Trờng THSC Hơng Lâm Tổ: Toán-Ngoại Ngữ
Kế hoạch giảng dạy bộ môn
-----------------------&-------------------------
Mt s thông tin cá nhân
1. H v tên:
Đỗ Xuân Hà
2. Chuyên ng nh o t o: S phm ngoi ng
3. Trình o t o: H Ngoi ng
4. T chuyên môn: Toán - Ngoi Ng
5. Nm v o ng nh GD& T: 2002
6. S nm t danh hiu GVDG cp c s: Trng: 05 Huyn: 0 Cp tnh: 0
7. Kt qu thi ua nm hc trc: LĐTT
8. T ánh giá trình , nng lc chuyên môn: Khá
9. Nhim v c phân công trong nm hc:
a. Dy hc:- Dy Anh Vn 7A, 7B, 7C, 7D, 7E, 7G.
b. Kiêm nhim: Không
10. Nhng thun li, khó khn v cá nhân khi thc hin nhim v c phân công:
a. Thun li:
- Đảng, chính quyền địa phơng luôn quan tâm đến giáo dục. Coi giáo dục là quốc sách hàng đầu.
- BGH nhà trờng quan tâm tạo mọi điều kiện cho giáo viên hoàn thành nhiệm vụ.
- Cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học tơng đối đầy đủ.
- Nhà trờng có kế hoạch chỉ đạo cụ thể từng tuần, từng tháng.
- Nhìn chung đại bộ phận học sinh ngoan.
- Học sinh Hơng Lâm đợc đánh giá là ngoan . Đa số các em có tinh thần hiếu học, có kỉ luật tốt.
- Môn tiếng Anh là môn học mới mà ở đó các em có thể khám phá ra rất nhiều điều mới lạ trong cộng
đồng các nớc nói tiếng Anh về: Đất nớc, con ngời, phong tục, truyền thống.
b. Khó khăn:
- Còn nhiều học sinh tiếp thu bài chậm, Kiến thức cơ bản còn yếu. Phong trào học tập của học sinh ch-
a cao.
- Địa bàn dân c phân bố rộng.
- Cha có phòng chức năng, nên khó khăn trong việc sử dụng thiết bị dạy học hiện đại.

- Còn nhiều học sinh tiếp thu bài chậm, kiến thức cơ bản còn yếu. Phong trào học tập của học sinh ch a
cao.
- Địa bàn dân c phân bố rộng.
- Cha có phòng học chức năng nên khó khăn trong việc sử dụng thiết bị dạy học hiện đại.
- Việc nhận thức tầm quan trọng cuả giáo dục trong nhân dân cha cao, dẫn đến phong trào học tập của
học sinh cha mạnh.
- Nhiều phụ huynh cha thực sự quan tâm đến việc giáo dục con em, còn khoán trắng cho giáo viên.
- Còn nhiều gia đình có hoàn cảnh khó khăn nên việc đầu t cho con em họ học hành còn hạn chế, các
em cha có nhiều thời gian tự học.
c. Kết quả khảo sát đầu năm.
ST
T
Môn/Lớp
S
s
Nam N
DT
TS
HC
G
khú
XL hc lc nm hc
trc
XL hc lc qua KS
u nm
G K TB Y K G K T
B
Y K
1 Anh 7A 41 0 0 4 24 8
2 Anh 7B 41 0 0 2 18 21

28.0
100
43.1
28
12.1
12
5.2
2. Sáng kin kinh nghim:
3. L m m i dựng dy hc: 2 chiếc
4. Bi dng chuyên : Dạy kĩ năng viết.
5. ng dng CNTT v o gi ng dy: 2tiết.
6. Kt qu thi ua:
a. Xp loi ging dy: Khá
b. t danh hiu GVDG cp: Trờng
Giáo viên: Đố Xuân Hà 2
Trờng THSC Hơng Lâm Tổ: Toán-Ngoại Ngữ
C. Nhng gii phỏp ch yu (T bi dng, hc tp; bi dng HS gii, ph o HS yu; phi hp
vi GV b môn GV ch nhim; thc hin các nhim v khác....)
- Tăng cờng tự bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ tích cực dự giờ đồng nghiệp để nâng cao trình độ, tay
nghề.
- Thực hiện nghiêm túc qui định của nghành, trờng. Soạn giáo án trứoc khi tới lớp , chấm trả bài đúng
thời gian qui định .
- Kiểm tra khảo sát, phân loại học sinh theo 4 nhóm: Giỏi, Khá, TB, Yếu để có phơng pháp dạy phù
hợp.
- Đối với lớp chủ nhiệm cần kết hợp với GV bộ môn, đoàn đội cán bộ lớp theo dõi, nhắc nhở thờng
xuyên, xây dựng lớp có ý thức tự quản tốt, liên lạc thờng xuyên với PHHS.
+ Tích cực kiểm tra miệng, kiểm tra vở BT của học sinh.
+ Tham gia học tập các lớp chuyên đề.
+ Thông tin báo cáo kịp thời.
+ Thực hiện nghiêm túc nội qui, qui định của nghành.

tit,
lý do
T
ỏnh
giỏ mc
t
c
1
đến
4
7
ABC
DEG
Revisio
n and
UNIT 1
->
UNIT
2B
6->8
1->
12
- Introduce and greet with Nice
to meet you/ How is everything?/
Just fine/Not bad
- Reading for details and revising
simple present, comparisons, a lot
of/many.
- Asking for giving personal
information.

Ordering voca
Pelmansim
Guessinggame
Bingo
Noughts and
crosse
Mime drill
Mapped
dialogue
Simon says
Survey
Write it up
Sing a song
R-O-R
Lucky numbers
Chalks
Board
Textbooks
Cassette
Pictures
Board
Posters
Tape
Giáo viên: Đố Xuân Hà 4
Trờng THSC Hơng Lâm Tổ: Toán-Ngoại Ngữ
Tun
Lp
Tờn
chng,
bi

and
UNIT
3A
3-3
->
UNIT
4A
6
P44-45
and Trả
và chữa
bài KT
số 1
13->
24
- Use bathroom and kitchen
vocabulary to describe their
house.
- Giving compliments with
What a/an +adj+ noun !to talk
about the house.
- Making complaints with What
a/an +adj+ noun !.
- Reading a text for main ideas,
details and job vocabulary.
- Listening for personal
information
- Comparative and superlative of
irregular adjectives and long adj.
- Further practice in present

Matching
Snakes and
ladders
Dictation lists
What and
where
Open
Prediction
Lucky numbers
Gap fill
Bingo
T /F statements
Write it up
Gird
Write it up
Slap the board
Word cue drill
Chain game
Presentation
Chalks
Board
Textbooks
Cassette
tape
Pictures
Board
Posters
Giáo viên: Đố Xuân Hà 5