Chào mừng các
thầy cô về dự giờ,
thăm lớp.
Chuyên đề “Tích hợp giáo
dục nếp sống thanh lịch văn
minh trong giờ Ngữ văn”


TiÕt 30

ChiÕc l¸ cuèi cïng
(TrÝch)

O.Hen-ri



Khi hai người lên trên gác thì Giôn-xi đang ngủ.
Xiu kéo tấm mành mành xuống che kín cửa sổ và ra
hiệu cho cụ Bơ-men sang buồng bên cạnh. Sang đến
nơi, họ sợ sệt ngó ra ngoài cửa sổ, nhìn cây thường
xuân. Rồi họ nhìn nhau một lát, chẳng nói năng gì.
Một cơn mưa lạnh lẽo, dai dẳng vẫn đang rơi, lẫn
cùng với tuyết….


Khi hai người lên trên gác thì Giôn-xi đang ngủ.
Xiu kéo tấm mành mành xuống che kín cửa sổ và ra
hiệu cho cụ Bơ-men sang buồng bên cạnh. Sang đến
nơi, họ sợ sệt ngó ra ngoài cửa sổ, nhìn cây thường
xuân. Rồi họ nhìn nhau một lát, chẳng nói năng gì.

Tình bạn đẹp, cảm động.



Nµng Mona -lisa
Danh häa Leonardo-Da
vinci

Mïa thu vµng cña danh häa
Levitan


Cõu hi tho lun(2)

Tại sao có thể nói bức tranh
Chiếc lá
cuối cùng cụ
Bơmen vẽ là một kiệt tác?


Chiếc lá
cuối cùng



Đảo ngược tình huống hai lần

Lần thứ nhất

Giôn-xi mắc bệnh viêm phổi.

-Tình tiết hấp dẫn,sắp xếp chặt chẽ, khéo léo.
- Kết hợp miêu tả, biểu cảm, tự sự.
2. Nội dung:
- Con người sẽ vượt qua mọi khó khăn khi
có nghị lực, niềm tin, tình yêu cuộc sống.
- Tình người cao quý hơn tất cả .
- Sức mạnh của nghệ thuật chân chính.



Tại sao nhà văn đặt
tên truyện là “Chiếc lá
cuối cùng”?


HƯíng dÉn vÒ nhµ.

- Học bài.
- Viết một đoạn văn diễn dịch khoảng 7-10 câu nêu suy
nghĩ về nhân vật cụ Bơ-men, trong đoạn có sử dụng
trợ từ
- Soạn bài tiếp theo: Hai cây phong.


KÝnh chóc c¸c thÇy c«
m¹nh kháe, h¹nh phóc.
**************