Thứ hai ngày 30 tháng 8 năm 2010
Môn:Toán Tuần:1
ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000
I. MỤC TIÊU :
- Củng cố về cách đọc , viết các số đến 100 000 ; phân tích cấu tạo số .
- Đọc , viết , phân tích số thành thạo .
- Ôn tập viết tổng thành số
- Ôn tập về chu vi của một hình.
* Đọc, viết, phân tích số theo hướng dẫn của GV. Nhớ lại cách tính chu vi của 1 hình.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- GV: Bảng phụ vẽ sẵn bài tập 3 .
- HS: VBT.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
*. Khởi động : Hát .
*. Bài mới : Ôn tập các số đến 100 000 .
Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng .
Hoạt động 1 : Ôn lại cách đọc , viết số
Bài 1/tr3: GV gọi HS nêu yêu cầu của bài tập,
sau đó yêu cầu HS tự làm bài
- GV chữa bài và yêu cầu HS nêu quy luật của
các số trên tia số a và các số trong dãy số b . Gợi
ý bằng các câu hỏi:
- Các số trong dãy số này gọi là những số tròn gì?
- Hai số đứng liền nhau trong dy số hơn kém
nhau bao nhiêu đơn vị?
Bài 2: Viết mỗi số sau thành tổng: 6523; 7232;
2053;4005
- GV yêu cầu HS đọc bài mẫu và hỏi: bài tập yêu
cầu chúng ta làm gì?
- GV yêu cầu HS tự làm bài
4cm
3cm
3cm
2cm
- Nêu lại cách đọc , viết , phân tích số .
- Chuẩn bị bài sau.
Bổ sung – Rút kinh nghiệm
Thứ ba ngày 31 tháng 8 năm 2010
Môn:Toán Tuần:1
ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 (TT)
I. MỤC TIÊU :
- Củng : Tính nhẩm ; tính cộng , trừ các số có đến 5 chữ số ; nhân , chia số có đến 5 chữ số
với số có 1 chữ số . So sánh các số đến 100 000 .
- Làm thành thạo các bài tập .
- Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập .
* Tính nhẩm các số đơn giản, cộng, trừ, nhân , chia các số đúng .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- GV: Bảng phụ viết sẵn bài tập 5 .
- HS: Bảng con.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
Hoạt động 1 Củng cố kiến thức:
*. Khởi động : Hát .
- Nêu cách tính chu vi HCN, Hình vuông?
*. Bài mới : Ôn tập các số đến 100 000 (tt)
Hoạt động 2 : Luyện tính nhẩm .
- Cho HS tính nhẩm các phép tính đơn giản như :
2000 + 2000 = ….; 600 – 400 = …..
+ Tiếp tục đọc khoảng 4 – 5 phép tính nhẩm
- Nhận xét chung .
- 8 HS nối tiếp nhau thực hiện.Cả lớp
theo dõi nhận xét
- HS nêu các phép tính
- HS thực hiện đặt tính rồi thực hiện
tính .
- 1 số HS nhận xét
- So sánh các số và điền dấu lớn <, >,
= thích hợp.
- 2 HS làm bài trên bảng. Cả lớp làm
bài vào vở và chữa bài
- 1 hs nêu.
- HS lắng nghe.
- 2 HS làm bài trên bảng. HS ả lớp
làm bài vào vở và chữa bài
- HS trả lời.
- GV nêu câu hỏi; vì sao em sắp xếp được như
vậy?
*. Củng cố Dặn do:
- Nêu lại các nội dung vừa luyện tập .
- Chuẩn bị bài sau.
Bổ sung – Rút kinh nghiệm
Thứ tư ngày 1 tháng 9 năm 2010
Môn:Toán Tuần:1
ÔN TẬP BIỂU THỨC CÓ CHỨA MỘT CHỮ
I. MỤC TIÊU :
- Củng cố về biểu thức có chứa một chữ . Biết cách tính giá trị của biểu thức khi thay chữ
bằng số cụ thể .
- Tính giá trị số các biểu thức chữ thành thạo .
* Nhận biết biểu thức có chứa 1 chữ. Tính giá trị của biểu thức.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Gv yêu cầu HS làm bài vào vở .
*. Củng cố d ặn dò :
- Nêu ví dụ về biểu thức có chứa 1 chữ
- Chuẩn bị bài sau.
- Hs hát tập thể
- 4 hs lên bảng làm bài, mỗi hs 1 phép
tính. Cả lớp làm bài vào bảng con.
- Tính gi trị của biểu thức
- HS đọc
- HS trả lời .
- HS trả lời .
- 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp
làm vở.
- x có các gi trị là: 8, 30, 100
- Khi x = 8 thì gi trị của biểu thức
125 + x = 125 + 8 = 133
- 2 HS lên bảng làm bài , cả lớp làm
vào vở
- 1hs đọc.
- Biểu thức 250 + m.
- Với m = 10., m = 0, m = 80, m = 30
- HS tự làm bài vào vở và chữa bài.
- 3 hs nêu
Bổ sung – Rút kinh nghiệm
Thứ sáu ngày 3 tháng 9 năm 2010
Môn:Toán Tuần:1
THỰC HÀNH TIẾT 1
I. MỤC TIÊU :
- Củng cố về viết các số đến 100 000 ; phân tích cấu tạo số .
- Viết , phân tích số thành thạo .
- HS làm bài vào bảng con.
- 1 hs đọc
- HS nêu.
- HS viết bài vào bảng con.
- GV gọi hs đọc kết quả. HS còn lại
nhận xét.
- HS nêu.
- HS làm bài vào VBT, 1 HS làm bài
vào bảng phụ và chữa bài.
- Đặt tính rồi tính.
- HS làm bài vào VBT, 2 HS làm bài
vào bảng phụ và chữa bài.
- Tính giá trị biểu thức.
- HS nêu.
- HS làm bài vào VBT, 2 HS làm bài
vào bảng phụ và chữa bài.
Bổ sung – Rút kinh nghiệm
Thứ bảy ngày 4 tháng 9 năm 2010
Môn:Toán Tuần:1
THỰC HÀNH TIẾT 2
I. MỤC TIÊU :
I. MỤC TIÊU :
- Củng cố kiến thức về một số biểu thức đơn giản. Biết tính giá trị của một số biểu thức
trên .
- Tính thành thạo giá trị số các biểu thức .
- Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- GV: Bảng phụ đã ghi sẵn bài tậpSGK .
- HS: Bảng con
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
- HS nêu
- HS làm bài vào bảng con
-
- Viết kết quả vào chỗ chấm
- HS làm bài theo nhóm đôi và chữa
bài. HS còn lại nhận xét.
Bổ sung – Rút kinh nghiệm
Thứ hai ngày 6 tháng 9 năm 2010
Môn:Toán Tuần:2
ÔN TẬP CÁC SỐ CÓ SÁU CHỮ SỐ
I. MỤC TIÊU :
- Ôn lại quan hệ giữa đơn vị các hàng liền kề . Biết viết và đọc các số có tới sáu chữ số .
- Đọc , viết các số thành thạo .
- Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- GV: Phóng to bảng SGK .
- HS: Bảng con.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt đông của gv Hoạt động của hs
Hoạt động 1: Củng cố kiến thức:
*. Khởi động : Trò chơi tín hiệu giao thông.
- Chữa bài tập 2
- GV nhận xét chốt bài làm đúng.
*. Bài mới : Ôn tập Các số có sáu chữ số
Hoạt động 2: Tìm hiểu số có sáu chữ số .
Bài 1 : Gv gắn các thẻ ghi số để biểu diễn các số
313 214, số 523 453 và yêu cầu HS đọc , viết số
này
- GV nhận xét chốt bài làm đúng.
I. MỤC TIÊU :
- Củng cố kiến thức về hàng lớp. Vị trí của từng chữ số theo hàng và lớp . Giá trị của từng
chữ số theo vị trí của chữ số đó ở từng hàng , từng lớp .
- Nêu được tên hàng , lớp của các số .
- Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- GV: Bảng phụ kẻ sẵn phần đầu bài học .
- HS: Bảng con
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt đông của gv Hoạt động của hs
Hoạt động 1: Củng cố kiến thức:
*. Khởi động : Hát
- GV đọc cho hs viết các số theo yêu cầu và viết
các số cho hs đọc
*. Bài mới : Ôn tập Hàng và lớp
Hoạt động 2 : Ôn tập kiến thức
- Hãy nêu tên các hàng đã học theo thứ tự từ nhỏ
đến lớn
- GV nhận xét.
Hoạt động 3 : Thực hành .
Bài 1 : GV yêu cầu hs nêu nội dung của các cột
trong bảng số của bài tập
- Hãy đọc số ở dòng thức nhất.
- Hãy viết số Năm mươi tư nghìn ba trăm mười
hai
- GV yêu cầu HS viết viết các chữ số của số
54312 vào cột thích hợp trong bảng.
- Số 54312 có những chữ số hang nào thuộc lớp
nghìn? Các chữ số còn lại thuộc lớp gì?
- GV cho hs làm các trường hợp còn lại
- Dòng thứ nhất nêu các số; dòng thứ
hai nêu giá trị của chữ số 7 trong từng
số ở dòng trên.
- Chữ số 7 thuộc hang trăm, lớp đơn
vị; giá trị là 700
- HS làm vào vở và chữa bài.1 HS
nêu. Các hs khác nhận xét bổ sung.
- 2 hs nêu.
- Chuẩn bị bài sau.
Bổ sung – Rút kinh nghiệm
Thứ tư ngày 8 tháng 9 năm 2010
Môn:Toán Tuần:2
ÔN TẬP SO SÁNH CÁC SỐ CÓ NHIỀU CHỮ SỐ
I. MỤC TIÊU :
- Củng cố về các dấu hiệu và cách so sánh các số có nhiều chữ số . Củng cố cách tìm số
lớn nhất , bé nhất trong một nhóm các số .
- Xác định được số lớn nhất , số bé nhất có 3 chữ số ; số lớn nhất , số bé nhất có 6 chữ số
- Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- GV: Bảng phụ kẻ sẵn bài 1 .
- HS: Bảng con
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt đông của gv Hoạt động của hs
Hoạt động 1: Củng cố kiến thức:
*. Khởi động : Hát
- GV đọc bài tập 2
*. Bài mới : So sánh các số có nhiều chữ số
Hoạt động 2: Ôn tập So sánh các số có nhiều chữ
số .
- Khi so sánh các số có nhiều chữ số với nhau,
hơn. Nếu chúng bằng nhau thì ta so
sánh đến cặp chữ số ở hang tiếp.
Hoạt động lớp .
- So sánh và điền dấu <,>,= thích
hợp vào chỗ trống.
- 3 hs làm bài trên bảng. Cả lớp làm
bài vào vở và chữa bài.
- HS giải thích 2 trường hợp
- Tìm số lớn nhất trong các số đã
cho
- Chúng ta phải so sánh các số với
nhau
- Tự làm bài , sau đó chữa bài .
- Số 902011 có hàng trăm nghìn lớn
nhất nên là số lớn nhất
- Sắp xếp các số đã cho theo thứ tự
từ bé đến lớn.
- Phải so sánh các số với nhau.
- HS làm bài vào vở và chữa bài.
- 2 hs nêu.
- Khi so sánh các số có nhiều chữ số với nhau,
chúng ta làm như thế nào?
Chuẩn bị bài sau.
Bổ sung – Rút kinh nghiệm
Thứ sáu ngày 10 tháng 9 năm 2010
Môn:Toán Tuần:2
THỰC HÀNH TIẾT 1
I. MỤC TIÊU :
- Biết viết và đọc các số có tới sáu chữ số .
- Xác định được giá trị của từng chữ số theo vị trí của chữ số đó ở từng hàng , từng lớp .
- HS nêu.
- 1 HS làm bài vào bảng phụ. Cả lớp
làm bài vào VBT rồi chữa bài
- HS nhận xét.
- HS nêu.
- HS làm bài vào bảng con.
- Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
- HS làm bài vào VBT, 2 HS làm bài
vào bảng phụ và chữa bài.
- Nêu giá trị của chữ số 5
- HS nêu ngay giá trị của chữ số 5.
Bổ sung – Rút kinh nghiệm
Thứ bảy ngày 11 tháng 9 năm 2010
Môn:Toán Tuần:2
THỰC HÀNH TIẾT 2
I. MỤC TIÊU :
- Củng cố về viết , phân tích số thành thạo .
- Ôn tập viết tổng thành số.
- Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- GV: Bảng phụ.
- HS: Bảng con
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Củng cố kiến thức:
*.Khởi động : Hát
- Nêu giá trị của số 3 trong các số sau: 578312;
983456; 53124
- GV nhận xét .
- Giải bài toán theo thứ tự từ dưới lên.
- HS làm bài vào VBT, 2 HS làm bài
vào bảng phụ và chữa bài.
Bổ sung – Rút kinh nghiệm
Thứ hai ngày 13 tháng 9 năm 2010
Môn:Toán Tuần:3
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU :
- Củng cố về : Cách đọc , viết số đến lớp triệu . Thứ tự các số . Cách nhận biết thứ tự của
từng chữ số theo hàng và lớp .
- Đọc , viết số thành thạo .
- Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- GV: Bảng phụ kẻ sẵn bài 3.
- HS: Bảng con.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
Hoạt động 1: Củng cố kiến thức:
*. Khởi động : Hát
- GV gọi hs đọc lần lượt bài tập 2 và gv đọc
từng yêu cầu của bài tập 3 cho hs viết.
- GV nhận xét.
*. Bài mới : Luyện tập
Hoạt động 2 : Luyện tập .
Bài 1 : GV viết các số trong bài tập lên bảng, yêu
cầu hs vừa đọc vừa nêu giá trị của chữ số 3, chữ
số 5 trong mỗi số. 23457321; 123456789;
65743218; 850379458
- GV nhận xét cho điểm.
Bài 2/17 : Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
- HS nối tiếp nhau nêu
- Ấn Độ
- Lào
- HS làm bài vào vở và trình bày.
- HS quan sát lược đồ
- HS nghe gv hướng dẫn
- HS làm việc theo cặp sau đó 1 số
hs nêu trước lớp.
- 2 hs nêu.
Bổ sung – Rút kinh nghiệm
Thứ ba ngày 14 tháng 9 năm 2010
Môn:Toán Tuần:3
ÔN TẬP DÃY SỐ TỰ NHIÊN
I. MỤC TIÊU :
- Củng cố về số tự nhiên và dãy số tự nhiên .
- Tự nêu được một số đặc điểm của dãy số tự nhiên .
- Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- GV:Vẽ sẵn tia số vào bảng phụ .
- HS: Bảng con
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
Hoạt động 1: Củng cố kiến thức:
*.Khởi động : Trò chơi: Tín hiệu giao thông
- GV viết các số ở bài tập 1 gọi hs đọc và nêu
giá trị của chữ số 3 và chữ số 5 trong mỗi số .
- GV nhận xét.
Hoạt động2 : Ôn tập Dãy số tự nhiên
- Cho quan sát hình vẽ tia số ở bảng phụ , tập
cho HS nhận xét .
- HS quan sát và trả lời
- Số 0.
- Ứng với một số tự nhiên.
- Thứ tự số bé đứng trước, số lớn đứng
sau.
- Có dấu mũi tên thể hiện còn tiếp.
- HS quan sát và trả lời theo câu hỏi.
Hoạt động lớp .
- 1 hs đọc
- Ta lấy số đó cộng thêm 1
- 2 hs làm bài vào bảng phụ. Cả lớp
làm bài vào vở và chữa bài.
- 1 hs đọc.
- Tìm số liền trước của một số rồi viết
vào ô trống.
- Ta lấy số đó trừ đi 1
- 2 hs làm bài vào bảng phụ. Cả lớp
làm bài vào vở và chữa bài.
- 1 hs đọc.
- Hơn hoặc kém nhau 1 đơn vị.
- 2 hs làm bài vào bảng phụ. Cả lớp
làm bài vào vở và chữa bài.
.
- Chuẩn bịbài sau.
Bổ sung – Rút kinh nghiệm
Thứ tư ngày 15 tháng 9 năm 2010
Môn:Toán Tuần:3
ÔN TẬP VIẾT SỐ TỰ NHIÊN TRONG HỆ THẬP PHÂN
I. MỤC TIÊU :
- Củng cố về : đặc điểm của hệ thập phân ; sử dụng mười kí hiệu để viết số trong hệ thập
- Trong hệ thập phân cứ 10 đơn vị của một hang
thì tạo thành mấy đơn vị ở hàng trên liền tiếp nó?
- Hệ thập phân có bao nhiêu chữ số, đó là những
số nào?
- Chuẩn bị: So sánh và xếp thứ tự các số tự nhiên.
- Bài 3: 3 hs làm tên bảng. Bài 4a,b
gv cho hs còn lại làm bảng con.
Hoạt động lớp .
- hs đọc thầm bài mẫu sau đó làm bài
vào vở
- 2 hs đổi vở cho nhau.
- 1 hs viết vào bảng phụ. Cả lớp viết
vào bảng con và chữa bài.
- HS làm bài vào vở và chữa bài.
- hs đọc
- Ghi giá trị của số 5 trong mỗi số .
- Phụ thuộc vào vị trí của nó trong số
đó.
- HS làm bài vào vở và chữa bài
- HS trả lời
- HS trả lời
Bổ sung – Rút kinh nghiệm
Copyright: Tài liệu đại học ©