Trường THPT TRẦN PHÚ GV:
Trang 35
CÁC HÀM CƠN BẢN TRONG EXCEL.
I. Mục đích yêu cầu:
Học sinh nắm bắt được các hàm cơ bản trong Excel.
II. Chuẩn bò:
Giáo viên: Chuẩn bò giáo án.
Học sinh: Chuẩn bò trước ở nhà.
III. Kiến thức trọng tâm:
- Khái niệm hàm, hàm số học và thời gian.
IV. Phương pháp giảng dạy:
Nêu vấn đề và giải quyết vấn đề.
Thiết giảng và vấn đáp.
V. Tiến trình bài giảng:
1. Ổn đònh lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Thông qua câu hỏi vấn đáp trên lớp ?
3. Nội dung bài mới:
Nêu lên sơ lược sự cần thiết
phải có các hàm tính toán.
Hãy cho biết hàm là gì ? Cho ví
dụ?
VD: SQRT() là hàm tính căn bậc
hai dương của một số.
VD: SQRT() trả về một giá trò số.
VD: IF(Exp1, Exp 2, …, Exp n)
VD: Now()
Hãy cho biết các loại hàm
thường xử dụng trong Excel?
Nêu sơ lượt các hàm số học
I. Khái niệm:

2250
= POWER(5,2) cho kết quả 25
= SQRT( 16) cho kết quả là 4
Nêu sơ lượt các hàm thời gian.
Vídụ: Nếu trong ngày 19
tháng 4 năm 2001 ta cho hàm
=TODAY(), ta sẽ nhận kết quả
là 4/19/01
Ví dụ: Nếu tại giây phút gõ
hàm =NOW() là 1giờ 34 phút
ngày 19 tháng 4 năm 2001, ta sẽ
được kết quả 4/19/01 1:34
(thường là dấu phẩy).
II. Các hàm cơ bản:
1. Các hàm toán học:
a) Hàm SUM:
Cú pháp : = SUM(so1,so2,…)
Trong đó so1, so2 là các biến cần phải tính
tổng của chúng
b) Một số hàm toán học khác:
TÊN
HÀM
CÚ PHÁP MỤC ĐÍCH
ABS
SIGN
ROUND
FACT
PRODUC
T
POWER

Hàm NOW được sử dụng để cho ngày
tháng và giờ phút hệ thống.
Cú pháp: =NOW().
Kết quả là hàm NOW cho ngày tháng và
giờ phút hiện tại cho hệ thống.
4.Cũng cố:
Trường THPT TRẦN PHÚ GV:
Trang 37
- Nhắc lại khái niệm hàm, các hàm số học và thời gian.
5. Dặn dò: Học bài và chuẩn bò phần các hàm logic và thống kê.
Ngày soạn:…………….
Tiết: 19
Tuần: 19
Ngày dạy:…………….
CÁC HÀM CƠN BẢN TRONG EXCEL (tt).
I. Mục đích yêu cầu:
Học sinh nắm bắt được các hàm cơ bản trong Excel.
II. Chuẩn bò:
Giáo viên: Chuẩn bò giáo án.
Học sinh: Chuẩn bò trước ở nhà.
III. Kiến thức trọng tâm:
- Hàm số thống kê và logic.
IV. Phương pháp giảng dạy:
Nêu vấn đề và giải quyết vấn đề.
Thiết giảng và vấn đáp.
V. Tiến trình bài giảng:
1. Ổn đònh lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Nêu các loại hàm số học ? Cho VD?
- Nêu khái niệm hàm và các hàm về thời gian ?

thường xử dụng trong Excel? Cho
ví dụ?
Nêu sơ lượt hàm IF
Ví dụ:
=IF(1+1=2,7,3) cho kết quả là 3.
=IF(A6 >=5,”được lên lớp”,”ở lại
lớp “)
Nêu sơ lượt các hàm and, or và
not.
Ví dụ:
= AND(2+2=4,2+3=5) cho kết
quả là TRUE.
Ví dụ:
= OR(2+2=5,2+3=3) cho kết
quả là FALSE.
& Các hàm IF lồng nhau:
Ngoài việc sử dụng các hàm
phụ trợ như trên còn có thể sử
dụng nhiều hàm IF lồng nhau.
Các hàm IF lồng nhau cũng
htường được kết hợp với các hàm
OR, AND, NOT
Cần lưu ý các dấu đóng mở
ngoặc phải đi từng cặp với nhau.
thức số.
Cú pháp: =MIN (so1, so2,…)
Hàm MAX: Cho giá trò lớn nhất trong biểu
thức số. Cú pháp: =MAX (so1, so2,…)
4. Hàm Logic :
a. Hàm IF :

Trường THPT TRẦN PHÚ GV:
Trang 39
- Nhắc lại cú pháp các hàm thống kê và logic.
5. Dặn dò: Học bài và chuẩn bò bài tiết sau thực hành.
Ngày soạn:…………….
Tiết: 20
Tuần: 20
Ngày dạy:…………….
BÀI TẬP
I. Mục đích yêu cầu:
Học sinh nắm bắt được các thao tác trình bày dữ liệu và sử dụng các hàm
cơ bản trong excel.
II. Chuẩn bò:
Giáo viên: Chuẩn bò giáo án.
Học sinh: Chuẩn bò trước ở nhà.
III. Kiến thức trọng tâm:
- Thao tác trình bày dữ liệu.
- Các hàm cơ bản trong Excel.
IV. Phương pháp giảng dạy:
Nêu vấn đề và giải quyết vấn đề.
Thiết giảng, thực hành mẫu và vấn đáp.
V. Tiến trình bài giảng:
1. Ổn đònh lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra các thao tác trong lúc thực hành?
3. Nội dung bài mới:
STT
MÓN
HÀNG
ĐƠN

Trường THPT TRẦN PHÚ GV:
Trang 40
7 Vôi 3000 10 20 50
8 Gạch đinh 1200 500 800 600
9 Gạch ống 1300 2000 3000 1800
10
Gạch
BlocK 1600 300 120 500
TỔNG CỘNG
(e)
(f) (g) (h)
TỶ LỆ (i) (j) (k)
1. Tính T-TIỀN (các cột (a),(b),(c) ) : Số lượng nhân đơn giá
3. Tính (e),(f),(g) và (h)
4. Tính (i,j,k) : Tỷ lệ % củ a (e) so vời (h); của (f) so với (h); của (g) sovới (h)
5. Tính (l) : Tỷ lệ % củ (d) so với (h).
6. Đinh dạng (l),(i),(j),(k) theo tỷ lệ %.
7. Lưu bảng tính với tên BTEX.
4.Cũng cố: Nhắc lại sơ lược các thao tác trình bày bảng tính.
5. Dặn dò: Học bài và chuẩn bò phần tiếp theo.
Trường THPT TRẦN PHÚ GV:
Trang 41
Ngày soạn:…………….
Tiết: 21
Tuần: 21
Ngày dạy:…………….
THỰC HÀNH
I. Mục đích yêu cầu:
Học sinh nắm bắt được các thao tác trình bày dữ liệu.
II. Chuẩn bò:

3 LIÊN 30 24
4 CHÁNH KT 26 24
5 LÀI PP 25 24
6 VÂN NV 24 25
7 CHÂN TX 25 24
8 NHUNG NV 27 23
9 LỘC NV 27 24
Trường THPT TRẦN PHÚ GV:
Trang 42
10 TOÀN KT 30 25
PHÒNG KINH DOANH
11 THÔNG TP
2
5 26
12 DŨNG PP
3
0 22
13 HÙNG NV
2
6 24
14 PHI NV
2
5 25
15 TÂN PP
2
4 23
16 PHÚC NV
2
5 26
17 HẢI TX

Trang 43
Ngày soạn:…………….
Tiết: 22
Tuần: 22
Ngày dạy:…………….
IN VÀ VẼ BIỂU ĐỒ
I. Mục đích yêu cầu:
Học sinh nắm bắt cách chuẩn bò trong việc in ấn 1 một bảng tính.
II. Chuẩn bò:
Giáo viên: Chuẩn bò giáo án.
Học sinh: Chuẩn bò bài trước ở nhà.
III. Kiến thức trọng tâm:
- Chuẩn bò một trang in.
IV. Phương pháp giảng dạy:
Nêu vấn đề và giải quyết vấn đề.
Thiết giảng và vấn đáp.
V. Tiến trình bài giảng:
1. Ổn đònh lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Thông qua câu hỏi vấn đáp trên lớp ?
3. Nội dung bài mới:
Hãy nêu những việc cần
làm trước khi in ấn một bảng
biểu nào đó?
&
Đònh dạng trang in
gồm đặt tiêu đề trang
I. In bảng biểu:
1. Các lệnh đònh trang in:
Thực hiện lệnh File -> Page Seup:

@
Các chú ý khi làm việc
với máy in.
- Paper size: chọn kích thước giấy (các
mẫu có sẵn)
b. Đònh lề cho trang in: Margin
+ Left: khỏang cách từ lề trái
đến nội dung in.
+ Right: khỏang cách từ lề phải
đến nội dung in.
+ Top: khỏang cách từ lề trên
đến nội dung in.
+ Bottom: khỏang cách từ lề dưới
đến nội dung in.
c. Đònh tiêu đề: Header -> Footer
+ Chọn None : không in Header
và Footer
+ Chọn Custom Header …
(Footer… ) khi muốn thay đổi tiêu đề
đầu trang (cuối trang)
d. Các thao tác khi chọn Sheet :
- Nếu muốn in tiêu đề các cột trên
những trang khác nhau của một Sheet, chỉ
cần nhập vào đòa chỉ của một ô tùy ý thuộc
dòng chứa tiêu đề cột tại Row to Repeat at
Top.
- Nếu không muốn in ra các đường
lưới (ngang, dọc) của bảng tính thì xóa dấu
x trong ô của Gridlines.
e. Nếu muốn ngắt trang tại một dòng tùy ý

1. Ổn đònh lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Cách chuẩn bò in một trang trong bảng tinh (thao tác cụ thê )?
3. Nội dung bài mới:
Hãy liệt kê một số lọai đồ
thò, biểu đồ trong bảng tính
thường dùng?
- 3-D Area : Vùng
II. Vẽ biểu đồ:
1. Các lọai biểu đồ:
- Area : Vùng
- Bar : Khối
- Column : Cột
- Line : đường kẻ
Trường THPT TRẦN PHÚ GV:
Trang 46
không gian 3 chiều
- 3-D Bar : Khối
không gian 3 chiều
- 3-D Column : Cột không
gian 3 chiều
- 3-D Line : Đường kẻ
không gian 3 chiều
- 3-D Pie : Hình tròn
không gian 3 chiều
- 3-D Surface: Bề mặt
không gian 3 chiều
Các thao tác thường dùng
để chỉnh sửa đồ thò?
Nêu các thành phần của

hòanh.
- Legand :Chú thích dữ liệu.
- Arow : Mũi tên minh họa.
3. Vẽ biểu đồ:
a. Vẽ biểu đồ trong một bằng (sheet) riêng
biệt:
- Chọn vùng dữ liệu muốn ve.õ
- Thực hiện lệnh Insert -> Chart -> As
New sheet.
b. Vẽ biểu đồ trong cùng bảng chứa số
liệu:
- Chọn vùng dữ liệu muốn vẽ.
- Thực hiện lệnh Insert -> Chart -> On
This Sheet.
- Drag Mouse trên một vùng của Sheet
hiện hành để chứa biểu đồ.
Sau đó thực hiện các bước tiếp theo thông
qua 5 cửa sổ hội thọai :
B1 :Xác đònh vùng dữ liệu tại Range.
Click vào Next để thực hiện bước kế tiếp.
B2 : Xác đònh lọai biểu đồ.
Click vào Next để thực hiện bước kế tiếp.
B3 : Xác đònh dạng biểu đồ.
Click vào Next để thực hiện bước kế tiếp.