Ngày soạn :25/11/2009
Tiết 13
Ngày dạy : 27/11/2009
Lao động tự giác và sáng
tạo
----------- ------------------
I- mục tiêu
1,Kiến thức :
Giúp HS nắm đợc :
+Lợi ích , biểu hiện của lao động tự giác , sáng tạo
+Trách nhiệm của HS
2,Kỹ năng :
- Biết rèn kỹ năng lao động và sáng tạo trong các lĩnh vực hoạt động
3,Thái độ :
- Hình thành ở HS ý thức tự giác
- Luôn hớng tới và tìm tòi cái mới trong học tập , lao động
II- ph ơng tiện tài liệu
- Tranh ảnh
III- ph ơng pháp dạy học
- Đàm thoại
- Thảo luận nhóm
IV- Tổ chức giờ dạy
Hoạt động khởi động (5 )
Mục tiêu:Kiểm tra bài cũ về lao động tự giác và sáng tạo, giới thiệu bài
ĐDDH:

(?) Thế nào là tự giác , sáng tạo trong lao động ?
* Giới thiệu bài : Theo SGV để vào bài
TG Hoạt động Thầy - Trò Nội dung
Hoạt động 2: Bài học (25 )
Mục tiêu:Tìm hiểu lợi ích, trách nhiệm của học sinh khi lao động tự giác và sáng tạo

hoạt động , tạo sự say mê tìm tòi vợt khó học tập
và lao động
Câu 3:
+Không làm phiền bố mẹ , gia đình
+Ngoan , lễ phép , học giỏi
+Kết quả học tập cao
+Biết tôn trọng thành quả lao động của bố mẹ và
mọi ngời
Câu 4:
+Có kế hoạch rèn luyện tự giác , sáng tạo trong
học tập , lao động
+Rèn luyện hàng ngày , thơng xuyên
- GV : Nhắc nhở HS có thái độ nghiêm túc tránh
lối sống tự do cá nhân , thiếu trách nhiệm, cẩu
thả, sống buông thả , lời suy nghĩ trong học tập ,
lao động
- GV tổ chức cho HS liên hệ với bản thân
(?) Thái độ lao động của chúng ta nh thế nào để
rèn luyện tính tự giác , sáng tạo ?
(?) Nêu biện pháp rèn luyện của cá nhân trong
học tập?
+Coi trọng lao động trí óc và chân tay
+Lao động cần cù , khoa học , năng suất
+Chống lời , dối trá
+Tiết kiệm , chống tham nhũng
- GV kết luận , chuyển ý
- Chất lợng học tập . lao động sẽ
đợc nâng cao
3.Trách nhiệm của học sinh
- Có kế hoạch rèn luyện tự giác ,