Kế hoạch bộ môn
địa 6
i. Mục tiêu môn ĐịA Lí 6
1. Kiến thức.
- Có những kiến thức phổ thông cơ bản càn thiêtvề môi trờng sống của con ngời.
- Biết đợc một số đặc điển của tự nhiên, dân c và các hoạt động kinh tế.
- Hiểu biết tơng đối vững chấcccs đặc điểm tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên, dân c,
kinh tế .
2. Kĩ năng.
- Sử dụng tơng đối thành thạo các kĩ năng địa lí, để tìm hiểu địa lí địa phơng và tự bổ
sung kiến thức cho mình.
- Sử dụng kiến thức đã học để giải thích một số hiện tợngđịa lí thờng xẩy rảtong môi
trờng hs đang sống.
- Rèn luyện và hình thành khả năng thu thập, xử lí, tổng hợp và trình bầy lại thông tin
địa lí.
3. Thái độ, tình cảm.
- Có tình cảm yêu quê hơng thiên nhiên và con ngổitng lao động, tình cảm đó đợc thể
hiện qua việc tôn trọng tự nhiên và các thành quả kinh tế.
- Có niềm tin vào khoa học, có ý thức tìm hiểu cách giải thích khoa học về các hiện t-
ợng, sự vật địa lí.
II . Đặc điểm tình hình lớp
1, Lớp 6a:
A, Thuận lợi:
- Lớp có phong trào học tập tốt ,phần lớn các em có hứng thú với môn học.
- Giáo viên chủ nhiệm cùng các bậc phụ huynh rất quan tâm đến việc học tập và đồ dùng
của các em.
B, Khó khăn:
- Có một số đối tợng học sinh rất lời học và thực hành .vì vậy giáo dục các em này cần có
sự phối hợp giữa giáo viên và gia đình :
- Hầu hết các em là nhà nông nên không có thời gian cho môn học này :
2, Lớp 6b :

đồ.
Bài 6. Thực hành.: Tập sử
dụng địa bàn và thớc đo để
véơ đồ lớp học.
Bài 7. Sự vận động tự quay
quanh trục và hệ quả .
Bài 8 sự vận động của Trái
Đất quanh mặt trời.
Bài 9. Hiện tợng ngày, đêm
dài gắn theo mùa.
Bài 10. Câu tọa bên trong
của trái đất.
Bài 11. Thực hành.
-Trực quan
-Trực quan
- Luyện tập
- Nhóm
- Quả địa cầu.
- Quả địa cầu.
- Một sốbản đồ.
- Một số bản đồ
có tỉ lệ khác
nhau.
- Địa bàn: 4
chiếc.
- Thớc dây: 4
chiếc.
- Quả địa cầu.
- Quả địa cầu.
- Quả địa cầu.

---------------------------------------*********--------------------------------------
Kế hoạt bộ môn
địa 7
I, Mục tiêu, yêu cầu của ch ơng trình địa lí 7.
1, Mục tiêu :
- Môn địa lí lớp 7 nhằm giúp hs có đợc những kiến thức phổ thông cơ bản nhất , cần thiết
nhất về các môi trờng địa lí , về hoạt động con ngời trên trái đất và ở các châu lục góp phần
cho hs thế giới quan khao học ,giáo dục t tởng , tình cảm đúng đắn , giúp hs bớc đầu vận
dụng những kiến thức địa lí để ứng sử phù hợp với môi trờng tự nhiên ,xã hội , phù hợp với
yêu cầu của đất nớc .
2, Yêu cầu :
A, Về kiến thức:
- HS cần nhận biết các yếu tố tạo lên các cảnh quan tự nhiên ,nhân tạo và tác động qua
lại giữa chúng .
- Nhận biết đặc điểm tự nhiên ,dân c kinh tế của các châu lục và các khu vực trên thế
giới ngày nay , qua đó biết rõ mối tơng tác cảu các yếu tố địa lí với con ngời trên các lãnh thổ
khác nhau .
B, Về kĩ năng:
- Rèn luyện cho hs kĩ năng quan sát , nhận xét tranh ảnh , hình vẽ , số liệu để rút ra
kiến thức địa lí . Sử dụng tơng đối chính sác bản đồ để nhận biết và trình bầy một số hiện t-
ợng sự vật địa lí trên các lãnh thổ. Tập liên hệ và giải thích một số hiện tợng địa lí ở địa ph-
ơng.
C, Thái độ tình cảm:
- HS cần tích cực tham gia bảo vệ môi trờng , tôn trọng các giá trị kinh tế văn hoá của
nhân dân lao động nớc ngoài và trong nớc . Sẵn sàng bầy tỏ tình cảm trớc sự kiện xẩy ra
trong khu vực và thế giới.
II, Đặc điểm tình hình của lớp
1, Lớp 7a:
A, Thuận lợi:
- Là lớp có phong trào khá tốt , có nhiều hs khá giỏi . Các em có hứng thú say mê với

ờng
Bài 1: Dân số.
Bài 2: Sự phân bố dân
c các chủng tộc trên thế
giới.
Bài 3: Quần c, Đô thị
hóa.
Bài 4: Thực hành.
-Trực quan
-Trực quan
- Luyện tập
- Bản đồ dân số thế
giới.
- Bản đồ đô thị hóa
ở đới nóng.
- Nhóm
- Cá nhân
Phần
hai :
Các
môi tr-
ờng địa
lí
Bài 5:Đới nóng, môi tr-
ờng xích đạo ẩm
Bài 6:Môi trờng nhiệt
đới.
Bài 7:Môi trờng nhiệt
đới gió mùa.
Bài 5:Ccá hình thức