TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ THAN UYÊN
KẾ HOẠCH PHỤ ĐẠO HỌC SINH
NĂM HỌC 2010 - 2011
MÔN: Sinh Học; khối lớp: 9
Giáo viên bộ môn: Phạm Văn Lợi
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
1. Thuận lợi:
- Các em ở nội trú nên đảm bảo tỉ lệ chuyên cần.
- Học sinh ở tập chung trong trường nên các em có điều kiện học nhóm thảo luận làm bài tập ngoài giờ lên lớp.
- Giáo viên yên tâm công tác, có điều kiện hướng dẫn học sinh học trong các giờ tự học
- Được BGH, tổ khối quan tâm luôn tạo điều kiện giúp đỡ.
2. Khó khăn:
- Nhà trường chưa có đủ phòng học riêng cho học sinh học để phân loại đối tượng học sinh.
- Hầu hết học sinh trong trường đều đều là con em dân tộc thiểu số nên trình độ nhận thức của học sinh không đồng đều.
- GV: Chưa có nhiều kinh nghiệm trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi.
3. Thực trạng:
*Chất lượng khảo sát đầu năm:
Tổng
số học
Giỏi Khá Trung bình Yếu Kém
TS % TS % TS % TS % TS %
65
II. MỤC TIÊU CHUNG:
1. Về kiến thức
HS có được hệ thống kiến thức hoá học phổ thông cơ bản, ban đầu, tương đối hiện đại và thiết thực từ đơn giản đến phức tạp, gồm:
- Kiến thức cơ sở Sinh học chung;
Di truyền và biến dị
Sinh Vật Và môi Trường;
2. Về kĩ năng
HS có được hệ thống kĩ năng Sinh học phổ thông cơ bản ban đầu và thói quen làm việc khoa học gồm :
- Kĩ năng học tập Sinh học;

đạo
Mục Tiêu Ghi chú THÁNG
1. Các thí nghiệm của Menđen
3
1. Các thí nghiệm
của Menđen
Kiến thức:
− Nu được nhiệm vụ, nội dung v vai trị của di truyền học
− Giới thiệu Menđen l người đặt nền móng cho di truyền học
− Nu được phương pháp nghin cứu di truyền của Menđen
− Nu được các thí nghiệm của Menđen v rt ra nhận xt
− Phát biểu được nội dung quy luật phân li v phn li độc lập
− Nu ý nghĩa của quy luật phn li v quy luật phn ly độc lập.
− Nhận biết được biến dị tổ hợp xuất hiện trong phép lai hai cặp
tính trạng của Menđen
− Nu được ứng dụng của quy luật phân li trong sản xuất v đời sống
Kĩ năng :
− Phát triển kĩ năng quan sát v phn tích knh hình để giải thích
được các kết quả thí nghiệm theo quan điểm của Menđen.
− Biết vận dụng kết quả tung đồng kim loại để giải thích kết quả
Menđen.
− Viết được sơ đồ lai
2. Nhiễm
sắc thể
3
2. Nhiễm sắc thể Kiến thức:
− Nu được tính chất đặc trưng của bộ nhiễm sắc thể của mỗi loi.
− Trình by được sự biến đổi hình thi trong chu kì tế bo
− Mô tả được cấu trúc hiển vi của nhiễm sắc thể v nu được chức
năng của nhiễm sắc thể.

− Mô tả được cấu trúc không gian của ADN v ch ý tới nguyn tắc
bổ sung của cc cặp nucleơtit
− Nu được cơ chế tự sao của ADN diễn ra theo nguyn tắc: bổ
sung, bn bảo tồn
− Nu được chức năng của gen
10
4
Chương
SỐ
TIẾT
PĐ
Nội dung phụ
đạo
Mục Tiêu Ghi chú THÁNG
− Kể được các loại ARN
− Biết được sự tạo thnh ARN dựa trn mạch khuơn của gen v diễn
ra theo nguyn tắc bổ sung
− Nu được thnh phần Sinh Học v chức năng của protein (biểu hiện
thnh tính trạng).
− Nu được mối quan hệ giữa gen v tính trạng thơng qua sơ đồ:
Gen → ARN → Protein → Tính trạng.
Kĩ năng :
− Biết quan st mơ hình cấu trc khơng gian của phn tử ADN để
nhận biết thnh phần cấu tạo
4. Biến dị
3
4. Biến dị Kiến thức:
− Nu được khái niệm biến dị
− Phát biểu được khái niệm đột biến gen v kể được các dạng đột
biến gen