Tuần:1
Ngày soạn: 14/8/2010
Ngày dạy:16,17,18/8/2010
Bài 1: Giới thiệu chương trình học
I / MỤC TIÊU :
- Phổ biến nội quy tập luyện, chọn CS bộ môn. Chơi trò chơi “Diệt các con vật có hại”.
- HS biết được những quy đònh cơ bản để thực hiện trong giờ TD. Bước đầu biết tham gia vào
trò chơi.
- Trật tự, kỷ luật, tích cực tập luyện.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Giáo viên : Chuẩn bò 1 còi. Tranh ảnh 1 số con vật.
- Học sinh : Trang phục gọn gàng.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : Giậm chân, vỗ tay và hát. (2 phút)
2. Kiểm tra bài cũ : (1 phút)
3. Bài mới :
a. Giới thiệu bài : TỔ CHỨC LỚP – TRÒ CHƠI (1 phút)
b. Các hoạt động :
LVĐ Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
* Hoạt động 1 : Phổ biến nội quy tập
luyện, chọn CS bộ môn.
* Mục tiêu : HS biết được những quy đònh
cơ bản để thực hiện trong giờ TD.
+ GV nêu ngắn gọn những quy đònh khi
học tiết thể dục.
+ GV dự kiến và nêu lên để HS cả lớp
quyết đònh. Tổ tập luyện đồng thời là tổ
học tập, tổ trưởng có các tiêu chuẩn gần
như CS bộ môn.
- Nhận xét : GV nhận xét.
* Hoạt động 2 : Chơi trò chơi “Diệt các

…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………… Trường tiểu học Vĩnh Trinh 3. Giáo viên phụ trách: Huỳnh Trung Hiếu
2
Tuần: 2
Ngày soạn: 21/8/2010
Ngày dạy:23,24,25/8/2010
Bài 2: Đội hình đội ngũ – Trò chơi “Diệt các con vật có hại”
I. Mục tiêu, yêu cầu:
Làm quen tập hợp hàng dọc, dóng hàng. Yêu cầu ở mức cơ bản đúng
Chơi trò chơi “Diệt các con vật có hại”. Yêu cầu bước đầu tham gia vào trò chơi
II. Đồ dùng dạy học:
Học trên sân trường, vệ sinh nơi học. Đảm bảo an toàn tập luyện
Một còi giáo viên, Kẻ sân phục vụ trò chơi.
III. Hoạt động dạy học:
1/ Khởi động: Đứng vỗ tay và hát
2/ Kiểm tra bài cũ: nghĩ, nghiêm
3/ Bài mới:
a. Giới thiệu bài: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng + Trò chơi
b. Các hoạt động:
LVĐ Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
5-12’
6-10’
- Hoạt động 1: Học tập hợp hàng dọc,
dóng hàng:
* Mục tiêu:: Biết cách tập hợp và dóng
hàng

…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…

Trường tiểu học Vĩnh Trinh 3. Giáo viên phụ trách: Huỳnh Trung Hiếu
4
Tuần: 3
Ngày soạn:28/8/2010
Ngày dạy:30,31/8.1/9/2010
Bài 3: Đội hình đội ngũ – Trò chơi “Diệt các con vật có hại”
I.Mục tiêu, yêu cầu:
Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng. Yêu cầu tập hợp nhanh, trật tự và đúng chỗ
Đứng nghỉ, đứng nghiêm. Yêu cầu thực hiện đúng khẩu lệnh
Chơi trò chơi “Diệt các con vật có hại”. Yêu cầu tham gia vào trò chơi ở mức tương đối
II.Dụng cụ, sân bãi:
Học trên sân trường, vệ sinh nơi học. Đảm bảo an toàn tập luyện
Một còi giáo viên
III. Hoạt động dạy học:
1/ Khởi động: Giậm chân tại chỗ hô to theo nhịp 1-2
2/ Kiểm tra bài cũ: Nội dung các động tác đã học ở bài trước
3/ Bài mới:
a. Giới thiệu bài: Đội hình, đội ngũ + Trò chơi
b. Các hoạt động:
LVĐ Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
3-6’
3-6’
5-10’
-Hoạt động 1: Ôn tập hợp hàng dọc, dóng
hàng

+ GV nhận xét
* * * * * * * *
GV
3. Phần kết thúc:
- GV cùng học sinh hệ thông bài vừa học
- GV nhận xét giờ học: tuyên dương và nhắc nhở
4. Hoạt động nối tiếp:
- Về nhà ôn các động tác vừa học
Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………

Trường tiểu học Vĩnh Trinh 3. Giáo viên phụ trách: Huỳnh Trung Hiếu
6
Tuần: 4
Ngày soạn: 4/9/2010
Ngày dạy:6,7,8/9/2010
Bài 4: Đội hình đội ngũ – Trò chơi “Diệt các con vật có hại”
I.Mục tiêu, yêu cầu:
Đứng nghỉ, đứng nghiêm. Yêu cầu thực hiện đúng khẩu lệnh
Học quay phải, quay trái. Yêu cầu nhận biết đúng hướng và đúng theo khẩu lệnh
Chơi trò chơi “Diệt các con vật có hại”. Yêu cầu tham gia vào trò chơi ở mức tương đối
II.Dụng cụ, sân bãi:
Học trên sân trường, vệ sinh nơi học. Đảm bảo an toàn tập luyện
Một còi giáo viên, Kẻ sân phục vụ trò chơi.
III. Hoạt động dạy học:
1/ Khởi động: Giậm chân tại chỗ hô to theo nhịp 1-2
2/ Kiểm tra bài cũ: Nội dung các động tác đã học ở bài trước
3/ Bài mới:

dọc)
Học sinh tham gia chơi, dưới sự điều khiển của
gv Trường tiểu học Vĩnh Trinh 3. Giáo viên phụ trách: Huỳnh Trung Hiếu
7
3. Phần kết thúc:
- GV cùng học sinh hệ thống bài vừa học
- GV nhận xét giờ học: tuyên dương và nhắc nhở
4. Hoạt động nối tiếp:
- Về nhà ôn các động tác vừa học
Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………

Trường tiểu học Vĩnh Trinh 3. Giáo viên phụ trách: Huỳnh Trung Hiếu
8
Tuần:5
Ngày soạn: 11/9/2010
Ngày dạy:13,14,15/9/2010
Bài 5: Đội hình đội ngũ – Trò chơi “Đi qua đường lội”
I.Mục tiêu, yêu cầu:
Ôn một số kỹ năng đội hình , đội ngũ.Yêu cầu thực hiẹn động tác tương đối chính xác hơn giờ
trước
Học trò chơi “Qua đường lội”. Yêu cầu tham gia được vào trò chơi
II.Dụng cụ, sân bãi:
Học trên sân trường, vệ sinh nơi học. Đảm bảo an toàn tập luyện

- Học sinh tham gia chơi theo sự điều khiển
của giáo viên

Trường tiểu học Vĩnh Trinh 3. Giáo viên phụ trách: Huỳnh Trung Hiếu
9
4. Phần kết thúc:
- GV cùng học sinh hệ thống lại bài vừa học: một vài học sinh lên thực hiện lại các động tác vừa học
- Học sinh thả lỏng: đứng rung tay, rung chân ( thực hiện động tác với đội hình 3 hàng ngang)
- Giáo dục học sinh
- Nhận xét giờ học: tuyên dương, nhắc nhở
5. Hoạt động nối tiếp:
- Về nhà ôn lại các động tác vừa học
Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………

Trường tiểu học Vĩnh Trinh 3. Giáo viên phụ trách: Huỳnh Trung Hiếu
10
Tuần:6
Ngày soạn: 18/9/2010
Ngày dạy:20,21,22/9/2010
Bài 6: Đội hình đội ngũ – Trò chơi “Đi qua đường lội”
I.Mục tiêu, yêu cầu:
Ôn một số kỹ năng đội hình , đội ngũ.Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác hơn giờ
trước
Học dàng hàng, dồn hàng. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác
Học trò chơi “Qua đường lội”. Yêu cầu tham gia được vào trò chơi
II.Dụng cụ, sân bãi:

MT: Phát triển sự khéo léo
+ GV nêu tên trò chơi
+ Hướng dẫn cách chơi, luật chơi
+ GV nhận xét
- Thực hiện động tác theo sự điều khiển của
giáo viên
- Thực hiện động tác theo sự điều khiển của
giáo viên
- Từng hàng lên thực hiện dưới hình thức thi đua

-
Học sinh tham gia chơi theo vạch kẻ sẳn

Trường tiểu học Vĩnh Trinh 3. Giáo viên phụ trách: Huỳnh Trung Hiếu
11
3. Phần kết thúc:
- GV cùng học sinh hệ thống lại bài vừa học: một vài học sinh lên thực hiện lại các đọng tác vừa học
- Học sinh thả lỏng: đứng rung tay, rung chân ( thực hiện động tác với đội hình 3 hàng ngang)
- Giáo dục học sinh
- Nhận xét giờ học: tuyên dương, nhắc nhở
4. Hoạt động nối tiếp:
- Về nhà ôn lại các động tác vừa học
Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………

Trường tiểu học Vĩnh Trinh 3. Giáo viên phụ trách: Huỳnh Trung Hiếu
12

-Hoạt động 2: Học dàng hàng, dồn hàng
MT: Biết cách thực hiện trong hàng của
mình
+ Giáo viên nêu tên động tác
+ Làm mẫu động tác kết hợp giảng giải
động tác
+ Điều khiển
=> Nhận xét và sửa sai
- Hoạt động 3: Chơi trò chơi “Đi qua
dường lội”
MT: Phát triển sự khéo léo
+ GV nêu tên trò chơi
+ Hướng dẫn cách chơi, luật chơi
+ GV nhận xét
- Thực hiện động tác theo sự điều khiển của
giáo viên
- Thực hiện động tác theo sự điều khiển của
giáo viên
- Từng hàng lên thực hiện dưới hình thức thi đua

Học sinh tham gia chơi theo vạch kẻ sẳn

Trường tiểu học Vĩnh Trinh 3. Giáo viên phụ trách: Huỳnh Trung Hiếu
13
4. Phần kết thúc:
- GV cùng học sinh hệ thống lại bài vừa học: một vài học sinh lên thực hiện lại các đọng tác vừa học
- Học sinh thả lỏng: đứng rung tay, rung chân ( thực hiện động tác với đội hình 3 hàng ngang)
- Giáo dục học sinh
- Nhận xét giờ học: tuyên dương, nhắc nhở
5. Hoạt động nối tiếp:

3-6’
3-6’
5-10’
- Hoạt động 1: Ôn tập hợp hàng dọc, dóng
hàng, đứng nghiêm, nghỉ, quay phải, quay
trái
MT: Biết được một số khẩu lệnh
+ Nhắc lại một số kỹ thuật động tác
+ Điều khiển
=> Nhận xét
- Hoạt động 2: Học đứng đưa hai tay ra
trước
MT: Biết cách thực hiện đứng cơ bản
+ Nêu tên đông tác
+ Làm mẫu đông tác
+ giảng giải động tác
+ Điều khiễn
=> Nhận xét
- Hoạt động 3: Chơi trò chơi “Đi qua
dường lội”
MT: Phát triển sự khéo léo
+ GV nêu tên trò chơi
- Học sinh thực hiện động tác dưới sự điều
khiển của giáo viên
- Đứng
xem và nghe
- Tập động tác
- Từng hàng lên thực hiện duới hình thức thi
đua


III. Hoạt động dạy học:
1/ Khởi động: Xoay khớp: cổ tay, cổ chân, hông giáo viên điều khiển
2/ Kiểm tra bài cũ: Nội dung: đừng đua hai tay về trước
3/ Bài mới:
a. Giới thiệu bài: Đội hình, đội ngũ. RLTTCB
b. Các hoạt động:
LVĐ Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
3-6’
3-6’
5-10’
- Hoạt động 1: Ôn tập hợp hàng dọc, dóng
hàng, đứng nghiêm, nghỉ, quay phải, quay trái
MT: Biết được một số khẩu lệnh
+ Nhắc lại một số kỹ thuật động tác
+ Điều khiển
=> Nhận xét
- Hoạt động 2: Ôn đứng đưa hai tay ra trước
MT: Biết cách thực hiện các tư thế đứng cơ
bản
+ Điều khiển
=> Nhận xét
- Hoạt động 3: Học đứng đưa hai tay dang
ngang, tay lên cao chếch hình chữ V
MT: Biết cách thực hiện các tư thế đứng cơ
bản
+ Nêu tên động tác
+ Làm mẫu động tác
+ giảng giải động tác
- Học sinh thực hiện động tác dưới sự điều
khiển của giáo viên

Học đứng kiểng gót hai tay chống hông. Yêu cầucơ bản đúng động tác
II.Dụng cụ, sân bãi:
Học trên sân trường, vệ sinh nơi học. Đảm bảo an toàn tập luyện
Một còi giáo viên
III. Hoạt động dạy học:
1/ Khởi động: Đứng vỗ tay và hát
2/ Kiểm tra bài cũ: Nội dung các động tác rèn luyện tư thế cơ bản. Những học sinh được kiểm
tra vào vị trí quy định sau thực hiện động tác, GV quan sát và nghi điểm
=> Giáo viên nhận xét chung
3/ Bài mới:
a. Giới thiệu bài: Học động tác RLTTCB
b. Các hoạt động:
LVĐ Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
5-12’
6-10’
- Hoạt động 1: Ôn đứng đưa hai tay ra trước,
dang ngang, lên cao
MT: Biết cách thực hiện các tư thế đứng cơ
bản
+ Điều khiển
=> Nhận xét
- Hoạt động 2: Học đứng kiễng gót hai tay
chống hông
MT: Biết cách thực hiện các tư thế đứng cơ
bản
+ Nêu tên động tác
+ Làm mẫu động tác
+ giảng giải động tác
+ Điều khiển
- Thực hiện động tác theo đội hình hàng

Trò chơi “Chuyển bóng tiếp sức”. Yêu cầu tham gia được vào trò chơi
II.Dụng cụ, sân bãi:
Học trên sân trường, vệ sinh nơi học. Đảm bảo an toàn tập luyện
Một còi giáo viên, Kẻ sân phục vụ trò chơi.
III. Hoạt động dạy học:
1/ Khởi động: Xoay khớp: cổ tay, cổ chân, hông: giáo viên điều khiễn
2/ Kiểm tra bài cũ: Nội dung các động tác đã học ở bài trước. Những học sinh được kiểm tra
vào vị trí đã quy định. Sau thực hiện động tác, giáo viên quan xác và nhận xét ghi điểm
=> Nhận xét chung
3/ Bài mới:
a. Giới thiệu bài
b. Các hoạt động:
LVĐ Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
3-6’
3-6’
- Hoạt động 1: Ôn đứng đưa hai tay ra trước,
dang ngang, lên cao, kiễng gót hai tay chống
hông
MT: Biết cách thực hiện các tư thế đứng cơ
bản
+ Điều khiển
=> Nhận xét
- Hoạt động 2: Học đứng đưa một chân ra
trước
MT: Biết cách thực hiện các tư thế đứng cơ
bản
- Học sinh thực hiện động tác dưới sự điều
khiễn của giáo viên (Theo đội hình hàng
ngang, em nọ cách em kia một sãi tay)
-


Trường tiểu học Vĩnh Trinh 3. Giáo viên phụ trách: Huỳnh Trung Hiếu
22
Tuần:12
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Bài 12: Thể dục rèn luyện TTCB – Trò chơi “Chuyển bóng tiếp
sức”
I.Mục tiêu, yêu cầu:
Ôn một số động tác RLTTCB đã học. Yêu cầu động tác chính xác hơn giờ trước
Học động tác đứng một chân ra sau. Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng
Trò chơi “Chuyển bóng tiếp sức”. Yêu cầu tham gia được vào trò chơi
II.Dụng cụ, sân bãi:
Học trên sân trường, vệ sinh nơi học. Đảm bảo an toàn tập luyện
Một còi giáo viên, Kẻ sân phục vụ trò chơi.
III. Hoạt động dạy học:
1/ Khởi động: Xoay khớp: cổ tay, cổ chân, hông: giáo viên điều khiễn
2/ Kiểm tra bài cũ: Nội dung các động tác đã học ở bài trước. Những học sinh được kiểm tra
vào vị trí đã quy định. Sau thực hiện động tác, giáo viên quan xác và nhận xét ghi điểm
=> Nhận xét chung
3/ Bài mới:
a. Giới thiệu bài: RLTTCB + Trò chơi
b. Các hoạt động:
LVĐ Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
3-6’
3-6’
- Hoạt động 1: Ôn đứng đưa hai tay ra trước,
dang ngang, lên cao, kiễng gót hai tay chống
hông, đứng đưa một chân ra truớc
MT: Biết cách thực hiện các tư thế đứng cơ


- Tham gia chơi theo sự điều khiễn của giáo
viên
3. Phần kết thúc:
- GV cùng học sinh hệ thống lại bài vừa học: một vài học sinh lên thực hiện lại các đọng tác vừa học
- Học sinh thả lỏng: đứng rung tay, rung chân ( thực hiện động tác với đội hình 3 hàng ngang)
- Giáo dục học sinh
- Nhận xét giờ học: tuyên dương, nhắc nhở
4. Hoạt động nối tiếp:
- Về nhà ôn lại các động tác vừa học
Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………

Trường tiểu học Vĩnh Trinh 3. Giáo viên phụ trách: Huỳnh Trung Hiếu
24
Tuần:13
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Bài 13: Thể dục rèn luyện TTCB – Trò chơi “Chạy tiếp sức”
I.Mục tiêu, yêu cầu:
Ôn một số động tác RLTTCB đã học. Yêu cầu động tác chính xác hơn giờ trước
Học động tác đưa một chân sang ngang. Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng
Trò chơi “Chuyển bóng tiếp sức”. Yêu cầu tham gia được vào trò chơi
II.Dụng cụ, sân bãi:
Học trên sân trường, vệ sinh nơi học. Đảm bảo an toàn tập luyện
Một còi giáo viên, Kẻ sân phục vụ trò chơi.
III. Hoạt động dạy học:
1/ Khởi động: Xoay khớp: cổ tay, cổ chân, hông: giáo viên điều khiễn