( Tiết 2)
!"
#"$%&
'()*
Hoạt động của thày Hoạt động của trò
+,-
!
"
#
$%
&
'(!
()!!
&
&
-
.
123*!45
-'()*.*/"
0'123"45678%9
:!;:+
&
"
!
,+
&
!
<%,+1(=
/
7>?
:@
&
A+
(!
()!!
&
*
()!!
&
*
&
'
'<@7
A
5B !
7
9;-<0=>,?
08
"
-
*B*
C@
D
&
ED
7)-
>
/
(!
&
/
>?
&
'
'
(
*'+
&
*(!
(4
/
4?
)4?
"
!
&
*D
%?
,+
&
*+#
4D
P
7)-
>
)@
*,@
'
K!
&
*?+*
+
CD
&
ED
7)-
>
"
,@
A+
/
(!
(
##.C0DE)F
0123ST*1'*U 7
VW 7:XY*;**Z0+[I*
\Y*])!78%^+_>`>E+#\
Biê
́
t ba
̀
y to
̉
y
́
kiê
́
n”
Q
=@
GHI#
J>KL#'M'NO#
0P#Q
'>;,G**:1>M*4S+4T*0a*FZ4!L)!>
3) Tìm hiểu bài 10’
fK!L#
K!L(5*+;H.
6Chuyện lập ngôi).
)!:;*,1'D:+EY*c)Y*
*UD 5;!.
6Ông không nhận vàng bạc đút lót để làm
sai di chiếu của vua, ông làm đúng theo di
chiếu của vua).
f9 Sự chính trực của Tô Hiến Thành
trong việc lập ngôi vua
*Đoạn 2:
%D hWG
2+? E E* D. 6 Quan Vũ Tán
Đường).
D *iEoD
4m4S+)X+4H.6Quan Trần Trung
Tá).
PHE! 1+L*?(D
*i)S)+.6Vì Trần Trung
Tá bận nhiều việc nên ít khi tới thăm ông)
- Trong việc tìm người giúp nước, sự
chính trực của ông Tô Hiến Thành thể
hiện như thế nào? ( Qua câu nói:
+1+]9
74T*4!L*F,M'4T*S
7*F,M'F!,+1)F,G*+e
E4T*4!L
PE)F,G*+e
PHE!0*bpG
Ei0I*pEh45:Eh);1''
1>4b*)`*UrEh=!:`)c*U)!rEh
Y*;**>1'J6P)`*pEhs*UEh9
?f)g)*W
8P#8!78(PEtZ0+>1'J
7#7*:[4n0uDT*
?#h()*W.*/"
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1i&j#
!R*[T*E
6, [57%\ ]
8T 7,?>F:EhY?
+ Viết dãy số tự nhiên bắt đầu từ số 10.
+ Viết dãy số tự nhiên bắt đầu từ số 201
8P123*p>:45*!
7
<D*%\ 5`
a. Giới thiệu bài – Ghi bảng.
b. Đặc điểm của hệ thập phân:
v?+*S+ 7,>#
4@:`wxx*I*
*I*wxx)
)wH
Hw*I*H
*I*Hwx)H
$Trong hệ thâp cứ 10 đơn vị ở một hàng
+_>`4n0uE*:[
7,?>F,:0yEhY?
=!?+*S+
$^^^J^<^s^^z^^x
vB* 74T*4X>Y,>:!:[
$P**EhE+N#
C#JzwJ$$z
8P*u 7123:*p>
J#6P)`*U*pEhs*UEh9
8Pv?+*S+ 7?+Z0+>1')n
Y,>
$8)`*U*pEhs!)!
rEh.
đơn vị ở hàng trên liền tiếp nó
7*p>:!:[
7Y:Eh0!H*T#J<^s^
z<x
7:Eh#
$
$s
$s<zJ
7R*,L
7Y?+
7R*,L
7,>
$z#n*I*Hz)
*I*4@:`
$s<#nsH)*I*:
<4@:`
$#nH*I*
$sss#ns*I*HsH:
s)
$s#n);+s):
4@:`
%77
A
*617
lm56n1n
o
p
"9
;k7 'm
A
)7
*?
@Udqr#e
q>'sHrq@bU
0 !"
01>4b****c*O+L!j'm*P;#3'p
*k,L:M+6j3'9^'hb'p*:S6!W**F4S+
::S9h+6j,9
8M*4S+'>;4b*j3':j,4@F69^H4b*j
3'j,*m4y*!69
0f)g)*0
0> hB !8!E(>F,M':Et'S23O(N!({*Z:
>l0L:)j45
't 7*:[4n0uDT*
0Hh
!W*:S,W',L+L!.
8P%Q#
pj0!** có nghĩa 3'
,L:M+T,từ ghép.
pj*phối hợp:M+
* phần âm đầu hay phần vần h
+T,từ láy
*Phần ghi nhớ:
vB*E4T*'SM
8:l'EFc*Z0+M
:'c***:c0I
c) Luyện tập:
1'#
8TE4T*B**U>
}O:>l0L*!E)!4N:
,>
E4T**F,M'=!0~
En*u>)!4NF!,+1
:)F,G*+e
$j'm*#truyện cổ, ông cha, đời sau,
lặng im 0!**#truyện + cổ, ông +
cha, đời + saulặng + imL!*
4X+*k
j\)+;]*'_:T*?+F
EY:10a>*UEY(;
N#*j22,+4G
)+;*N#E*:T**jG
*N
j'm*# thầm thì, chầm chậm, cheo
leo, se sẽ.
1
8T,2!)M*0'+
,?>F**(*23>NE+
8P*h,L,GF4l
a) Từ ghép: 8M4XG>G>y
[M
Từ láy:Dm*
b) Từ ghép: 0{!0:p*R*
*!
Từ láy:Z*L*‚W*m*R'
1'#
8TE4T*B**U>
8T4L0;**0'+**
(*23>N2+
F,M'::23c45(,+1
R*+Z*
QGF#
f+**=H**PV#,1'm*
8Pl'**=5+#k
*U)!\,1'm*](D
hk )! \ •]
•)!\](D*
k
?#.C0)E)F
e#j3',H.*!:c0I.
j,,H.*!:c0I.
123GT*B*rE:X
Hsj,sj3'*g+ER*
+_>`>E+
8P123*p>:45*!
7
<D*%\ 5`
a. Giới thiệu bài – Ghi bảng.
b. So sánh các số tự nhiên:
v?+*S+ 7E!EEhY?#
:
$7hnO*pEh.
$7hnO*pEh.
$7h!*c*pEh@.
P1(E!EEhY?:M
+ * *m :! Eh ** *p Eh *U
*l)l)(,+1H.
8P***W'Eh,?>F)n*!T*
EE!E#
J:<s^z:zsz
$v?+*S+ 7123***W'Eh4.
$Q!45E!E4b**l
:M+.
%,+1# Bao giờ cũng so sánh được
hai số tự nhiên, nghĩa là xác định được
số này lớn hơn, hoặc bé hơn, hoặc bằng
số kia.
+_>`4n0uE*:[
7,?>F,>=!?+*S+
sJ^sJ^Js^Js^Js
>sJ^sJ^Js^Js^
Js
74S+>:!:[
d. Thực hành :
6Z9#v?+*S+ 7Y,>
KX0O+c*b':!*r*O
8P123*+
6*9
v?+*S+ 74T*4X>E+4Y,
>*F,M',>:!:[
8P*u 7123:*p>
J69
8Pv?+*S+ 7,>:!:[:?+
**E!E
8P?+*S+ 7123:*p>
:!:[
#.CW)E)F
8P123GT*
7=!0~
J<sz
$ 7YE!E:)l)(,+1#
Số gần gốc 0 hơn là số bé hơn, số xa
gốc 0 hơn là số lớn hơn.
7Y*;=!?+*S+#
$z„z„z„z
$z^z^z^z
$7hz,Eh,MOEhz,Eh
>3O)!**Eh)?
7123*p>
7,?>F,>*F,M',:!
:[
J<ƒ
$%5?ZEhP=>
P*:)•!4h:M*@
5.
W-\ 5`
8M;+>:4S+>,?>F
1 – Hoạt động 1: Sự cần thiết phải ăn
phối hợp nhiều loại thức ăn và thường
xuyên thay đổi món ăn.
fMục tiêu:8Fc*4b*,|0!*S
'hb'X+,!Lm*:G
2+?4N
+ Tại sai chúng ta nên ăn phối hợp
nhiều loại thức ăn và thường xuyên đổi
món ăn?
+ Ngày nào cũng ăm vài món cố định
em thấy thế nào?
+ Điều gì sẽ xảy ra nếu chúng ta chỉ
ăn thị, cá mà không ăn rau, quả?
* Tổng kết, rút ra kết luận#6)z9
2 – Hoạt động 2: Tìm hiểu tháp dinh
dưỡng cân đối
fMục tiêu # ?m**S
4U:j'FL*
$ y?m*#
QM'4S+G
F!,+14D#)M*??+
ZEh,!Lm***=G
F!,+1J*+e
123+?0@
W#.CWDE)F
‡+h4U00†
PXT*>:*+_>`>E+
ˆ+F*c=!(F()+(
Q
s`*:+‰EF(41+
'I
0S+†:j,L*
VMs4G
VMJ+h
$!*!(A+F=!*W'6 ed)F
,G9
123d>NE+
=*W'(5:?**,!L
m*4n+h
jT*E*@EoM;+
)G,M'pm*:4n+h
H4y,Y*T)M*,M'
&
'4!
K!L#'4)+,*
K!LJ#'4)+X4G*!
K!L<#*•,L
fl|4T*4lEhj#Nắng nỏ, nòi
tre tay níu, lưng trần...
f VFkj*lF
fjp# lũy, thành, áo cộc
74T*:)F,G*+e
74T*(4T**F>*F,M'4T*
S
7Z4T*j4!Lh'
+*!>
7123**4T*
7?+**j*5+
b) Tìm hiểu bài: 10’
Hp*+@,?EYR>,+
4G*U*)=:MGP;6J
câu đầu).
p H F ! *U )= b
)*!H?+@4n,!L.
ƒ Tre có tính cách như con người;
Thương yêu, đùm bọc, nhường nhịn
* 74T*)!4N45)F,G*+e
74T*J*+4S+
74T*'S*•,L
- PH@+)=T*,‚^Vu
q*)@)=:qp+?*
h*)+X*!4GE+)=+4m*
E
*0?/*
"
4!
&
*+D
D
"
*
**! 74!
&
*+D
&
*,!
4!
&
*+D
>
@
##.Ca)E)F1^
8P123T*
VW 7T*+Z*>@
+_>`>E+
< 74!
=!*
&
'
7T*+Z*,•>@
!
z : @UdGH
? !"
P:E!E4b***EhY?
M*4S+,A+=:M0L2„s„2„s:M2,EhY?
Y*;**>1'J<
?f)g)*W
8P#8!78%:oH>1'<,?>F'I