SỞ GD – ĐT BẮC KẠN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG PT DTNT BA BỂ Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Số: /QTUX-DTNT Ba Bể, ngày 01 tháng 9 năm 2010
QUY TẮC ỨNG XỬ VĂN HÓA
TRONG TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ BA BỂ
Căn cứ Thông tư số 40/2008/CT-BGD&ĐT ngày 22/7/2008 của Bộ giáo dục.
Cắn cứ Quyết định số 16/2008/QĐ-BGDĐT ngày 16 tháng 4 năm 2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo
dục và Đào tạo quy định về đạo đức nhà giáo. Trường Phổ thông Dân tộc Nội trú Ba Bể xây dựng
qui tắc ứng xử văn hóa trong nhà trường. Kể từ năm học 2010-2011 như sau:
A. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Điều chỉnh về hành vi cũng như nhận thức của thầy cô giáo – học sinh – CBCNV theo
hướng thân thiện, tích cực đáp ứng yêu cầu xây dựng cơ quan văn hóa một cách cụ thể.
- giúp cho các thành viên nhà trường tu dưỡng, rèn luyện nhân cách người thầy, người
cán bộ công chức viên chức nhà nước, người học sinh theo chuẩn mực mới trên cơ sở kế thừa và
phát huy văn hóa tốt đẹp của dân tộc.
B. NỘI DUNG QUY TẮC:
1 Những quy định chung:
- Tôn trọng các quyết định của cấp trên, chấp hành nghiêm túc và thực hiện có hiệu quả
nhiệm vụ được giao.
- Luôn hiểu rõ nhiệm vụ, công việc của mình; có ý thức chia sẽ trách nhiệm - Tích cực
chủ động chấp hành nghĩa vụ được giao.
Mọi người luôn tạo không khí cởi mở, dân chủ và hợp tác trên cơ sở thật sự tôn trọng và
giúp đỡ nhau hoàn thành nhiệm vụ.
- Luôn luôn làm việc theo nhóm (tổ chức), chia sẻ kinh nghiệm, hiểu biết cho nhau.
- Luôn luôn kiểm soát hành vi, cử chỉ, lời nói của mình không đùn đẩy, tránh né công
việc, không buộc tội, đỗ lỗi cho nhau.
- Thái độ, ngôn ngữ lịch sự. (trong giao tiếp, trong nghe, gọi, trả lời điện thoại…) Không
được nói nặng lời, xúc phạm đồng nghiệp, học sinh và các thành viên khác trong và ngoài cơ
quan.
2. Ứng xử của lãnh đạo nhà trường.
- Đối xử bình đẳng với các thành viên trong nhà trường, không phân biệt đối xử với thành

hay bệnh viện bất kể thời gian nào).
- Đối với CMHS phải biết lắng nghe, ân cần, hướng dẫn thực hiện đúng quy định của nhà
nước và nhà trường.
- Không được tỏ thái độ bàng quan, đùn đẩy trách nhiệm cho người khác (GVCN, quản
lý học sinh, BGH…).
5. Ứng xử của học sinh.
- Kính trọng thầy giáo, cô giáo, cán bộ và nhân viên của nhà trường; đoàn kết giúp đỡ lẫn
nhau trong học tập, rèn luyện; thực hiện điều lệ, nội quy nhà trường; chấp hành pháp luật của
Nhà nước;
- Thực hiện nhiệm vụ học tập, rèn luyện theo chương trình, kế hoạch giáo dục của nhà
trường;
- Rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh cá nhân, giữ gìn và bảo vệ môi trường;
- Tham gia các hoạt động tập thể của trường, của lớp, của Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ
Chí Minh, Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, giúp đỡ gia đình và tham gia công tác xã
hội.
- Giữ gìn, bảo vệ tài sản của nhà trường, nơi công cộng; góp phần xây dựng, bảo vệ và
phát huy truyền thống của nhà trường.
Hành vi, ngôn ngữ ứng xử phải có văn hoá, phù hợp với đạo đức và lối sống của lứa tuổi
học sinh trung học.
- Trang phục của học sinh phải sạch sẽ, gọn gàng, thích hợp với độ tuổi, văn hóa dân tộc,
thuận tiện cho việc học tập và sinh hoạt ở nhà trường.
- Không được tô son, đánh phấn, sơn móng tay, móng chân, nhuộm tóc để trang điểm;
không được sử dụng điện thoại.
Trên đây là quy tắc ứng xử trong nhà trường. Mong các thành viên thực hiện có hiệu quả
để đơn vị đạt mục tiêu “Nhà trường văn hóa, nhà giáo mẫu mực học sinh thanh lịch”
BGH NHÀ TRƯỜNG
P. HIỆU TRƯỞNG
Nguyễn Xuân Huyên
2