Các em đọc thầm đến
những chi tiết, hình ảnh miêu tả về
ngoại hình, tình cảm của bà, chú ý đến
-Cho HS đọc yêu cầu câu 1.
Giao việc: Nhiệm vụ của các em là tìm
trong 3 ý a, b, c ý nào là đúng với yêu
cầu của đề bài.
HĐ 3: Làm câu 1:
-Cho HS làm bài, đưa bảng phụ chép
sẵn câu 1.
-Cho HS trình bày kết quả.
-Nhận xét chốt lại lời giải đúng.

SGK.
-HS làm bài phải nêu ý kiến của mình
chon ý nào.
-Lớp nhận xét.
b: Sự yên lặng.
TOÁN: DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 9
I/Mục tiêu:
- BiÕt dÊu hiƯu chia hÕt cho 9.
- Bíc ®Çu vËn dơng dÊu hiƯu chia hÕt cho 9 trong mét sè t×nh hng ®¬n gi¶n.
II/ Đồ dùng dạy – học
- Bảng phụ ghi BT 4
III/ Các hoạt động dạy – học:
Giáo viên Học sinh
HĐ1:Bài cũ
Kiểm tra BT số 4,5 trang 96
- Nhận xét, ghi điểm
HĐ2: bài mới
1. Giới thiệu bài
- Nêu yêu cầu tiết học. Ghi đề bài
2.HD HS phát hiện ra dấu hiệu chia
hết cho 9
* Ví dụ
Nêu ví dụ SGK
- HD để HS nhận xét được các số
chia hết cho 9 là các số có tổng các
chữ số chia hết cho 9
- Các số chia hết cho 9 có đặc điểm
gì?
- Các số không chia hết cho 9 có đặc
- 2 HS lên bảng thực hiện

- Hệ thống lại nội dung bài học.yêu
cầu HS thực hành BT ở nhà
- HS nêu yêu cầu và các số
- HS thực hiện BT theo N2.
- HS trình bày trước lớp và giải thích cách
lựa chọn của mình.
- Cả lớp cùng nhận xét và rút ra lời giải đúng
+ 99, 108,5643,29385
- Nêu yêu cầu BT.
- Căn cứ vào dấu hiệu để tìm các số không
chia hết cho 9.
- Trả lời miêng trước lớp.
- Cả lớp cùng nhận xét, tìm kết quả đúng
- Nêu yêu cầu.
- Làm bài vào bảng con
- Một HS lên bảng thực hiện
- HS nêu yêu cầu
- Thực hiện BT theo N4
- Các nhóm trình bày kết quả của nhóm mình
và nêu cách làm bài của nhóm
-HS nêu
LÞch sư: KiĨm tra ®Þnh kú
ĐẠO ĐỨC:
ÔÂN TẬP VÀ THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ I
I/ Mục tiêu:
- Cđng cè néi dung c¸c bµi ®· häc tõ tn 1 ®Õn tn 17. Th«ng qua 5 ND nh: BiÕt
trung thùc vµ vỵt khã trong häc tËp; tiÕt kiƯm tiỊn cđa vµ thêi giê; hiÕu th¶o víi
«ng bµ, cha mĐ; biÕt ¬n thÇy c« gi¸o; yªu lao ®éng vµ q träng lao ®éng.
II/ Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động - Giáo viên Hoạt động - Học sinh

* HS hệ thống lại các bài đạo đức đã
học.
- Các nhóm tự thảo luận các hành vi
đạo đức theo sự phân công và nêu nhận
xét .
- Các nhóm tự rút ra bài học cho bản
thân mình sau khi đã thảo luận. Chọn
một BT để thực hành sắm vai về hành
vi đạo đức.
- Các nhóm trình bày kết quả thảo luận
của nhóm mình trước lớp
- Cả lớp cùng nhận xét , bổ sung hoàn
thiện .
- Nghe , nhớ và hệ thống lại .
* Yêu cầu HS thực hiện tốt các hành vi
đạo đức đã học
- Nhận xét tiết học .
- Đại diện các nhóm nêu .( Mỗi nhóm /1
bài )
- Về thực hiện .
Thứ 3 ngày 29 tháng 12 năm
2009
CHÍNH TẢ: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I ( Tiết 2)
I: Mục tiêu:
- Møc ®é yªu cÇu vỊ kÜ n¨ng ®äc nh ë TiÕt 1.
- BiÕt ®Ỉt c©u cã ý nhËn xÐt vỊ nh©n vËt trong bµi tËp ®äc ®· häc ; bíc ®Çu biÕt
dïng thµnh ng÷, tơc ng÷ ®· häc phï hỵp víi t×nh hng cho tríc.
II: Đồ dùng: - Phiếu thăm.
-Một số tờ giấy khổ to, kẻ sẵn bảng bài tập 3 để HS điền vào chỗ trống.
III: Các hoạt động dạy – học:

bài vào vở BT.
-Một số HS lần lượt đọc các câu văn đã
đặt về các nhân vật.
-Lớp nhận xét.
VD:a)Nhờ thông minh, ham học và có
chí Nguyễn Hiền đã trở thành trạng
nguyên trẻ nhất nước ta.
* 1HS đọc – lớp theo dõi SGK.
-Nhận việc.
-HS xem lại bài: Có chí thì nên, nhớ lại
các câu thành ngữ, tục ngữ đã học, đã
biết +chọn câu phù hợp cho từng trường
hợp.
-Cho HS làm bài.
-Phát bút + và giấy kẻ sẵn.
-Cho HS trình bày kết quả.
-Nhận xét chốt lại ý đúng.
3/Củng cố dặn dò.
-Nhận xét tiết học.
-Nhắc HS về nhà luyện đọc.
hợp.
a) Cần khuyết khích bạn bằng các câu:
Có chí thì nên
-Có công mài sắt có ngày nên kim.
-Người có chí thì nên.
Nhà có nề thì vững.
TOÁN:
DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 3
I/Mục tiêu :
- BiÕt dÊu hiƯu chia hÕt cho 3.

-Đều có tổng các chữ số không chia hết cho
3
- HS nêu yêu cầu
- Thực hiện bài tập theo N2
- HS nêu kết quả, Nêu cách làm
- Nhận xét, chốt lời giải đúng
Bài 2: Trong các số sau, số nào
không chia hết cho 3?
- Nhận xét chung bài làm của các em
Bài 3:Viết 3 số có ba chữ số và chia
hết cho 3
- Nhận xét bài của HS
Bài 4:Nêu yêu cầu BT
- Nhận xét, chốt lời giải đúng
=> Có thể viết 1 hoặc 4 vào ô trống
HĐ3: Củng cố, dặn dò
- Yêu cầu HS nêu lại dấu hiệu chia
hết cho 3.
- Nhận xét chung giờ học
Các số chia hết cho 3 là: 1872,92313,231
- HS nêu các số
* Vận dụng dấu hiệu chia hết cho 3 để tìm
các số không chia hết cho 3
- HS làm bài cá nhân
- Một số HS nêu kết quả
- Lớp nhận xét, chữa bài cho bạn
- HS làm bài bảng con.
- Một HS lên bảng viết
- Một HS nêu yêu cầu
- Thực hiện bài tập theo N4

Cho HS đọc yêu cầu bài tập.
Làm câu 2
Giao việc:
-Cho HS làm bài.
Cho HS đọc yêu cầu câu 2 đọc 3 ý a, b,
c.
làm câu 3
-Giao việc.
-Cho HS làm bài và trình bày kết quả.
-Chốt lại lời giải đúng.
Cho HS đọc yêu cầu bài tập.
Làm câu 4.
Giao việc:
-Cho HS làm bài.
-Nhận xét chốt lại lời giải đúng.
Cho HS đọc yêu cầu bài tập.
Bài tập.
HĐ 4: Làm câu 1: Giao việc:
-Cho HS làm bài.
-Nhận xét chốt lại lời giải đúng.
Cho HS đọc yêu cầu bài tập.
Câu 2:Giao việc:
-Cho HS làm bài.
-Nhận xét chốt lại lời giải đúng.
-Đổi vở soát lỗi.
-1HS đọc yêu cầu – lớp đọc thầm SGK.
-Nhận việc.
-HS làm bài cá nhân.
-1HS đọc lớp đọc thầm SGK.
-1HS đọc 3 ý a, b, c.

Câu 3:
Giao việc:
-Cho HS làm bài.
Cho HS đọc yêu cầu bài tập.
Giao việc:
-Cho HS làm bài.
-Nhận xét những HS có mở bài hay.
-Nhận xét một số HS viết thân bài hay.
HĐ3: Củng cố, dặn dò
-Nhận xét tiết học.
-Nhắc HS về nhà ôn tập chuẩn bò kiểm
tra cuối HKI.
1HS đọc yêu cầu – lớp đọc thầm SGK.
-Nhận việc.
-HS làm bài cá nhân.
-Một số HS đọc mở bài.
-Lớp nhận xét.
-Một số HS trình bày.
-Lớp nhận xét.
-Nghe.
Khoa học: KHÔNG KHÍ CẦN CHO SỰ CHÁY
I. MỤC TIÊU:
- Lµm thÝ nghiƯm ®Ĩ chøng tá.
+ Cµng cã nhiỊu kh«ng khÝ th× cµng cã nhỊu «- xi ®Ĩ duy tr× sù ch¸y ®ỵc l©u h¬n.
+ Mn sù ch¸y diƠn ra liªn tơc th× kh«ng khÝ ph¶i ®ỵc lu th«ng.
- Nªu øng dơng thùc tÕ liªn quan ®Õn vai trß cđa kh«ng khÝ ®èi víi sù ch¸y : thỉi
bÕp lưa cho lưa ch¸y to h¬n, d©p t¾t lưa khi cã háa ho¹n,...
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Hình trang 70, 71 SGK.
• Chuẩn bò các đồ dùng thí nghiệm theo nhóm.
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:

và ứng dụng trong cuộc sống.
- GV chia nhóm và đề nghò các nhóm
trưởng báo cáo về việc chuẩn bò các
đồ dùng để làm thí nghiệm.
- GV yêu cầu HS đọc mục thực hành
trang 70 để biết cách làm.
-Các nhóm làm thí nghiệm như sự chỉ
dẫn trong SGK và quan sát sự cháy
cuả các ngọn nến.
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả
làm việc cuả nhóm mình.
GV giúp HS rút ra kết luận chung sau
khi thí nghiệm.
-GV giảng về vai trò cuả khí ni-tơ :
Giúp cho sự cháy trong không khí xảy
ra không quá nhanh, quá mạnh.
* Kết luận : Càng có nhiều không khí
thì càng có nhiều ô-xi để duy trì sự
cháy lâu hơn.
Hay : Không khí có ô-xi nên cần
- Hoạt động trong nhóm.
- HS đọc SGK
- HS làm thí nghiệm ở mục I trang 70
SGK và nhận xét kết quả.
- HS tiếp tục làm thí nghiệm và thảo
luận theo nhóm.
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả
làm việc cuả nhóm mình.
- 2 đến 3 HS đọc.
không khí để duy trì sự cha

III: Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
Giáo viên Học sinh
HĐ1.Giới thiệu bài
Từ tuần 11 đến hết tuần 17, các em đã học
rất nhiều bài tập đọc. Có bài là thơ, có bài
là văn xuôi, có bài thuộc thể loại kòch.
HĐ 2: Kiểm tra tập đọc &HTL
-Nghe.