Tuần 8 Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2010
Toán :
LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu :
- Thuộc bảng chia 7 và vận dụng bảng chia 7 để làm tính và giải toán liên quan đến bảng
chia 7
- Biết xác định 1/7 của một hình đơn giản.
- Biết vận dụng vào tính toán trong thực tế.
II/ Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, VBT
III / Hoạt động dạy - học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Bài cũ : (3’)
- KT bảng chia 7.
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
2.Bài mới:(32’)
a) Giới thiệu bài:
b) Luyện tập:
Bài 1: -Gọi học sinh nêu bài tập 1.
- Yêu cầu tự làm bài vào vở nháp.
- Gọi HS nêu miệng kết quả của các phép
tính.
Lớp theo dõi đổi chéo vở và tự chữa bài.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
Bài 2 :- Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu bài
- Yêu cầu cả lớp thực hiện trên bảng con.
- Mời 2HS làm bài trên bảng lớp.
- Giáo viên nhận xét bài làm của học sinh.
Bài 3 -Gọi học sinh đọc bài 3, cả lớp đọc
thầm.
- H/dẫn HS phân tích bài toán.
- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở.

- Nhận xét đánh giá tiết học
- Dặn về nhà học và làm bài tập
- Cả lớp tự làm bài.
- 2HS nêu miệng kết quả, lớp nhận xét bổ
sung.
+ Hình a: khoanh vào 3 con mèo.
+ Hình b: khoanh vào 2 con mèo.
- HS đọc bảng chia 7.
- Về nhà học bài và làm bài tập.
---------------------------------------------------------
Tập đọc - Kể chuyện:
CÁC EM NHỎ VÀ CỤ GIÀ
A/ Mục tiêu:
- Rèn đọc đúng các từ: lùi dần , lộ rõ, sải cánh, ríu rít.
- Bước đầu đọc đúng các kiểu câu, biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời
nhân vật .Hiểu ý nghĩa: Mọi người rong cộng đồng phải quan tâm đến nhau ( TL các câu
hỏi 1,2,3,4,)
- Kể lại được từng đoạn của câu chuyện (HS khá, giỏi kể được tùng đoạn hoặc cả
câu chuyện theo lời một bạn nhỏ )
- GD HS biết quan tâm đến mọi người.
B / Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa bài đọc (SGK), tranh ảnh chụp một đàn sếu.
C/ Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ(3’)
- Gọi ba em đọc thuộc lòng bài thơ: “Bận“
và trả lời câu hỏi.
- Giáo viên nhận xét ghi điểm.
2.Bài mới:
a) Phần giới thiệu :
* Giới thiệu chủ điểm và bài đọc ghi

nhỏ phải dừng lại?
+Các bạn quan tâm đến ông cụ như thế
nào?
+Vì sao các bạn quan tâm ông cụ như
vậy?
- Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn 3 và 4.
+ Ông cụ gặp chuyện gì buồn?
+ Vì sao trò chuyện với các bạn nhỏ ông
cụ thấy lòng nhẹ nhỏm hơn?
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 5 trao đổi
để chọn tên khác cho truyện theo gợi ý
SGK.
+ Câu chuyện muốn nói với em điều gì?
*Giáo viên chốt ý như sách giáo viên
Tiết 2(32’)
d) Luyện đọc lại :
- Đọc mẫu đoạn 2.
- Nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài,
tìm hiếu nghĩa các từ mới ở mục chú giải
SGK.
- HS luyện đọc theo nhóm ( nhóm 5 em).
- 5 nhóm đọc nối tiếp 5 đoạn.
- Một học sinh đọc lại cả câu truyện.
- Cả lớp đọc thầm đoạn 1 và 2, trả lời:
+ Các bạn đi về nhà sau một cuộc dạo
chơi vui vẻ.
+ Các bạn gặp một ông cụ đang ngồi ven
đường, vẻ mặt buồn rầu, cặp mắt lộ vẻ u
sầu.
+ Các bạn băn khoăn trao đổi với nhau.

- Cho từng cặp học sinh tập kể theo lời
n/vật.
- Gọi 2HS thi kể trước lớp.
- Mời 1HS kể lại cả câu chuyện ( nếu còn
TG)
- Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay
nhất.
đ) Củng cố dặn dò(3’)
+ Các em đã bao giờ làm việc gì để giúp
đỡ người khác như các bạn nhỏ trong
truyện chưa?
- Dặn về nhà đọc lại bài, xem trước bài
“Tiếng ru “
- 4 em nối tiếp thi đọc.
- Học sinh tự phân vai và đọc truyện.
- Lớp nhận xét bình chọn bạn đọc hay
nhất.
- Lắng nghe GV nêu nhiệm vụ của tiết
học.
- Một em lên kể mẫu 1đoạn của câu
chuyện.
- HS tập kể chuyện theo cặp.
- 2 em thi kể trước lớp.
- Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay nhất.
- HS tự liên hệvới bản thân.
- Về nhà tập kể lại nhiều lần, xem trước
bài mới.
---------------------------------------------------------
Tập viết :
ÔN CHỮ HOA G

- Yêu cầu học sinh đọc câu.
Khôn ngoan đối đáp người ngoài
Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau.
+ Câu tục ngữ khuyên chúng ta điều gì?
- Yêu cầu viết tập viết trên bảng con:
Khôn, Gà .
c) Hướng dẫn viết vào vở :
- Nêu yêu cầu viết chữ G một dòng cỡ
nhỏ.
-Viết tên riêng Gò Công hai dòng cỡ nhỏ .
-Viết câu tục ngữ hai lần .
d/ Chấm, chữa bài
3) Củng cố - Dặn dò:(3’)
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
- 2 em lên bảng viết các tiếng : Ê - đê, Em.
- Lớp viết vào bảng con.
-Lớp theo dõi giới thiệu.
- Các chữ hoa có trong bài: G, C, K.
- Học sinh theo dõi giáo viên viết mẫu.
- Cả lớp tập viết trên bảng con: G, C, K.
- 2HS đọc từ ứng dụng.
- Lắng nghe để hiểu thêm về một địa danh
của đất nước ta.
- Cả lớp tập viết vào bảng con.
- 2 em đọc câu ứng dụng.
+ Câu TN khuyên: Anh em trong nhà phải
thương yêu nhau, sống thuận hòa đoàn kết
với nhau.
- Lớp thực hành viết chữ hoa trong tiếng
Khôn và Gà trong câu ứng dụng.

+ Hàng trên có mấy con gà ?
+ Hàng dưới có mấy con gà?
+ Số gà ở hàng trên giảm đi mấy lần thì
được số gà ở hàng dưới?
- Giáo viên ghi bảng:
Hàng trên : 6 con gà
Hàng dưới : 6 : 3 = 2 (con gà)
- Yêu cầu học sinh nhắc lại.
* Cho HS vẽ trên bảng con, 1 HS vẽ trên
- Hai học sinh lên bảng sửa bài.
- Lớp theo dõi nhận xét.
*Lớp theo dõi giới thiệu bài
+ Hàng trên có 6 con gà.
+ Hàng dưới có 2 con gà.
+ Số gà hàng trên giảm đi 3 lần.
- Theo dõi giáo viên trình bày thành phép
tính.
- 3 học sinh nhắc lại.
6
bảng lớp: đoạn thẳng AB = 8cm ; CD =
2cm.
+ Độ dài đoạn thẳng AB giảm mấy lần thì
được độ dài đoạn thẳng CD?
- Ghi bảng:
Độ dài đoạn thẳng AB : 8cm
CD = 8 : 4 = 2(cm)
- KL: Độï dài AB giảm 4 lần thì được độ
dài đoạn thẳng CD.
+ Muốn giảm 8cm đi 4 lần ta làm thế nào?
+ Muốn giảm 10km đi 5 lần ta làm thế

- Cả lớp thực hiện làm vào vở .
- 1HS lên tính kết quả và điền vào bảng, cả
lớp nhận xét bổ sung.
Số đã cho 48 36 24
Giảm 4 lần 12 9 6
Giảm 6 lần 8 6 4
- Đổi chéo vở để KT và tự sửa bài cho bạn.
- 2 em đọc bài toán. Cả lớp cùng phân tích.
- HS làm bài theo nhóm như đã phân công.
- Đại diện nhóm dán bài trên bảng lớp.
- Cả lớp nhận xét chữa bài.
Giải :
a/ Số quả bưởi còn lại là:
40 : 4 = 10 (quả)
Đ/S: 10 quả bưởi
b/ Giải :
Thời gian làm công việc đó bằng máy
là:
30 : 5 = 6 (giờ)
Đ/S: 6 giờ
- 2 em đọc đề bài tập 3.
7
Bài 3 - Gọi học sinh đọc bài 3 .
- Yêu cầu nêu dự kiện và yêu cầu bài toán.
- Yêu cầu cả lớp tự làm bài vào vở
- Gọi một học sinh lên bảng giải .
- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.
3) Củng cố - Dặn dò(3’)
+ Muốn giảm 1 số đi nhiều lần ta làm thế
nào?

Làm việc theo nhóm
- Yêu cầu các nhóm quan sát các hình
trang 32 SGK trả lời câu hỏi:
+ Nêu rõ nhân vật trong mỗi hình đang
làm gì?
- 2 em TL theo yêu cầu của GV.
- Lớp lắng nghe GV giới thiệu bài.
-Tiến hành chia nhóm theo h/dẫn của
GV.
- Lần lượt từng em trình bày kết quả thảo
luận.
+ Ngủ nghỉ đúng giờ giấc , chơi và giải trí
đúng cách , xem phim giải trí lành mạnh ,
người lớn chăm sóc …
8
+ Hãy cho biết ích lợi của các việc làm
trong hình đối với cơ quan thần kinh?
Bước 2 : Làm việc cả lớp
- Yêu cầu đại diện mỗi nhóm trả lời một
câu hỏi trong hình.
- GV cùng cả lớp nhận xét bổ sung.
*Hoạt động 2 :
Bước 1 : Đóng vai
- Yêu cầu lớp chia thành 4 nhóm.
- Phát phiếu cho 4 nhóm mỗi phiếu ghi
một trạng thái tâm lí : Tức giận, vui vẻ, lo
lắng, sợ hãi.
Bước 2: Trình diễn :
- Yêu cầu các nhóm cử một bạn lên trình
diễn vẻ mặt đang ở trạng thái tâm lí được

trước lớp.
- Cả lớp quan sát và nhận xét:
+ Trạng thái TL: vui vẻ, phấn khởi... có lợi
cho cơ quan TK.
+ Tức giận, lo âu, ... có hại cho cơ quan
TK.
- Lên bảng tập phân tích một số vấn đề
liên quan đến vệ sinh cơ quan thần kinh.
- Lớp theo dõi nhận xét và bình chọn
nhóm trả lời hay nhất .
- HS tự liên hệ với bản thân.
- Vận dụng vào cuộc sống hàng ngày.
9
- Xem trước bài mới . - HS trả lời miệng.
-------------------------------------------------
Luyện từ và câu :
TỪ NGỮ VỀ: CỘNG ĐỒNG
ÔN KIỂU CÂU AI LÀM GÌ ?
A/ Mục tiêu:
- Hiểu và phân loại được một số từ ngữ về cộng đồng (BT 1)
- Biết tìm các bộ phận của câu trả lời câu hỏi:Ai (cái gì, con gì) ?Làm gì?(BT3)
- Biết đặt câu hỏi cho các bộ phận của câu đã xác định( BT4).
- GD HS vận dụng vào giao tiếp và viết văn.
B/ Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết bài tập 1; bảng lớp viết bài tập 3 và 4.
C/ Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:(3’)
- KT miệng BT2 và 3 tiết trước (2 em).
- Nhận xét ghi điểm .
2.Bài mới (32’)

Cộng tác, đồng tâm ,
đồng tình.
- Hai em đọc thành tiếng yêu cầu bài tập 2
- Cả lớp đọc thầm bài tập .
- Cả lớp trao đổi và làm bài vào vở.
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả, cả
lớp nhận xét bổ sung
10