CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
độc lập - Tự do- Hạnh phúc
BÁO CÁO TỔNG KẾT THI ĐUA NĂM HỌC 2008-9VÀ PHÁT ĐỘNG THI ĐUA
NĂM HỌC 2009-2010
PHẦN I:BÁO CÁO KẾT QUẢ THI ĐUA NĂM HỌC 2008 -2009
Năm học qua , tiếp tục thực hiện Chỉ thị của Thủ tướng chính phủ về chống tiêu
cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục, hưởng ứng các cuọc vận động lớn
của ngành giáo dục , trường Tiểu học lê văn tám đã kiên trì thực hiện những mục tiêu
giáo dục , tích cực đổi mới công tác quản lí chỉ đạo, công tác dạy và học và đã đạt
được một số kết quả đáng khích lệ đó là:
1/ Phong trào học tập nâng cao trình độ:
Phong trào tự học tập nâng cao trình độ đã được CCB CNV trong trường tham
gia đông đảo góp phần nâng cao tỉ lệ trên chuẩn và chất lượng dạy - học .
Toàn trường hiện nay có 25GV có trình độ đại học và trình độ Cao đẳng , tổng số gV
trên chuẩn đạt 100 % tương đối cao so với mặt bằng chung của huyện
2/ Phong trào thi đua dạy tốt , học tốt :
Nhà trường đã chỉ đạo và tổ chức thực hịên thành công các hội thi , hội giảng ,
phong trào rèn chữ đẹp , vở sạch chữ đẹp…
Về chất lượng học sinh cơ bản đã đạt chỉ tiêu đề ra tỉ lệ học sinh khá giỏi tăng khá
phong trào Vở sạch chữ đẹp đã đi vào chiều sâu.Hội thi Kể chuyện theo sách đã được
tổ chức thành công và có học sinh đạt giải trong hội thi mcấp huyện.
3/ phong trào xây dựng cơ sở vật chất và xã hội hoá giáo dục:
Năm học vừa qua trường đã làm tốt công tác phối kết hợp với các tổ chức đoàn thể tại
địa phương , hội cha mẹ học sinh làm tốt công tác xã hội hoá giáo dục tạo ra cơ sở vật
chất thuận lợi , tạo ra môi trường sư phạm xanh , sạch đẹp.
4Về các hoạt động thể dục thể thao:
Đây là một hoạt động nhằm nâng cao sức khoẻ , bồi dưỡng đời sống tinh thần
cho giáo viên , góp phần tạo không khí vui tươi, nền nếp sinh hoạt lành mạnh trong
nhà trường .nhà trường đã đầu tư có hiệu quả vào việc tổ chức các hội thi , hội thao
,bộ môn giáo dục thể chất được chú trọng và gây được nhiều hứng thú đối với học
sinh. Nhà trường cũng duy trì tập luyện đội bóng chuyền nữ vốn là môn thể thao

tâm là “Nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng hết sức phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân”
làm phương châm hoạt động của thầy và trò trong năm học, đẩy mạnh công tác tuyên truyền,
giáo dục truyền thống lịch sử, truyền thống văn hoá dân tộc, lòng yêu nước, lý tưởng và đạo
đức cách mạng nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, đặc biệt là giáo dục đạo đức, nhân cách và
kỹ năng sống cho học sinh; bồi dưỡng và phát huy hơn nữa lòng yêu nước, chủ nghĩa anh
hùng cách mạng, ý chí tự lực tự cường dân tộc, giữ vững ổn định chính trị; củng cố và tăng
cường niềm tin của đội ngũ giáo viên, học sinh và phụ huynh vào sự lãnh đạo của Đảng, sự
đồng thuận trong xã hội, tạo không khí phấn khởi, cổ vũ toàn ngành phấn đấu hoàn thành xuất
sắc nhiệm vụ;
- Tiếp tục đẩy mạnh và nâng cao hiệu quả cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm
gương đạo đức, tự học và sáng tạo” làm tốt công tác tuyên truyền, giáo dục chính trị tư tưởng,
thực hiện tốt Quy định về đạo đức nhà giáo; tự học về công nghệ thông tin, ngoại ngữ và có
giải pháp đổi mới trong dạy học và công tác;
- Tiếp tục thực hiện cuộc vận động “Hai không” với 4 nội dung, cải tiến công tác thi
đua để hoàn thành cơ bản nội dung Chỉ thị 33/2006/CT-TTg của Thủ tướng Chính phủ về
chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục;
- Huy động tất cả trẻ 6 tuổi vào lớp một, thực hiện phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ
tuổi, chỉ đạo dạy học theo chuẩn của chương trình. Tích hợp nội dung giáo dục đạo đức, tiếng
Việt vào các môn học và hoạt động giáo dục. Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong
quản lý và trong dạy học. tích cực đổi mới kiểm tra đánh giá thúc đẩy đổi mới phương pháp
dạy học, đổi mới toàn diện nhà trường.

2. Tiếp tục thực hiện có hiệu quả Chỉ thị 40/CT/TW của Ban Bí thư Trung
ương Đảng về xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục.
Động viên cán bộ, giáo viên, nhân viên trong trường tự học, tự bồi dưỡng và đẩy mạnh ứng
dụng công nghệ thông tin trong điều hành và quản lý giáo dục, trong phục vụ đổi mới phương
pháp dạy và học ở từng khối lớp ; đảm bảo đủ số lượng, đồng bộ về cơ cấu, đặc biệt nâng cao
trình độ chuyên môn nghiệp vụ, bản lĩnh chính trị, đạo đức lối sống, lương tâm nghề nghiệp
cho đội ngũ nhà giáo và CBQL giáo dục.