TI T: 17, 18: LÀM VĂN:Ế
TI T: 17, 18: LÀM VĂN:Ế
TRƯỜNG THPT QUANG TRUNG
TRƯỜNG THPT QUANG TRUNGI.
I.
KH
KH
I NI M:
I NI M:
1. Nghị luận về thơ
1. Nghị luận về thơ
(đoạn thơ, b
(đoạn thơ, b
i th
i th
):
):Là c
Là c
ỏch
ỏch
sử dụng t
sử dụng t
ng h p

câu hỏi gợi ý trong SGK lập
dàn ý cho đề bài trên ( Các
em có thể trao đổi với nhau
theo bàn của mình). (7')
A. Mở bài.
Giới thiệu khái quát hoàn cảnh ra đời của bài thơ. Chuyn ý.
B.Thân bài.
- Vẻ đẹp của đêm trăng khuya nơi núi rừng Việt Bắc được
miêu tả hết sức thơ mộng. (Chú ý phân tích những hình ảnh
mang tính nghệ thuật: trăng hoa, cây cổ thụ ; tiếng suối). Nhà
thơ sử dụng thủ pháp so sánh: tiếng suối như tiếng hát thật mới
mẻ tiếng suối gần gũi với con người, đầy sức sống. - Chú ý điệp từ " lồng" tạo lên một hình ảnh vừa lung
linh vừa huyền ảo như những bông hoa tuyệt đẹp
- Tâm trạng của nhân vật trữ tình: Hoà tâm hồn mình với
ánh trăng, vơí tiếng suối song không đắm chìm trong cái
đẹp mà một lòng thao thức không ngủ vì lo cho vận
mệnh của dân tộc. Khác các ẩn sĩ thời xưa.
- Bài thơ vừa có tính chất cổ điển vừa hiện đại.
(Giải thích)
- Nhận định về những giá trị tư tưởng và nghệ thuật của
bài thơ: Bài thơ là một bức tranh thiên nhiên thật đẹp
song đẹp hơn cả chính là chân dung của Bác, vị lãnh tụ
vô vàn kính yêu của chúng ta.
C. Kết luận: Sự hài hoà giữa tâm hồn nghệ sĩ và ý chí chiến
sĩ trong bài thơ.