Trần Thị Phơng Hoa Giáo án Mĩ thuật lớp 2 Trờng Tiểu học
Cơng Sơn
Tuần 1 Thứ ba ngày 11 tháng 9 năm 2007
Mĩ thuật
Bài 1: Vẽ trang trí
Vẽ đậm, vẽ nhạt
I- Mục tiêu:
1. Kiến thức: Học sinh nhận biết và nêu tên đợc 3 độ đậm nhạt. HS khá giỏi nắm đợc
các bớc vẽ đậm nhạt.
2. kĩ năng: HS tự tay tạo đợc các sắc độ đậm nhạt. HS khá giỏi vẽ đợc các sắc độ đậm
nhạt gọn gàng và đẹp.
3. Giáo dục: HS thấy đợc vẻ đẹp của màu sắc và yêu thích trang trí.
II- Chuẩn bị:
1. GV: Tranh, ảnh có độ đậm nhạt, hình minh hoạ 3 sắc độ đậm nhạt, phấn màu.
2. HS: Vở vẽ và đồ dùng học vẽ.
III- Các HĐ dạy - học chủ yếu:
* HĐkhởi động (2'): KT vở vẽ và đồ dùng học vẽ.
1. HĐ1 Quan sát, nhận xét (4'):
- GV giới thiệu trực quan: Trong tranh hoặc các bài trang trí bao giờ cũng có 3 sắc độ
chính: Đậm, đậm vừa và nhạt.
+ Em hãy chỉ ra 3 sắc độ trong tranh?
- Cho HS xem trong bộ ĐDDH các mức độ khác nhau.
- GVKL, nhấn mạnh thêm.
2. HĐ2 Cách vẽ đậm, nhạt (4'):
- Yêu cầu HS mở vở xem H5 3
bông hồng, nêu yêu cầu bài vẽ.
+ Dùng 3 màu để vẽ hoa,
nhị, lá (Tự chọn).
+ Mỗi bông vẽ độ đậm
nhạt khác nhau theo 3 sắc độ
chính.

nhỏ và phát câu hỏi thảo luận.
+ Trong tranh vẽ gì? Hai bạn trong tranhđang làm gì?
+ Tìm h/a chính phụ?
+ Tranh vẽ màu gì? cách vẽ màu ntn?
+ Em thích bức tranh ở điểm nào nhất?
- Sau khi thảo luận, đại diện các nhóm trả lời, GV cùng HS nhận xét và bổ sung.
3. HĐ3 Nhận xét, đánh giá (2'):
- GV nhận xét chung.
* Dặn dò (2'): Su tầm tranh, quan sát lá cây.
Tình bạn - Tranh thiếu nhi VN

Tình bạn - Tranh của hoạ sĩ thế giới
2
Trần Thị Phơng Hoa Giáo án Mĩ thuật lớp 2 Trờng Tiểu học
Cơng Sơn
Tuần 3 Thứ ba ngày 25 tháng 9 năm 2007
Mĩ thuật
Bài 3: Vẽ theo mẫu
Vẽ Lá cây
I- Mục tiêu:
1. Kiến thức: Học sinh kể tên đợc một số loại lá cây quen thuộc. HS khá giỏi nhận biết
đợc đặc điểm, hính dáng của một số loại lá.
2. Kĩ năng: HS vẽ đợc một số loại lá cây đơn giản. HS khá giỏi vẽ đợc một số loại lá
cây phức tạp.
3. GD: HS thấy đợc tác dụng của cây xanh và có ý thức chăm sóc và bảo vệ cây xanh.
II- Chuẩn bị:
1. GV: Tranh, ảnh về lá cây, một số loại lá cây thật, hình HD cách vẽ và một số bài vẽ
của HS năm trớc.
2. HS: Vở vẽ, đồ dùng học vẽ và một số mẫu lá.
III- Các HĐ dạy - học chủ yếu:

I- Mục tiêu:
1. Kiến thức: Học sinh kể tên đợc một số loại cây. HS khá giỏi nhận biết đợc đặc điểm
của một số loại cây. Nắm đợc cách vẽ tranh về đề tài vờn cây.
2. Kĩ năng: HS vẽ đợc một số cây đơn giản. HS khá giỏi vẽ đợc một số loại cây phức
tạp.
3. GD: HS thấy đợc tác dụng của cây xanh và có ý thức chăm sóc và bảo vệ cây xanh.
II- Chuẩn bị:
1. GV: Tranh, ảnh về cây, hình HD cách vẽ và một số bài vẽ của HS năm trớc.
2. HS: Vở vẽ, đồ dùng học vẽ.
III- Các HĐ dạy - học chủ yếu:
* HĐ khởi động (1'): KT đồ dùng và GTB.
1. HĐ1 Quan sát, nhận xét (4'):
- GV giới thiệu hình ảnh về cây và hỏi:
+ Đây là cây gì?
+ Cây này có đặc điểm gì?
+ Cây gồm có mấy phần? là những phần nào? Màu sắc các bộ phận của cây ra
sao?
- HS quan sát, trả lời nhận xét và bổ sung.
2. HĐ2 HD cách vẽ (20'):
- GV HD cách vẽ:
+ Vẽ hình dáng chung của cây.
+ Vẽ chi tiết cho giống mẫu, có
thể vẽ thêm các cây khác đẻ tạo
thành vờn cây
+ Vẽ màu theo ý thích.
3. HĐ3 Thực hành (20'):
- Gv nêu yêu cầu của bài tập: Vẽ lá cây
theo mẫu.
- HS vẽ bài, GV quan sát và động viên
HS hoàn thành tốt bài vẽ.

+ Em nhận ra các con vật nhờ đặc điểmgì? Chúng giống hay khác nhau?
+ Nhà em nuôi những con gì? em yêu quý con nào nhất?
-HS trả lời theo cảm nhận, GV nhận xét, bổ xung và nhấn mạnh.
-GT một số tranh, ảnh về các con vật cho HS quan sát.
-HSKT nêu tên đợc một vài con vật quen thuộc? Chó, mèo, gà, lợn, ..
2- HĐ2 Cách vẽ (4 ):
- GV nêu trình bày cách vẽ cho HS quan sát.
+ Vẽ khung hình cho phù hợp, cân đối bố cục.
+ Vẽ phác hình các phần của con vật.
+ Vẽ chi tiết các bộ phận và vẽ màu theo ý thích.
- GT một vài bài vẽ của HS năm trớc cho HS quan sát và nhận xét tham khảo.
- GV nhận xét, bổ sung.
3- HĐ3 Thực hành (20'):
- Cho HS vẽ bài vào vở, GV quan sát và động viên HS hoàn thành bài vẽ, nhất là những
học sinh yếu.
-HSKT vẽ hình con vật đơn giản và có thể không tô màu.
4- HĐ4 Nhận xét, đánh giá (4'):
- Nhận xét, rút kinh nghiệm một vài bài cho HS.
* Dặn dò (1'): Quan sát các bài trang trí hình vuông và hình tròn.
Tuần 6 Ngày soạn 22/9/2010
5
Trần Thị Phơng Hoa Giáo án Mĩ thuật lớp 2 Trờng Tiểu học
Cơng Sơn
Ngày dạy: Thứ hai, ngày 27 tháng 9 năm 2010 .
Mĩ thuật
Bài 6: vẽ trang trí
Màu sắc, cách vẽ màu vào hình có sẵn
I - Mục tiêu:
1- Kiến thức: HSTB, yếu sử dụng đợc 3 màu cơ bản. HS khá, giỏi biết thêm đợc 3 màu
mới do các cặp màu cơ bản pha trộn thành: da cam, tím, xanh lá cây.

- GV nhận xét chung tiết học, khen ngợi HS có bài vẽ đẹp.
* Dặn dò(1 ): Em hãy quan sát cảnh sân trờng.
6
Trần Thị Phơng Hoa Giáo án Mĩ thuật lớp 2 Trờng Tiểu học
Cơng Sơn
Tuần 7 Ngày soạn 30/9/2010
Ngày dạy: Thứ hai, ngày 04 tháng 10 năm 2010 .
Mĩ thuật
Bài 7: Vẽ tranh
Đề tài
em đi học
I - Mục tiêu:
1-Kiến thức: HSTB, yếu biết các hình ảnh của đề tài. HS khá, giỏi hiểu nội dung đề tài,
biết cách vẽ tranh đề tài Em đi học.
2-Kỹ năng: HSTB, yếu vẽ đợc tranh đề tài em đi học. HS khá, giỏi vẽ đợc tranh sắp xếp
hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp.
3-Giáo dục: HS thêm yêu trờng lớp, bạn bè thầy cô.
*HSKT: Nêu đợc một vài hình ảnh trong tranh, vẽ tranh đơn giản.
II - Chuẩn bị:
1 - GV: tranh đề tài Em đi học, bộ đồ dùng dạy học. Hình hớng dẫn vẽ
2 - HS: Vở vẽ, đồ dùng học tập.
III - Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
* HĐKĐ (2'): Kiểm tra vở và đồ dùng. Giới thiệu bài.
1 - Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài (4')
- GV giới thiệu trực quan và hỏi:
+ Hàng ngày em thờngđi học với ai ?
+ Đi học em thờng mặc nh thế nào và mang theo gì?
+ Phong cảnh hai bên đờng nh thế nào?Khi đến trờng có những hình ảnh ?
- HS trả lời theo trí nhớ của mình, GV nhận xét và bổ xung, nhấn mạnh.
- GV giới thiệu một số hình ảnh của tranh đề tài Em đi học, HS quan sát.

II- Chuẩn bị:
1- GV: Tranh của hoạ sĩ và thiếu nhi về các đề tài, SGV, SGK.
2- HS: vở vẽ và tranh su tầm.
III- Các HĐ dạy - Học chủ yếu:
* HĐ khởi động (1'): KTĐD và GTB.
1. HĐ1 Giới thiệu tranh (7'):
- GV giới thiệu tranh đã chuẩn bị để HS thấy đợc sự phong phú của tranh về các đề tài.
2. HĐ2 Xem tranh Tiếng đàn bầu (23'):
- GV y/c HS mở quan sát tranh. Cho HS HĐ theo 6 nhóm và phát câu hỏi:
+ Em hãy nêu tên tranh và tác giả?
+ Tranh vẽ những gì?
+ Anh bộ đội và hai em đang làm gì?
+ Em thích điểm nào nhất của tranh?
+ Trong tranh sử dụng những màu sắc gì? Màu nào đợc sử dụng nhiều nhất?
- Cho các nhóm thảo luận trong 5 phút,
- Mời đại diện các nhóm lên trả lời câu hỏi thảo luận.
- GV cùng các nhóm nhận xét.
GV tóm tắt toàn bộ nội dung của bức tranh.
- GV liên hệ thực tế.
3. HĐ3 Nhận xét đánh giá (2'):
- GV nhận xét tiết học,
8
Trần Thị Phơng Hoa Giáo án Mĩ thuật lớp 2 Trờng Tiểu học
Cơng Sơn

Dặn dò (1'): Quan sát các loại mũ, nón.
Tuần 9 Thứ ba, ngày 04 tháng 11 năm 2007
Mĩ thuật
Bài 9: vẽ theo mẫu
vẽ cái mũ ( nón)

3- HĐ3 Thực hành (20'):
- HS nhìn mẫu và vẽ bài. GV quan sát và
động viên HS hoàn thành tốt bài vẽ.
4- HĐ4 Nhận xét, đánh giá (4'):
- Nhận xét đánh giá 3-4 bài. Cùng HS
đánh giá, rút kinh nghiệm cho HS
- Nhận xét tiết học và liên hệ.
* Dặn dò (1'): Su tầm tranh, ảnh chân
dung.
Mũ cử nhân
Tuần 10 Thứ ba, ngày 13 tháng 11 năm 2007
Mĩ thuật
Bài 10: Vẽ tranh
Vẽ chân dung.
I - Mục tiêu:
- HSTB, yếu kể đợc tên các bộ phận trên khuôn mặt. HS khá giỏi nhận biết đợc các đặc
điểm trên khuôn mặt của từng lứa tuổi. Nắm đợc các bớc vẽ tranh chân dung.
- HS TB, yếu vẽ đợc tranh chân dung. HS khá giỏi vẽ đợc tranh chân dung về ngời thân
của mình.
- HS thêm yêu thơng mọi ngời.
II- Chuẩn bị:
1. GV: Tranh, ảnh chân dung, hình minh hoạ cách vẽ và bài vẽ của HS năm trớc.
2. HS: Vở vẽ và đồ dùng học vẽ.
III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
* HĐ khởi động (2'): KT đồ dùng và GTB.
1. HĐ1 Tìm hiểu về tranh chân dung (4'):
- GV giới thiệu tranh, ảnh chân dung và hỏi:
+ Tranh chân dung vẽ gì là chính?
+ Hình ảnh phụ trong tranh chân dung là gì?
+ Qua hình ảnh em thấy tranh chân dung có mấy loại?

+ Trang trí đờng diềm có tác dụng gì?
- GV cùng HS nhận xét.
3- HĐ3 Thực hành (20'):
- HS vẽ bài, GV quan sát và động
viên HS hoàn thành tốt bài vẽ.
4- HĐ4 Đánh giá, nhận xét (4'):
- GVHD HS nhận xét, xếp loại bài
vẽ.
* Dặn dò (1'): Về nhà vẽ chân dung
ngời thân.
11
Trần Thị Phơng Hoa Giáo án Mĩ thuật lớp 2 Trờng Tiểu học
Cơng Sơn
+ Trong trang trí đờng diềm thờng vẽ hoạ tiết gì? các hoạ tiết trong trang trí đờng
diềm có đặc điểm gì?
- Nhận xét, bổ sụng.
2- HĐ2 cách vẽ (4 ):
- HDHS cách vẽ.
+ Vẽ tiếp hoạ tiết theo mẫu và vẽ màu theo ý thích.
- GT một vài bài vẽ của HS năm trớc và HD HS nhận xét những u, khuyết điểm.
3- HĐ3 Thực hành (18 ):
- HS vẽ bài, GV quan sát và động viên HS hoàn thành tốt bài vẽ.
4- HĐ4 Nhận xét, đánh giá (4 ):
- Nhận xét 3 bài và rút kinh nghiệm cho HS.
- Nhận xét tiết học.
* Dặn dò (1 ): Quan sát các loại cờ.

Trang trí đờng diềm
Tuần 12 Thứ ba, ngày 27 tháng 11 năm 2007
Mĩ thuật

+ Vẽ màu: cờ màu đỏ tơi, ngôi sao màu vàng.
b- Cách vẽ cờ lễ hội: + Chọn loại cờ để vẽ.
+ Vẽ hình dáng của cờ.
+ vẽ chi tiết và vẽ màu theo ý thích.
- GT một vài bài vẽ của HS năm trớc cho HS quan sát và nhận xét tham khảo.
- GV nhận xét, bổ sung.
3- HĐ3 Thực hành (20'):
- Cho HS vẽ bài, GV quan sát và động viên HS hoàn thành bài vẽ.
4- HĐ4 Nhận xét, đánh giá (4'):
- Nhận xét, rút kinh nghiệm một vài bài cho HS.
* Dặn dò (1'): Quan sát vờn hoa, công viên.
Tuần 13 Thứ ba, ngày 4 tháng 12 năm 2007
Mĩ thuật
Bài 13: Vẽ tranh
đề tài
vờn hoa
hoặc
công viên

I - Mục tiêu:
- HSTB, yếu nhận biết đợc những hình ảnh vờn hoa hoặc công viên. HS khá giỏi nhận
biết và thấy đợc vẻ đẹp, lợi ích của vờn hoa và công viên.
- HS TB, yếu vẽ đợc một bức tranh đề tài vờn hoa hoặc công viên đơn giản. HS khá giỏi
vẽ đợc một bức tranh đề tài Vờn hoa hoặc Công viên theo ý thích và vẽ màu
- Thêm yêu quê hơng, đất nớc và bảo vệ thiên nhiên, môi trờng.
II- Chuẩn bị:
1- GV: Một số ảnh phong cảnh về vờn hoa hoặc công viên. Bài vẽ của HS năm trớc.
- Su tầm tranh của hoạ sĩ và thiếu nhi. Hình hớng dẫn vẽ.
2- HS: Vở vẽ, đồ dùng.
III- Các HĐ dạy - chủ yếu:

Vẽ tiếp hoạ tiết Vào hình vuông và vẽ màu
I - Mục tiêu:
- HSTB, yếu nhận biết đợc cách sắp xếp họa tiết trang trí hình vuông. HS khá giỏi đợc
đặc điểm của màu sắc trong trang trí trí hình vuông. Nắm đợc cách vẽ trang trí trí hình
vuông.
- HSTB, yếu vẽ đợc tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào trí hình vuông, HS khá, giỏi vẽ đợc tiếp
hoạ tiết trang trí trí hình vuông và vẽ màu gọn, đẹp.
- Thấy đợc vẻ đẹp của trang trí và biết ứng dụng vào cuộc sống.
II- Chuẩn bị:
1- GV: Một vài đồ vật có trang trí hình vuông, một số bài vẽ của HS năm trớc.
2- HS: Vở vẽ và đồ dùng học vẽ.
III- Các HĐ dạy - học chủ yếu:
* HĐ khởi động (2 ): KT đồ dùng và GTB.
1- HĐ1 Quan sát, nhận xét (4 ):
14
Trần Thị Phơng Hoa Giáo án Mĩ thuật lớp 2 Trờng Tiểu học
Cơng Sơn
- GT các đò vật có trang trí trí hình vuông để học sinh thấy đợc vẻ đẹp của trang trí.
- GT về trang trí trí hình vuông.
+ Trang trí trí hình vuông có tác dụng gì?
+ Trong trang trí trí hình vuông thờng vẽ hoạ tiết gì? các hoạ tiết trong trang trí
trí hình vuông có đặc điểm gì?
- Nhận xét, bổ sụng.
2- HĐ2 cách vẽ (4 ):
- HDHS cách vẽ.
+ Vẽ tiếp hoạ tiết theo mẫu và vẽ màu theo ý thích.
- GT một vài bài vẽ của HS năm trớc và HD HS nhận xét những u, khuyết điểm.
3- HĐ3 Thực hành (18 ):
- HS vẽ bài, GV quan sát và động viên HS hoàn thành tốt bài vẽ.
4- HĐ4 Nhận xét, đánh giá (4 ):

- Mời đại diện các nhóm lên trả lời.
- GV cùng các nhóm nhận xét, bổ sung.
2- HĐ2 HD cách vẽ (4'):
- GVHD cách vẽ:
+ Vẽ khung hình chung của cốc.
+ Vẽ trục giữa và chia các phần của cốc.
+ Phác hình bằng các nét thẳng.
+ Sửa hình và vẽ màu.
- GT một số bài vẽ vủa HS năm trớc.
3- HĐ3 Thực hành (20'):
- HS nhìn mẫu và vẽ bài. GV quan sát và động viên
HS hoàn thành tốt bài vẽ.
4- HĐ4 Nhận xét, đánh giá (4'):
- Nhận xét đánh giá 3-4 bài. Cùng HS đánh giá, rút
kinh nghiệm cho HS
- Nhận xét tiết học và liên hệ.
* Dặn dò (1'): Su tầm tranh, ảnh chân dung.
Hình vẽ cái cốc
Tuần 16 Thứ ba, ngày 25 tháng 12 năm 2007
Mĩ thuật
Bài 16: Tập nặn tạo dáng tự do
vẽ con vật
I- Mục tiêu:
- Học sinh nhận biết đợc đặc điểm, hình dáng , màu sắc và cấu tạo các bộ phận chính
của các con vật quen thuộc: con trâu, con ngựa, con gà, con mèo, Nắm đợc cách vẽ
các con vật.
- Vẽ đợc một vài con vật theo ý thích.
- Thấy đợc vẻ đẹp của các bài vẽ, từ đó thêm yêu mến, chăm sóc và bảo vệ các con vật
nuôi trong nhà.
II- Đồ dùng dạy - học: