Giáo án
Môn ngữ văn
Tiết 93,94: Đêm nay Bác không ngủ
- Người soạn: Nguyễn Thị Trang
- Ngày soạn: 14/09/2010
I. Mục tiêu cần đạt
1. Về kiến thức
- Cảm nhận được tình yêu thương lớn lao của Bác Hồ dành cho bộ đội,dân
công và tình cảm của người chiến sĩ đối với Người trong bài ‘‘ Đêm nay Bác
không ngủ’’.
- Nắm được những nét đặc sắc trong nghệ thuật miêu tả và kể chuyện của
bài thơ.
2. Về kĩ năng
- Rèn luyện kỹ năng đọc hiểu
- Kĩ năng đọc diễn cảm
3. Về thái độ
II. Phần chuẩn bị của giáo viên
- Soạn giáo án
- Có tranh minh họa
III. Yêu cầu chuẩn bị
- Giáo viên: Soạn giáo án
- Học sinh: Soạn bài đầy đủ
IV. Thiết kế bài giảng.
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ.
Bài “ Buổi học cuối cùng ’’của Anphôngxơ Đôđê
- Câu hỏi 1: Em hiểu thế nào về tên truyện: ‘‘ Buổi học cuối cùng’’?
- Câu hỏi 2: Em hãy chỉ ra những chi tiết thể hiện tâm trạng của Phrăng
trên đường tới trường?
Hoạt động 2: Dẫn vào bài
Bài “ Đêm nay Bác không ngủ” của Minh Huệ là một trong những bài thơ
thành công sớm nhất viết về Bác Hồ và đã rất quen thuộc với đông đảo

trả lời
- Minh Huệ tên khai
sinh Nguyễn Thái
(1927) quê Nghệ An,
làm thơ từ thời kháng
chiến chống thực dân
Pháp. Ông giữ chức vụ
chủ tịch hội Văn nghệt
tỉnh Nghệ An. Ngoài
thơ, ông còn viết
truyện, kí và phê bình
- Bài thơ "Đêm nay bác
không ngủ" được lấy từ
sự kiện lịch sử chiến
dịch biên giời 1950 và
được sáng tác 1951
- Phương thức biểu đạt:
Kết hợp nhuần nhuyễn
giữa yếu tố tự sự và trữ
tình.Thêm yếu tố miêu
tả.
2
II. Đọc và hiểu văn
bản
1. Đọc
- Giáo viên đọc mẫu
một đoạn. Hướng dân
một vài học sinh đọc
tiếp nối nhau.
2. Giải thích từ khó

trả lời.
- Học sinh suy nghĩ và
trả lời.
- Cần đọc với nhịp
chậm, giọng thấp ở
đoạn đầu và nhịp nhanh
hơn, giọng lên cao hơn
một chút ở đoạn sau.
- Đội viên Vệ quốc:
Chiến sĩ bộ đội Việt
Nam thời chống Pháp.
- Đinh ninh: Tin chắc
vào một điều gì đó.
- Thể thơ: ngũ ngôn (5
tiếng một dòng thơ, bốn
dòng một khổ thơ)
- Bố cục:
+ 9 khổ thơ đầu: Lần
thức dậy thứ nhất của
anh đội viên .
+ 7 khổ thơ tiếp: Lần
thức dậy thứ 3 của anh
đội viên.
Lần thứ nhất:
- Ngạc nhiên, băn
khoăn đến khắc khoải
(khổ 1)
3
hai lần thức giấc rồi
lần lượt tìm các dẫn

cảm lo lắng chân thành
mộc mạc của người đội
viên với Bác.
- Lòng vui sướng mênh
mông. Anh thức luôn
cùng Bác
=> Niềm vui của anh
đội viên khi hiểu được
tấm lòng và sự vĩ đại
của Bác.
=> Qua diễn biến tâm
trạng của người chiến
4
b. Hình tượng Bác Hồ
- Giáo viên hỏi: Hình
ảnh Bác Hồ được hiện
ra qua cái nhìn của anh
đội viên và miêu tả từ
những phương diện
nào?
- Giáo viên hỏi: em
hãy tìm những dẫn
chứng cụ thể về từng
phương miêu tả ấy và
nhận xét?
-
- Học sinh suy nghĩ và
trả lời.
- Học sinh đọc kĩ bài
thơ để tìm dẫn chứng

Chòm râu im phăng
phắc”
- Cử chỉ và hành động:
Bác đốt lửa, dém chăn
cho từng người một,
nhón chân nhẹ nhàng.
- Lời nói:Nhẹ nhành và
bộc lộ sự lo lắng đối
5