Trng Tiu hc Bỡnh Sn GV: Nguyn Vn Hựng
Tuần 1: Thứ hai ngày 4 tháng 9 năm 2006
Chào cờ
Tập trung dới cờ
----------------------------------------------
Tập đọc
Th gửi các học sinh
I. Mục đích yêu cầu :
- Đọc trôi chảy lu loát , đọc đúng các từ ngữ , câu trong bài .
- Hiểu các từ ngữ . Nắm đợc Nội dung Bác Hồ khuyên HS chăm học, nghe thầy, yêu
bạn. HS sẽ kế tục sự nghiệp của ông cha, xây dựng thành công nớc Việt Nam
- Học thuộc lòng bài thơ.
II. Chuẩn bị: Tranh minh hoạ trong SGK. Bảng phụ viết đoạn học thuộc lòng
III. Các hoạt động dạy học

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A. Kiểm tra sách vở của HS ( 3 phút )
B. Dạy bài mới ( 37 phút )
1. Giới thiệu bài
Dùng tranh trong SGK để giới thiệu
2. Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài
a, Luyện đọc
GV chia đoạn bài chia 2 đoạn
Đ1: Từ đầu các em nghĩ sao
Đ2: còn lại
GV đọc mẫu lần 1
b, Tìm hiểu bài (GV hỏỉ)
1.Ngày khai trờng tháng 9 năm 1945 có
gì đặc biệt so với những ngày khai trờng
khác?
2.Sau cách mạng tháng Tám nhiệm vụ

Trng Tiu hc Bỡnh Sn GV: Nguyn Vn Hựng
Thứ t ngày 6 tháng 9 năm 2006
Tập đọc:
Quang cảnh làng mạc ngày mùa
I. Mục tiêu
- Đọc lu loát trôi chảy , đọc đúng các từ khó , đọc diễn cảm
- Hiểu đợc các từ ngữ ; phân biệt đợc sắc thái các từ đồng nghĩa
- Nắm đợc nội dung bài : Miêu tả quang cảnh làng mạc giữa ngày mùa, làm hiện lên
một bức tranh làng quê thật đẹp sinh động và trù phú
II. Chuẩn bị
- Tranh minh hoạ trong SGK
- Su tầm thêm những bức ảnh có màu sắc về quang cảnh ở làng quê vào ngày mùa
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ ( 3 phút )
B . Dạy bài mới ( 37 phút )
1, Giới thiệu bài ( Trực tiếp )
2, Hớng dẫn HS đọc và tìm hiểu bài
a, Luyện đọc: Chia đoạn : 4 đoạn
Đ1 : Mùa đông khác nhau
Đ2 : Tiếp theo bồ đề treo lơ lửng.
Đ3 : Tiếp theo mấy quả ớt đổ chói.
Đ4 : Còn lại
*GV đọc mẫu lần 1
b, Tìm hiểu bài ( Gv hỏi)
1, Kể tên sự vật trong bài và từ chỉ màu
vàng đó.
2.Chọn một từ chỉ màu trong bài và cho
biết từ đó gợi cho em cảm giác gì ?
3.Chi tiết nào về thời tiết và con ngờiđã

--------------------------------------------------------------------
Mĩ thuật: Giáo viên chuyên dạy
Trng Tiu hc Bỡnh Sn GV: Nguyn Vn Hựng
Tuần 2: Thứ hai ngày 11 tháng 9 năm 2006
Chào cờ: Tập trung dới cờ
------------------------------------------------
Tập đọc
Nghìn năm văn hiến
I. Mục tiêu
- Biết đọc đúng một văn bản khoa học thờng thức có bảng thống kê.
- Hiểu Việt Nam có truyền thống khoa cử lâu đời . Đó là một bằng chứng về nềnvăn
hiến lâu đời của nớc ta
- HS yêu thích văn chơng Việt Nam
II. Chuẩn bị
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. Bảng phụ viết sẵn bảng thống kê
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ
B. Dạy bài mới
1,Giới thiệu bài
GV dùng tranh ảnh về Quốc Tử Giám để
giới thiệu bài
2, HD HS luyện đọc và tìm hiểu bài
a, Luyện đọc . Chia đoạn : 3 đoạn
Đ1: Từ đầu Lấy đỗ gần 3000 tiến sĩ,
cụ thể nh sau.
Đ2 : Bảng thống kê. Đ3 : Phần còn lại.
*GV đọc mẫu lần 1
b, Tìm hiểu bài ( GV hỏi)
1, Đến thăm Văn Miếu khách nớc ngoài

Thi đọc hay Bình chọn bạn đọc hay nhất
Đọc bài : Sắc màu em yêu
Trng Tiu hc Bỡnh Sn GV: Nguyn Vn Hựng
Thứ t ngày 13 tháng 9 năm 2006
Tập đọc:
sắc màu em yêu
I. Mục tiêu
- Đọc trôi chảy bài thơ, đọc diễn cảm bài thơ
- Hiểu nội dung ý nghĩa bài thơ. Học thuộc lòng bài thơ
- HS yêu những sắc màu xung quanh em
II. Chuẩn bị
Tranh ảnh minh hoạ về màu sắc nói đến trong bài. Bảng phụ ghi câu luyện đọc
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ ( 3 phút )
B.Dạy bài mới ( 37 phút )
1.Giới thiệu bài
2, Hớng dẫn HS luyện đọc tìm hiểu bài
a, Luyện đọc
* Gv đọc mẫu lần 1
b, Tìm hiểu bài: HD HS tìm hiểu bài
1, Bạn nhỏ yêu mà sắc nào ?
Vì sao các bạn yêu tất cả các màu sắc đó?
2, Mỗi màu sắc gợi những hình ảnh nào ?
GVchốt ý đúng
3, Bài thơ nói lên điều gì về tình cảm của
bạn nhỏ với quê hơng đất nớc?
GV gắn bảng nội dung ( SGV/74)
c.Hớng dẫn HS đọc diễn cảm- HTL
HD HS đọc đúng giọng bài thơ, nhấn

----------------------------------------------------
Tập đọc
lòng dân
I. Mục đích yêu cầu
- Đọc đúng văn bản kịch, đọc đúng ngữ điệu, đọc phân vai, đọc diễn cảm
- Hiểu nội dung ý nghĩa vở kịch : Ca ngợi dì Năm dũng cảm , mu trí trong chiến đấu
để lừa giặc cứu cách mạng.
- Giáo dục học sinh yêu quê hơng, đất nớc.
II. Chuẩn bị
-Tranh ảnh SGK. Bảng phụ viết sẵn đoạn kịch cần hớng dẫn đọc diễn cảm
III. các hoạt động dạy học
A.Kiểm tra bài cũ( 3 Phút ) : Gọi đọc bài Sắc màu em yêu. Trả lời câu hỏi SGK
B.Dạy bài mới ( 37 phút )
1 Giới thiệu bài : Trực tiếp ( SGV/83)
2. Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài
a.Luyện đọc: 1HS đọc cả bài
Chia đoạn : 3 đoạn Đ1 từ đầu thằng này là con
Đ2 tiếp rục rịch tao bắn. Đ3 còn lại
*HS quan sát tranh trong SGK. HS đọc nối tiếp theo đoạn luyện phát âm .
- HS đọc nối tiếp kết hợp giải thích từ. HS đọc theo cặp ( đọc theo nhân vật)
- GV đọc mẫu
b. Tìm hiểu bài . HS thảo luận nhóm trả lời
1, Chú cán bộ gặp điều gì nguy hiểm? (Bị bọn giặc đuổi, chạy vào nhà dì Năm)
2, Dì Năm đã nghĩ ra cách gì để cứu chú cán bộ?
- Đa áo khoác, ngồi xuống chõng vờ ăn cơm, làm nh chú là chồng dì
3, Chi tiết nào trong vở kịch làm em thích thú nhất ? vì sao?
- Chi tiết cuối phần 1 vì đây là mâu thuẫn kịch lên tới đỉnh điểm. HS đa ra ý kiến, -
GV chốt ý. HS rút ra nội dung bài . GV ghi bảng - HS nhắc lại
Nội dung ( ý nghĩa ) P1: Ca ngợi dì Năm dũng cảm, mu trí trong cuộc đấu trí để lừa
giặc, cứu cán bộ cách mạng.

L3 : HS đọc theo cặp
- GV đọc mẫu
b. Tìm hiểu bài: HS đọc thầm vở kịch. GV hỏi HS trả lời câu hỏi
1, An đã làm cho bọn giặc mừng hụt NTN?
An trả lời : hổng phải tía , cháu kêu bằng ba chứ hổng kêu bằng tía
2, Những chi tiết nào cho thấy dì Năm ứng xử rất thông minh?
Dì vờ hỏi chú cán bộ để giấy tờ chỗ nào, rồi nói tên của chồng,
3, Vì sao vở kịch đợc đặt tên là Lòng dân ?
Vở kịch thể hiện lòng dân với cách mạng.
* HS rút ra toàn bộ nội dung của vở kịch . GV viết bảng - HS đọc lại
Nội dung : Ca ngợi mẹ con dì Năm dũng cảm, mu trong cuộc đấu trí cứu cán bộ
cách mạng; tấm lòng sắt son của ngời dân Nam Bộ đối với cách mạng.
C.Hớng dẫn HS đọc diễn cảm. HS đọc diễn cảm theo HD ở tiết 1
- Đọc theo phân vai. GV treo bảng đoạn đọc diễn cảm.
- GV đọc mẫu. HS luyện đọc theo nhóm . Từng tốp 6 HS đọc theo phân vai.
- Thi đọc diễn cảm, GV nhận xét. Bình chọn nhóm đọc phân vai tốt nhất, hay nhất
3.Củng cố , dặn dò: Chuẩn bị tiết sau : Những con sếu bằng giấy
-------------------------------------------------------------------
Mĩ thuật: Giáo viên chuyên dạy
Trng Tiu hc Bỡnh Sn GV: Nguyn Vn Hựng
Tuần 4: Thứ hai ngày 25 tháng 9 năm 2006
Chào cờ: Tập trung dới cờ
---------------------------------------------------------
Tập đọc
những con sếu bằng giấy
I. Mục tiêu
- Đọc trôi chảy lu loát , đọc đúng tên ngời tên địa lí nớc ngoài, đọc diễn cảm
- Hiểu nội dung chính của bài : Tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân, nói lên khát vọng
sống, khát vọng hoà bình của trẻ em trên toàn thế giới.
- Giáo dục HS yêu thích môn học.

- Khi Xa- da cô chết các bạn đã quyên góp tiền để xây tợng đài tởng nhớ những nạn
nhân đãbị bom nguyên tử sát hại chân tợng đài khắc dòng chữ thể hiện nguyện vọng của
các bạn : Mong muốn cho thế giới mãi mãi hoà bình .
Trng Tiu hc Bỡnh Sn GV: Nguyn Vn Hựng
5, Nếu đợc đứng trớc tợng đài em sẽ nói gì với Xa-da-cô?
VD chúng tôi ghét chiến tranh , chúng tôi yêu hoà bình.
6, Câu chuyện muốn nói với các em điều gì ?
- Tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân , nói lên khát vọng sống , khát vọng
hoà bình của trẻ em trên thế giới
* HS rút ra nội dung bài GV ghi bảng HS đọc lại
Nội dung : Tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân, nói lên khát vọng sống, khát vọng
hoà bình của trẻ em toàn thế giới.
c.Hớng dẫn HS đọc diễn cảm
- Có thể chọn đoạn 3 để đọc diễn cảm
- GV hớng dẫn cách ngắt hơi , cách nhấn mạnh
Nhấn mạnh : từng ngày còn lại, ngây thơ, một nghìn con sếu, khỏi bệnh,
lặng lẽ, tới tấp gửi, chết, 644 con.
Nghỉ hơi : Cô bé ngây thơ tin vào một truyền thuyết nói rằng/ nếu gấp
đủ một nghìn con sếu bằng giấy treo quanh phòng, em sẽ khỏi bệnh.
Nhng Xa- da cô chết/ khi em mới gấp đợc 644 con.
- HS luyện đọc theo cặp
- HS đọc trớc lớp
- Thi đọc diễn cảm. Nhận xét cho điểm
- Bình chọn bạn đọc hay nhất.
3.Củng cố dặn dò : HS nhắc lại nội dung câu chuyện
Chuẩn bị bài sau : Bài ca về trái đất
____________________________________________
Trng Tiu hc Bỡnh Sn GV: Nguyn Vn Hựng
Thứ t ngày 27 tháng 9 năm 2006
Tập đọc

c.Đọc diễn cảm Học thuộc lòng bài thơ
- GV hớng dẫn đọc diễn cảm : ngắt nghỉ hơi đúng nhịp thơ ( SGV / 113 )
- HD HS đọc thuộc lòng bài thơ. HS đọc trớc lớp.
- Thi đọc diễn cảm kết hợp HTL.
- Bình bạn đọc hay nhất .
Nhận xét cho điểm
2. Củng cố dặn dò:Về HTL bài thơ.
Chuẩn bị bài sau : Một chuyên gia máy xúc.
---------------------------------------------
Mĩ thuật
Giáo viên chuyên dạy
Trường Tiểu học Bình Sơn GV: Nguyễn Văn Hùng
-----------------------------------------------------
Trng Tiu hc Bỡnh Sn GV: Nguyn Vn Hựng
Tuần 5: Thứ hai ngày 2 tháng 10 năm 2006
Chào cờ
Tập trung dới cờ
-------------------------------------------------------------
Tập đọc
một chuyên gia máy xúc
I. Mục đích yêu cầu
- Đọc lu loát toàn bài, đọc diễn cảm với giọng nhẹ nhàng đằm thắm về tình bạn.
- Hiểu diễn biến, ý nghĩa của bài : Tình cảm chân thành của một chuyên gia nớc ngoài
với một công nhân Việt Nam
- Giáo dục HS thể hiện tình hữu nghị giữa các dân tộc
II. Chuẩn bị :
Tranh ảnh về các công trình do chuyên gia nớc ngoài giúp đỡ, bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học
A.Kiểm tra bài cũ : (3 phút).
HS đọc thuộc lòng Bài ca về trái đất và nêu nội dung của bài

I. Mục tiêu:
- Đọc lu loát toàn bài , đọc đúng các tên riêng nớc ngoài , đọc diễn cảm bài thơ.
- Hiểu ý nghĩa bài thơ : ca ngợi hành động dũng cảm của một công dân Mĩ , dám tự thiêu
để phản đối cuộc chiến tranh xâm lợc Vệt Nam
- Thuộc lòng khổ thơ 3; 4
II. Chuẩn bị : Tranh SGK , su tầm các hình ảnh mà Mĩ gây ra ở Việt Nam
III. Các hoạt động dạy học
A.Kiểm tra bài cũ: (3 phút)
Gọi đọc bài và nêu nội dung bài : Một chuyên gia máy xúc
B. Dạy bài mới: ( 37 phút)
1.Giới thiệu bài : dùng tranh trong SGk để giới thiệu
2. Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiẻu bài
a.Luyện đọc : 1 HS đọc cả bài.
GV ghi tên phiên âm lên bảng HD HS đọc.
L1 : HS đọc nối tiếp 4 khổ thơ
L2 : HS đọc nối tiếp kết hợp giải nghĩa từ
* GV đọc mẫu
b.Tìm hiểu bài:
* HS đọc thầm khổ thơ 2.
- Vì sao chú Mo- ri-xơn lên án cuộc chiến tranh xâm lợc của đế quốc Mĩ?
- Vì đó là cuộc chiến tranh phi nghĩa vô nhân đạo
- Đọc khổ 3 : Chú Mo-ri- xơn nói với con điều gì?
- Chú nói trời sắp tối không bế con về đợc nữa
- Vì sao chú nói với con cha đi vui xin mẹ đừng buồn?
- Vì chú muốn động viên vợ và con, bởi chú ra đi thanh thản, tự nguyện
* HS đọc khổ thơ cuối
4, có suy nghĩ gì về hành động của chú Mo-ri-xơn?
- Cảm phục trớc hành động cao cả đó, hành động rất cao đẹp đáng khâm phục . Chú dám
xả thân vì việc nghĩa
* HS rút ra nội dung bài .

a.Luyện đọc : 1 HS đọc cả bài
L1 : HS đọc nối tiếp 3 đoạn nh trong SGK
L2 : HS đọc nối tiếp kết hợp trả lời câu hỏi
L3 : HS đọc theo cặp
* GV đọc mẫu
b.Tìm hiểu bài : HS đọc thầm trả lời câu hỏi
1, Dới chế độ A-pác-thai ngời dân da đen bị đối sử NTN?
Ngời dân da đen phải làm những việc nặng nhọc, bẩn thỉu, trả lơng thấp
2. Ngời dân Nam Phi đã làm gì để xoá bỏ chế độ phân biệt chủng tộc ?
Đứng lên đòi quyền bình đẳng , cuối cùng họ cũng giành thắng lợi
3, Vì sao cuộc đấu tranh chống chế độ A-pác- thai đợc đông đảo mọi ngời trên thế giới
ủng hộ?
(Vì mọi ngời yêu chuộng hoà bình và công lý)
4, Hãy giới thiệu vị tổng thống đầu tiên của nớc Nam Phi? (Nen-xơn Man-đê-la)
* Rút ra nội dung bài HS đọc lại
Nội dung( ý nghĩa ) : Phản đối chế độ phân biệt chủng tộc, ca ngợi cuộc đấu tranh của
ngời da đen ở Nam Phi.
c.Hớng dẫn đọc diễn cảm
- GV hớng dẫn đọc diễn cảm đoạn 3 nhấn manh vào các từ : bất bình , dũng cảm, và bền
bỉ
- HS đọc trớc lớp.
- Thi đọc diễn cảm.
Nhận xét cho điểm.
3. Củng cố dặn dò
Về học bài chuẩn bị bài sau Tác phẩm của Si- le và tên phát xít
Trng Tiu hc Bỡnh Sn GV: Nguyn Vn Hựng
Thứ t ngày 11 tháng 10 năm 2006
Tập đọc
tác phẩm của Si le và tên phát xít
I.Mục đích yêu cầu

* HS rút ra nội dung bài, GV ghi bảng HS đọc lại
Nội dung( ý nghĩa ) : Ca ngợi cụ già ngời Pháp thông minh ,đã dạy cho tên sĩ quan phát
xít một bài học nhẹ nhàng mà sâu cay.
c.Hớng dẫn HS đọc diễn cảm
- Chọn đoạn 3 để đọc diễn cảm .
- HS đọc theo cặp.
- HS đọc trớc lớp.
- Thi đọc diễn cảm - Nhận xét cho điểm
3. củng cố- dặn dò : HS nhắc lại ý nghĩa câu chuyện .
Trường Tiểu học Bình Sơn GV: Nguyễn Văn Hùng
ChuÈn bÞ bµi sau : Ngêi b¹n tèt.
Trng Tiu hc Bỡnh Sn GV: Nguyn Vn Hựng
Tuần 7: Thứ hai ngày 16 tháng 10 năm 2006
Chào cờ
Tập trung dới cờ
----------------------------------------------
Tập đọc
những ngời bạn tốt
I. Mục đích yêu cầu:
- Đọc trôi chảy toàn bài , đọc đúng các từ phiên âm, Đọc diễn cảm với giọng sôi nổi , hồi
hộp
- Hiểu ý nghĩa của chuyện : Khen ngợi sự thông minh , tình cảm gắn bó đáng quý của
loài cá heo với con ngời.
- Giáo dục học sinh yêu quý động vật.
II. Chuẩn bị : Tranh trong SGK
III. Các hoạt đọng dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ: (3 phút)
Gọi đọcvà nêu nội dung bài :Tác phẩm của Si- le và tên phát xít
B. Dạy bài mới: (37 phút)
1.Giới thiệu bài : Dùng tranh chủ điểm và tranh của bài để giới thiệu

tiếng đàn Ba la- lai ca trên sông Đà
I. Mục đích yêu cầu
- Đọc trôi chảy bài thơ đúng nhịp thể thơ, đọc diễn cảm thể hiện niềm xúc động
- Hiểu ý nghĩa bài thơ : Ca ngợi vẻ đẹp kì vĩ của công trình , sức mạnh của những ngời
đang chinh phục dòng sông và sự gắn bó hoà quyện giữa con ngời với thiên nhiên. Thuộc
lòng bài thơ.
- Giáo dục HS ý thức ham học bộ môn.
II. Chuẩn bị : ảnh về nhà máy thuỷ điện Hoà Bình
III. Các hoạt động dạy- học
A.Kiểm tra bài cũ: (3 phút). Gọi đọc và trả lời câu hỏi bài : Những ngời bạn tốt
B.Dạy bài mới: (37 phút)
1, Giới thiệu bài : Dùng tranh để giới thiệu
2, Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài
a, Luyện đọc : HS đọc cả bài
L1 : HS đọc nối tiếp các khổ thơ
L2 : HS đọc nối tiếp kết hợp chú giải
* GV đọc diễn cảm bài thơ
b, Tìm hiểu bài:
HS đọc thầm để trả lời
1, Những chi tiết nào trong bài thơ gợi lên hình ảnh một đêm trăng trong bài rất tĩnh
mịch? ( Cả công trờng say ngủ, tháp khoan nằm ngẫm nghĩ,)
+ Những chi tiết gợi hình ảnhđêm trăng trên công trờng vừa tĩnh mịch vừa sôi động?
( Tiếng đàn cô gái Nga )
2, Tìm hình ảnh đẹp trong bài thơ thể hiện sự gắn bó giữa con ngời với thiên nhiên trong
đêm trăng trên sông Đà
- HS trả lời theo cảm nhận riêng
3, Những câu thơ nào trong bài sử dụng phép nhân hoá?
Cả công trờng say ngủ . ngẫm nghĩ . sóng vai nhau nằm nghỉ. nằm bỡ
ngỡ. chia ánh sáng
* HS rút ra nội dung bài

L1 : HS đọc nối tiếp 3 đoạn.
L2 : HS đọc nói tiếp kết hợp chú giải.
L3 : HS đọc theo cặp.
* GV đọc mẫu..
b. Tìm hiểu bài. HS đọc thầm để trả lời câu hỏi.
1a. Những cây nấm rừng đã khiến tác giả có những liên tởng thú vị gì?
( Thành phố nấm , lâu đài kiến trúc tân kì khổng lồ đi vào thế giới tí hon).
1b. Nhờ những liên tởng ấy mà cảnh vật đẹp thêm NTN? ( lãng mạn thần bí nh trong
chuyện cổ tích ).
2a. Những muông thú trong rừng đợc miêu tả NTN? ( vợn nhanh nh tia chớp, chồn sóc
vút qua những con mang vàng ăn cỏ non).
2b. Sự có mặt của chúng mang lại vẻ đẹp gì cho cảnh rừng ? ( làm cho cảnh rừng trở nên
sống động đầy những bất ngờ kì thú ).
3 : Vì sao rừng khộp lại đợc gọi là : giang sơn vàng rợi?
( Vì có sự phối hợp của nhiều màu sắc vàng trong một không gian rộng lớn).
4.Nói cảm nghĩ của em khi đọc bài văn trên. (háo hức muốn tận mắt nhìncảnh...)
* HS rút ra nội dung bài. GV ghi bảng. HS nhắc lại.
* Nội dung : Cảm nhận đợc vẻ đẹp kì thú của rừng; tình cảm yêu mến , ngỡng mộ của tác
giả đối với vẻ đẹp của rừng.
c. Hớng dẫn đọc diễn cảm.
- Hớng dẫn theo SGV/ 168. HS đọc theo cặp. HS đọc trên lớp. Thi đọc diễn cảm.
3. Củng cố dặn dò: Nhận xét giờ học.
Chuẩn bị bài sau : Trớc cổng trời.
Trng Tiu hc Bỡnh Sn GV: Nguyn Vn Hựng
Thứ t ngày 25 tháng 10 năm 2006
Tập đọc
Trớc cổng trời
I. Mục đích yêu cầu
- Đọc lu loát trôi chảy bài thơ, đọc diễn cảm thể hiện niềm xuc động của tác giả trớc vẻ
đẹp hoang sơ, thơ mộng, vừa ấm cúng thân thơng của bức tranh vùng cao

C. Hớng dẫn đọc diễn cảmvà HTL bài thơ.
- HD HS đoc diễn cảm đoạn 2 đọc với giọng sâu lắng , ngân nga.
- HS đọc theo cặp.
- GV đọc mẫu. HD HS đọc thuộc lòng.
- Thi đọc thuộc lòng ( diễn cảm). Nhận xét cho điểm.
3. Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học.
Chuẩn bị bài sau : Cái gì quý nhất.
Trng Tiu hc Bỡnh Sn GV: Nguyn Vn Hựng
Tuần 9: Thứ hai ngày 30 tháng 10 năm 2006
Chào cờ
Tập trung dới cờ
--------------------------------------------
Tập đọc
Cái gì quý nhất
I. Mục đích yêu cầu
- Đọc lu loát trôi chảy, đọc diễn cảm toàn bài phân biệt ngời dẫn chuyện, nhân vật.
- Nắm đợc vấn đề tranh luận và khẳng định ngời lao động là quý nhất.
- Giáo dục HS ý thức học tốt bộ môn.
II. Chuẩn bị: Tranh minh hoạ trong SGK
III. Các hoạt động dạy học
A Kiểm tra bài cũ: (3 phút).
HS đọc và trả lời câu hỏi bài : Trớc cổng trời
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài : trực tiếp ( SGV/ 183 )
2. Hớng dẫn HS đọc và tìm hiểu bài
a. Luyện đọc * 1 HS đọc cả bài
Bài chia 3 phần : P1 : từ đầu .sống đợc không?
P2 : tiếp . Nhờ thầy giáo phân giải. P3 : còn lại
L1 : HS đọc nối tiếp theo phần
L2 : HS đọc nối tiếp kết hợp chú giải. L3 : HS đọc theo cặp