Giáo viên: Nguyễn Thị Minh Th Trờng TH Thạch Châu
Tuần I
Thứ Hai, ngày 23 tháng 8 năm 2010

Tp c:
có công mài sắt có ngày nên kim
i.Mục tiêu:
1. Rốn k nng c thnh ting:
- c trn ton bi c ỳng cỏc t mi nn nút, mi mit, ụn tn, thnh ti, cỏc
t cú vn khú: Quyn, nghch ngoc, cỏc t sai do a phng.
- Bit ngh hi sau du phy du chm, gia cỏc cm t.
2. Rốn k nng c hiu:
- Hiu ngha cỏc t mi trong SGK
- Hiu ngha en ngha búng ca cõu tc ng: Cú cụng mi sc cú ngy nờn
kim .Rỳt c li khuyờn t cõu chuyn: Lm vic gỡ cng phi kiờn trỡ, nhn ni
mi thnh cụng.
Trả lời các câu hỏi ở sách giáo khoa
ii.Đồ dùng:
- Tranh minh ho bi tp c.
- Bng ph nghi ni dung cn HD luyn c.
iii.Hoạt động dạy học:
Hot ng giỏo viờn Hc sinh
1- Gii thiu cu trỳc v chngtrỡnh mụn
ting Vit 2
- Cú 8 ch im.
- 1Tun cỏc em hc 4 tit
tp c 1 tit k chuyn
2.Bi mi- Gii thiu tờn truyn yờu cu
HS quan sỏt tranh v cho bit tranh v gỡ?
H 1: Luyn c.
- c mu ton bi v HD cỏch c.

thnh kim nh khụng?
- B c ging gii nh th no?
- n lỳc ny cu bộ cú tin li b c
khụng?
- Chi tit no chng t iu ú?
- Chia lp thnh 4 nhúm v tho lun cõu
hi sau:
+ Cõu chuyn khuyờn em iu gỡ?
+ Cõu Cú cụng mi st, cú ngy nờn
kim khuyờn em iu gỡ?
H 3: Luyn c li - Yờu cu cỏc em
c theo vai.
- Em thớch nhõn vt no? Vỡ sao?
- Nhc HS v nh tp c li
Gi mt s hs c bi ,tr li cõu hi
Nhn xột ghi im
3.Cng c dn dũ.H thng ni dung bi
V nh c li bi tit sau k chuyn
- Nhn xột.
- c ng thanh ton bi.
- c bi
- Khi cm sỏch c vi dũng l chỏn b
i chi
- Mi thi st vo tng ỏ.
Lm kim khõu.
- Khụng tin, ngc nhiờn v hi li
Mi thi st vo tng ỏ...
Cu bộ cú tin.
- Cu bộ hiu ra quay v nh hc bi.
- Tho lun.

- Tỡm s bộ nht, ln nht cú hai ch s?
H 2: - S bộ nht cú 3 ch s.
- HD HS lm ming tỡm s lin trc, s
lin sau ca s 34
- Chm mt s bi ca HS.
- Hóy nờu cỏc s trũn chc.
H3 - Nhc HS v xem li bi tp
- a v SGK bng, phn, d lau,
bỳt , thc,
- 3 4 HS
- S bộ nhõt là: 0
- S ln nht: 9
- Ln lt ghi cỏc s theo th t.
- 8 10 HS c ni tip cỏc s t 10
100 . 10- 99
- 10,99,
-100
- 33 ,35 .
- 10, 20 ,30, 90
- 4- 5HS m ni tip 0 100
T lm bi tp 3 vo v
Thứ Ba, ngày 24 tháng 08 năm 2010
Thể dục
Giới thiệu chơng trình trò chơi :diệt con vật có hại
I Mục tiêu
- Gii thiu chng trỡnh th dc lp 2. Yờu cu HS bit c mt s ni dung c
bn, cú thỏi hc tp ỳng.
- Mt s quy nh trong gii hc th dc. Yờu cu HS bit nhng im c bn v vn
dng quỏ trỡnh hc tp to thnh n np.
- Biờn ch t chn cỏn s lp.

s.
Gim chõn ti ch. Tp theo t
4)Trũ chi:Dit cỏc con vt cú hi.
- Giỳp HS nhc li tờn cỏc con vt cú li v cú
hi.
- Nhc cỏch chi nhn xột chi
C. Phn kt thỳc :
- ng v tay v hỏt
- H thng bi nhc v ụn bi.
3 5
5 6
5 6
ì ì ì ì ì ì ì ì ì
ì ì ì ì ì ì ì ì ì
ì ì ì ì ì ì ì ì ì
ì ì ì ì ì ì ì ì ì
ì ì ì ì ì ì ì ì ì
ì ì ì ì ì ì ì ì ì
Toán:
Ôn tập các số đến 100
i.Mục tiêu:
Giỳp HS cng c v:
- c, vit, so sỏnh 2 s cú 2 ch s.
- Phõn tớch s cú 2 ch s theo chc v n v.
iii.Hoạt động dạy học:
1. Bi c: - Yờu cu.
- Tỡm cỏc s vit bng 2 s ging nhau cú
2 ch s?
- Nhn xột ỏnh giỏ.
2 .Bi mi:

- T lm vo v.
+ 28, 33, 45, 54.
+ 54, 45, 33, 28.
- 1HS nhc.
- HS khỏ nờu.

Kể chuyện:
có công mài sắt có ngày nên kim
i.Mục tiêu:
1. Rốn k nng núi:
- Da vo trớ nh tranh minh ho v gi ý di mi tranh, k li c
tng on v ton b ni dung cõu chuyn.
- Bit k t nhiờn phi hp li k vi iu b, nột mt, bit thay i ging
k phự hp vi ni dung.
- Học sinh khá ,giỏi kể toàn bộ câu chuyện
2. Rốn k nng nghe:
- Cú kh nng theo dừi bn k.
- Nhn xột ỏnh giỏ li k ca bn, k tip c li k ca bn.
iii.Hoạt động dạy học:
Hot ng giỏo viờn Hot ng hc sinh
A. Bi c: 2
- Gii thiu s khỏc nhau gia k chuyn
lp 2 mi v CT k chuyn lp 2 c.
B. Bi mi:
- Gii thiu bi.
-H 1: Cõu chuyn cú my tranh ng
vi my on?
- Tranh 1 núi lờn ni dung gỡ?
- Ni dung ca tranh 2, 3, 4 núi lờn iu
gỡ?

tp chộp hiu cỏch trỡnh by mt on vn: Ch u cõu vit hoa, ch u on vit
hoa v lựi vo 1ụ.
-Làm các bài tập SGK
- Cng c quy tc vit c/k
2. Hc thuc bng ch cỏi: in ỳng cỏc ch vo bng ch cỏi.
II Đồ dùng
- Chộp sn bi chộp, BT in ch cỏi.
- V tp chộp, V BTTV, phn, bỳt,...
.iii.Hoạt động dạy học:
Hot ng giỏo viờn Hot ng hc sinh
1. Bi c: 1-2
- Nờu yờu cu gi chớnh t, cỏc dựng,
dngu c hc tp cn thit.
2. Bi mi:
- Gii thiu mc tiờu yờu cu ca bi dy.
- a bng ph cú bi chộp.
+ on ny chộp t bi no?
+ on ny l li núi ca ai vi ai?
- HD nhn xột.
- a dựng hctp GV kim tra.
- 1HS c ni dung.
- Tr li.
- Ca b c vi cu bộ.
Bài soạn Lớp: 2B Năm học: 2010 - 2011
6
Giáo viên: Nguyễn Thị Minh Th Trờng TH Thạch Châu
+ on chộp cú my cõu?
+ Cui mi cõu ghi du gỡ?
+ Nhng ch no trong bi vit hoa?
+ Ch u tiờn ca on c vit nh

- T lm bi tp vo v bi tp TV2
T in vo bng ch cỏi
- c thuc bng ch cỏi.
Thứ T ,ngày 25 tháng năm 2010
Toán
Số hạng - Tổng
i.Mục tiêu:
Bài soạn Lớp: 2B Năm học: 2010 - 2011
7
532
275
+
302
858
920
29
+
+
Giáo viên: Nguyễn Thị Minh Th Trờng TH Thạch Châu
Giỳp HS:
- Bc u bit gi thnh phn v kt qu ca phộp cng.
- Cng c v phộp cng khụng nh cỏc s cú 2 ch s gii bi toỏn cú li vn.
ii.Hoạt động dạy học:
Hot ng giỏo viờn Hot ng hc sinh
1. Bi c:
- Chm v bi tp ca HS.
- Nhn xột ỏnh giỏ.
2. Bi mi.
H 1:
- Nờu phộp tớnh 35 + 24

8
Giáo viên: Nguyễn Thị Minh Th Trờng TH Thạch Châu
Gi 1hc sinh lờn bng lm
3. cng c dn dũ:
Yờu cu hs i v kim tra bi
Thu v chm nhn xột .
-Nhn xột tit hc
.
Lm phộp tớnh cng.
- Lm v.
C hai bui bỏn c s xe p
12 + 20 = 32 (xe p)
ỏp s: 32 xe p
- Lm bi tp vo v
Tập đọc:
Tự Thuật
i.Mục tiêu:
1. Rốn k nng c thnh ting:
- c ỳng cỏc t khú: Quờ quỏn, qun, trng.
- Bit ngh hi sau du phy du chm, gia cỏc cm t, yờu cu v tr li mi
dũng.
- Bit c mt vn bn t thut vi ging rừ rng, mch lc.
2. Rốn k nng c hiu:
- Hiu ngha cỏc t mi trong SGK.
- c cỏc t ch n v hnh chớnh (xó, phng, qun, huyn, )
- Nm c nhng thụng tin chớnh v v bn HS trong mi bi.
- Bc u cú khỏi nim v mt bn t thut (lớ lch)
- Trả lời các câu hỏi SGK.
II Đồ dùng
- Bng ph vit bng t thut.

- Nhờ đâu mà em biết rõ về bạn Thanh
Hà như vậy?
- Yêu cầu HS:
- Gợi ý giúp đỡ HS khi học sinh tự nói
về bản thân.
- Em hãy cho biết em đang ở xã nào?
Huyện nào? Tỉnh nào?
- Tổ chức cho HS đọc cá nhân.
- Ai cũng cần viết bản tự thuật (lí lịch)
để người khác hiểu thêm về mình nên
khi viết các em cần viết chính xác.
- Luyện đọc lại 7’
3.Củng cố – dặn dò
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS.
- Mở sách Quan sát tranh.
- Theo dõi – nghe.
- Nối tiếp nhau đọc.
- Phát âm các từ khó.
- Nghe.
- Nối tiếp nhau đọc từng đoạn.
- Đọc trong nhóm.
- Thi đua đọc.
- Các cặp tự hỏi nhau.
- Vài cặp lên thể hiện trước lớp.
- Nhờ bản tự thuật của bạn đó.
- Đọc yêu cầu câu hỏi 3
3 – 4 HS trình bày.
- Trong mỗi bàn HS tự nói về bản thân
mình cho các bạn nghe

HD HS Hỡnh 1 v gỡ?
+ Vy ta cú t trng.
- T/C cho HS im s t 2 8
Khi GV hụ 2 cỏc em mang s 2 quan sỏt
vo hỡnh v v nờu tờn hỡnh.
H 1:
Bi tp 2:
- Bi tp yờu cu gỡ?
- Chia lp thnh 3 nhúm cú HS cựng nhau
ghi cỏc t theo ch ?
Bi 3: Yờu cu HS quan sỏt tranh.
- Tranh 1 v cnh gỡ?
Chia lp thnh cỏc nhúm theo bn: Quan
- M SGK.
- c quan sỏt SGK.
- V trng hc.
- Thi ua chi
2- Hc sinh; 3 chy; 4 cụ giỏo; 5-
hoa hng; 6- nh; 7 xe p; 8 mỳa.
- 2 3 HS nhc li t.
- c yờu cu c mu.
- Tỡm t theo ch .
- Chia nhúm.
Thi ua ghi.
- Nhn xột ỏnh giỏ, nhúm thng,thua
b sung thờm cỏc t.
- 3HS c li t mi
- Quan sỏt.
Cnh cỏc bn i thm vn hoa.
2 3 HS c mu.

B.Bài mới
HĐ 1: Bày tỏ ý kiến -Chia lớp
thành các nhóm theo bàn –tự đọc
các tình huống và cho ý kiến việc
làm nào đúng việclàm nào sai? Tại
sao đúng? (sai)?
-KL:Làm việc, học tập, sinh hoạt
đúng giờ.
-Đưa sách vở, bút thước.
+Vở bài tập đạo đức 2.
-Mở vở bài tập đạo đức.
-Thảo luận trong nhóm.
-Nêu ý kiến riêngtrong nhóm.
-Đại diện các nhóm báo cáo kết
quả.
+Tình huống 1: Sai
+Tình huống 2: Sai ….
-Các nhóm nhận xét.
-1 – 2 HS nhắc lại.
Bµi so¹n Líp: 2B N¨m häc: 2010 - 2011
12
Gi¸o viªn: Ngun ThÞ Minh Th Trêng TH Th¹ch Ch©u
HĐ 2: Xử lí tình huống
-Chia lớp thành 4 nhóm – các nhóm
đọc tình huống thảo luận tìm cách
giải quyết rồi đóng vai diễn lại tình
huống sau khi cócách xử lí.
KL: Mỗi tình huống có nhiều cách
xử lí các em cần chọn cách ứng xử
cho phù hợp.

biểu ở nhà.
Thđ c«ng:
GÊp tªn lưa ( tiết 1 )
i.Mơc tiªu:
- Nắm được quy trình gấp tên lửa, gấp được tên lửa.
Biết vệ sinh, an tồn trong khi gấp, hứng thú và u thích gấp hình
II §å dïng
- Quy trình gấp tên lửa, vật mẫu, giấu màu.
- Giấy nháp, giấy thủ cơng, kéo, bút …
ii.Ho¹t ®éng d¹y häc:
1. Bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
2. Bài mới- Giới thiệu bài.
Đưa mẫu tên lửa.
Bµi so¹n Líp: 2B N¨m häc: 2010 - 2011
13
Giáo viên: Nguyễn Thị Minh Th Trờng TH Thạch Châu
H 1: + Em cú nhn xột gỡ v hỡnh dỏng ca tờn la?
+ Tờn la cú my phn?
+ Tờn la lm bng gỡ?
- M mu gp tờn la ra v gpli.
- Cú my bc gp tờn la?
- Treo tranh quy trỡnh gp tờn la v gii thiu cỏc bc gp.
H 2: + Gp to mi v thõn ca tờn la theo tng bc sau mi bc
GV a lờn cho HS so sỏnh vi quy trỡnh gp.
- Gp li 1 2 ln
- Sau mi ln gp cỏc em mit thng v phng.
-HD to tờn la v cỏch s dng tờn la.
- HD li cỏc thao tỏc gp.
H 3: - Chia lp thnh cỏc nhúm theo bn v tp gp.

ì ì ì ì ì ì ì ì ì
ì ì ì ì ì ì ì ì ì
ì ì ì ì ì ì ì ì ì
ì ì ì ì ì ì ì ì ì
Bài soạn Lớp: 2B Năm học: 2010 - 2011
14
Giáo viên: Nguyễn Thị Minh Th Trờng TH Thạch Châu
+ Cho HS im s t 1 n ht hot im
s theo t ri bỏo cỏo lp tng lp
trng bỏo cỏo cho gv khi giỏo viờn ó
vo lp. Sau khi bỏo cỏo xong hụ chỳc
GV c lp hụ kho cũn GV chỳc cỏc
em kho.
- Kt thỳc gi hc GV hụ Gii tỏn HS
hụ: kho
3. Trũ chi: Dit cỏc con vt cú hi.
- Giỳp HS nhc li tờn cỏc con vt cú li
v cú hi.
- Nhc cỏch chi nhn xột chi
C. Phn kt thỳc:
- ng v tay v hỏt.
- H thng bi
nhc v ụn bi.
Hụ gii tỏn : HS hụ Kho
8
5
2 3
1
1
ì ì ì ì ì ì ì ì ì

- Phân tích và viết mẫu.
- HD phân tích cách viết.
HĐ 2:
- Giới thiệu câu ứng dụng ghi bảng:
“Anh em thuận hồ” Mn khun các
em điều gì?
-Giúp HS.
HĐ 3: - Quan sát mẫu câu và nhận xét
+ Nêu độ cao các con chữ?
+ Cách đặt các dấu thanh như thế nào?
+ Các chữ viết cách nhau khoảng chừng
nào?
- Nhắc HS cách nối các con chữ – viết
mẫu và HD.
- Nhắc nhở chung về tư thế ngồi, cầm
bút, uốn nắn chung.
- Chấm 8 – 10 bài.
C. Củng cố – dặn dò: 2’- Nhận xét tiết
học.
- Dặn HS về nhà viết bài.
- Đọc chữ A và quan sát.
- Cao 5 li gồm 3 nét.
- Nghe và quan sát.
- Viết theo vào bảng con.
- Viết bảng.
- 3- 4 HS đọc lại.
- Anh em trong gia đình phải biết u
thương nhau…
- Tự liên hệ.
- 5 – 6 HS nêu.

5
67
+
Gi¸o viªn: Ngun ThÞ Minh Th Trêng TH Th¹ch Ch©u
A. Kiểm tra
2-3’
B Bài mới
HĐ1: Củng
cố về phép
cộng, tên gọi
ccs thành
phần của
phép cộng
20’
HĐ 2.Giải
bài toán có
lời văn.
10’
C. Củng cố,
dặn dò. 1-
2’
-Yêu cầu HS làm bảng con
-Giới thiệu bài
Bài 1: Yêu cầu HS làm
bảng con
Bài 2: Hướng dẫn HS cách
tính miệng.
Bài 3: Nêu miệng phép tính
Bài 4:HD HS
-Bài toán cho biết gì?

17
Gi¸o viªn: Ngun ThÞ Minh Th Trêng TH Th¹ch Ch©u
- Các hình trong SGK.
III.CÁC HOẠT ĐỘÂNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU.
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1.Khởi động 2’
-Cho cả lớp: Hát múa theo bài :
Con công hay múa-HD động tác
múa phù hoạ.
-2.Bài mới.
HĐ1:Giới thiệu ghi bài
-HD HS làm mẫu theo động tác
SGK
-Bộ pgận nào của cơ thể phải cử
động để thực hiện động tác quay
cổ?
-Động tác nghiêng người?
-Động tác cúi gập mình?
-Để thực hiện được các động tác
trên thì các bộ phận trên cơ thể
phải cử động.
HĐ 2-Yêu cầu HS tự sờ nắn bàn
tay, cổ tay.
-Dưới lớp da có gì?
-Bắp thòt gọi là cơ
-Yêu cầu
-Nhờ đâu mà các bộ phận đó của
cơ thể cử động được?
-Đưa tranh vẽ cơ quan vận động,
giảng thêm.

+Muốn khoẻ phải làm gì?
+Em làm gì để khoẻ?
-Nhắc lại nội dung bài và đánh giá
tinh thần học tập
-Nhắc HS về nhà năng tập thể dục.
3.Củng cố, dặn dò. 2’
Hệ thống nội dung bài
-Vì bạn có cơ và xương khoẻ
-Vận động nhiều.
-Vài HS nêu
Thø S¸u, ngµy 27 th¸ng 08 n¨m 2010
ChÝnh t¶: (Nghe – viết)
Ngµy h«m qua ®©u råi
i.Mơc tiªu:
1. Rèn kĩ năng chính tả:
- Nghe viết được khổ thơ cuối của bài thơ “Ngày hơm qua đâu rồi?”
- Biết cách trình bày 1 bài thơ 5 chữ, các chữ đầu dòng thơ viết hoa.
-Lµm c¸c bµi tËp SGK
- 2.Tiếp tục học thuộc lòng bảng chữ cái:
- Điền đúng các chữ cái vào ơ trống theo tên chữ cái
- Học thuộc lòng tên 10 chữ cái tiếp theo.
II Chn bÞ
- Kẻ sẵn bảng chữ cái
- Vở bài tập tiếng việt.
ii.Ho¹t ®éng d¹y häc:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1. Bµi cò: 3’
- Đọc: nên kim,nên người,lên núi.
- Nhận xét, đánh giá.
2. Bài mới:

- Nhc HS v nh hc thuc 19 ch cỏi
u.
- 4 dũng.
- Vit hoa.
- 5 ch.
- Vit bng con: ngy, li, l.
- Vit vo v
- Soỏt li.
- 1-2 HS c bi
- Lm bi vo bng con
- 1 HS c yờu cu.
- 1 HS c 9 ch cỏi u
- in ming
- Nhiu HS c 10 ch cỏi tip theo v
thi ua c.
- Vi HS c thuc
- 2-3 HS c 19 ch cỏi u.
Toán:
Đề - xi - mét
i.Mục tiêu:
Giỳp HS:
- Bc u nm c tờn gi, kớ hiu, ln ca n v o xi một.
- Nm c quan h gia dm v cm (1dm = 10 cm)
- Bit lm cỏc phộp tớnh cng, tr vi cỏc s o cú n v dm
- Bc u tp o v c lng cỏc di theo n v dm.
II Chuẩn bị
- Bng giy 10 cm.
- Thc 30 cm,20 cm, 50 cm.
ii.Hoạt động dạy học:
Bài soạn Lớp: 2B Năm học: 2010 - 2011

- 1 dm = 10 cm
- 10 cm = 1dm
- Nhắc lại nhiều lần
- Lấy thươc 20 cm, 3o cm,50 cm.
- 2 dm, 3dm,5dm
- Quan sat trả lời miệng
- Độ dài đoạn thẳng Ab lớn hơn 1 dm
- Độ dài đoạn thẳng CD bé hơn 1 dm
- Đoạn thẳng AB dài hơn đoạn thẳng
CD
- Đoạn thẳng CD ngắn hơn đoạn thẳng
AB
- Làm vào bảng con
8 dm + 2 dm = 10 dm
10 dm – 9 dm = 1 dm
- Nhắc lại yêu cầu đề bài+ QS SGk
- Không đo, ước lượng độ dài của các
đoạn thảng
+ Đoạn AB khoảng 9cm
+ Đoạn MN khoảng 12 cm
- Đo lại 2 đoạn thẳng để kiểm tra sự ước
Bµi so¹n Líp: 2B N¨m häc: 2010 - 2011
21
32457
7
+
36215
7
+
58207

Kim tra s chun b ca HS
H1:- Gii thiu mc tiờu baỡ.
Bi1. Treo bng ph
T chc cho HS hot ng theo cp
Bi 2: Thc hnh t núi v mỡnh.
- Ghi 1 vớ d lờn bng
- Nhn xột, ỏnh giỏ.
- Yờu cu.
- Bi tp yờu cu gỡ?
- Trong 4 tranh em thy cú tranh no ó
c hc?
Bi 3: K chuyn theo tranh. 10
- 2-3 HS c cõu hi
- Nhiu HS t tr li theo tng cõu hi
- Cựng GV nhn xột, b sung.
- Núi v bn thõn mỡnh cho bn nghe
- i din vi cp lờn núi v bn thõn
bn cho c lp nghe
- M SGK: c yờu cu bi
- Da vo 4 tranh k li mt cõu
chuyn
- Tranh 1, 2 ó hc bi luyn t v
cõu
- 3 4 HS núi li ni dung tranh 1,2.
- Bn Lan nh hỏi 1 bụng hoa.
- Bn trai nhc nh bn gỏi
Bài soạn Lớp: 2B Năm học: 2010 - 2011
22
Gi¸o viªn: Ngun ThÞ Minh Th Trêng TH Th¹ch Ch©u
- Tranh 3 vẽ cảnh gì?

- Tiếp tục duy trì só số ,ổn đònh nề nếp tổ chức .
- Thực hiện nghiêm túc nề nếp học tập ở lớp , ở nhà .
- Phân công nhiệm vụ cho các tổ .
- Vệ sinh trường lớp sạch sẽ ,kòp thời.
..................................................................................
Bµi so¹n Líp: 2B N¨m häc: 2010 - 2011
23
Giáo viên: Nguyễn Thị Minh Th Trờng TH Thạch Châu
Thứ Hai ngày 30 tháng 8 năm 2010
Sáng:
Tiết 1- 2: Tập đọc:
Phần thởng
i.Mục tiêu:
1Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:
- Đọc đúng , rõ ràng toàn bài. Chú ý các từ mới: Trật tự, lặng yên.
- Biết nghỉ hơi hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ.
2.Rèn kỹ năng đọc hiểu:
- Hiểu nghĩa các từ mới và các từ quan trọng.
- Nắm đợc đặc điểm của nhân vật Na và diễn biến của câu chuyện.
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Đề cao lòng tốt, khuyến khích HS làm việc tốt.
ii.Đồ dùng: Tranh minh hoạ
iii.Hoạt động dạy học:
A. Bài cũ: Gọi HS đọc bài Tự thuật
GV theo dõi nhận xét và ghi điểm cho HS.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Luyện đọc
2.1.GV đọc mẫu
2.2.Hớng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
- Đọc từng câu: HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài.

Bài 1: Gọi hs đọc yêu cầu bài
Yêu cầu hs tự làm bài ,gv kiểm tra .
Bài 2: gv hớng dẫn : 2dm bằng bao nhiêu cm ?
Học sinh làm bài vào vở
Gọi một số hs nêu kết quả .
Bài 3 : Hs đọc yêu cầu
Hớng dẫn hs vận dụng mối quan hệ giữa dm và cm để đổi số đo điền vào chỗ chấm .
Hs làm bài
Bài 4: Yêu cầu hs đọc đề bài .
Hs làm bài vào vở.
+ Gọi HS lên bảng chữa bài.( Chú ý HS yếu )
Gv chấm chữa bài .
3. Củng cố dặn dò: Nhận xét giờ học- dặn dò.
...................................................................................
Tiết 4:
Tự nhiên và xã hội
Bộ xơng
I. Mục tiêu: Sau bài học HS có thể:
- Nói tên một số xơng và khớp xơng của cơ thể.
- Hiểu đợc rằng cần đi, đứng, ngồi đúng t thế và không mang xách các vật nặng
để cột sống không bị cong vẹo.
II. Đồ dùng: Tranh bộ xơng.
III.Hoạt động dạy học:
GV hỏi: Ai biết trong cơ thể có những xơng nào ?
Chỉ vị trí, nói tên và nêu vai trò của xơng đó ?
HS sờ nắn trên cơ thể để nhận ra phần xơng cứng ở bên trong, chỉ vị trí, nói tên
và vai trò của một số xơng chính.
Một vài HS phát biểu..
HĐ1: Quan sát hình vẽ bộ xơng.
Bớc 1: Làm việc theo cặp.