TRƯƠ
̀
NG THCS ĐA
̣
M’RƠNG GIA
́
O A
́
N: ĐA
̣
I SƠ
́
9
I. Mục Tiêu:
1. Kiê
́
n thư
́
c:
- HS biết các kiến thức cơ bản:
+ Khái niệm hàm số, biến số. Khi y là hàm số của x thì ta viết: y = f(x); y = g(x);…
+ biết được đồ thò của hàm số.
+ Khái niệm hàm số đồng biến, nghòch biến.
2. Ky
̃
năng:
- Có kó năng tính giá trò của hàm số khi cho biến số; biết biểu diễn cặp (x;y)
lên mặt phẳng toạ độ và vẽ đươ
̣
c đồ thò hàm số y = ax.
- xác đònh được tính đồng biến, nghòch biến của hàm số.

theo dõi và nhận xét bài
làm của các bạn.

Hàm số y =2x đồng biến.
Hàm số y= -2x nghòch biến.
Bài 3: (SGK)
A(1;2) thuộc đồ thò hàm số y = 2x
B(1;-2) thuộc đồ thò hàm số y = -2x
Hàm số y =2x đồng biến.
LUYỆN TẬP §1
Nga
̀
y soa
̣
n: 5/10/2010
Ngày dạy: 12/10/2010
Tuần: 10
Tiết: 20
TRƯƠ
̀
NG THCS ĐA
̣
M’RƠNG GIA
́
O A
́
N: ĐA
̣
I SƠ
́

+
24
cm
S = (a.h) :2
Bài 5:
Xét hàm số y = 2x. Khi y = 4 thì x = 2.
Xét hàm số y = x. Khi y = 4 thì x = 4.
Vậy A(2;4); B(4;4).
Ta có: AB = 4 – 2 = 2 cm.
p dụng đònh lý Pitago ta có:
OA =
522042
22
==+
cm
OB =
243244
22
==+
cm
Tính chu vi tam giác OAB là:
2 +
52
+
24
cm
S
ABC
=
2

biến hay nghòch biến?
f(x
1
) – f(x
2
) = 3x
1
– 3x
2
= 3(x
1
– x
2
)
(x
1
– x
2
) < 0
f(x
1
) – f(x
2
) < 0
f(x
1
) < f(x
2
)
Đồng biến trên R.

- GV nhắc lại các kiến thức liên quan trong lúc làm bài tập.
5. Dặn Dò: (3’)
- Về nhà xem lại các bài tập đã giải. Làm tiếp các bài tập còn lại.
- Xem trước bài 2.
6. Rút kinh nghiệm tiết dạy:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
TRƯƠ
̀
NG THCS ĐA
̣
M’RÔNG GIA
́
O A
́
N: ĐA
̣
I SÔ
́
9
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………