TUẦN 15
Thứ 2/30/11 /2009
Tập đọc t43+44 : Hai anh em
I. Mục đích yêu cầu
- Rèn kỹ năng đọc thành tiếng : Đọc trôi chảy toàn bài. Biết nghỉ hơi hợp lí sau các dấu câu, giữa
các cụm từ dài.
- Biết đọc p/ biệt giọng nhân vật
- Hiểu từ mới và ý nghóa của câu chuyện; Ca ngợi t/ cảm anh em- anh em yêu thương, lo lắng cho
nhau, nhường nhòn nhau
- GD tình thương yêu giữa anh chò em.
II. Chuẩn bò: Tranh minh họa , bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
Tiết 1
1. Ổn đònh ; 1’
2. Kiểm tra bài cũ :5’
- Kiểm tra 2 học sinh đọc và trả lời câu hỏi trong
bài tập đọc : “ Nhắn tin “
3.Bài mới ; 30’ * Phần giới thiệu :
*Luyện đọc
+ GV đọc mẫu toàn bài .
+ HDH luyện đọc, kết hợp giải nghóa từ.
*Đọc từng câu .
-Yêu cầu H đọc nối tiếp- Luyện đọc tiếng, từ
khó.
* Đọc từng đoạn trước lớp : Chia đoạn - 3 đoạn
+Đoạn 2:Luyện đọc “Nghó vậy, ....của anh.”
+Đoạn 3: Giảng từ “công bằng”
+Đoạn 4:Giảng từ “kì lạ”
-Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn trước lớp lần 2
*Đọc từng đoạn trong nhóm .

-Mỗi người cho thế nào là công bằng?
-Hãy nối một câu về tình cảm của hai anh em .
* Anh em cùng một nhà nên yêu thương , lo lắng ,
đùm bọc lẫn nhau trong mọi hoàn cảnh .
+ Thi đọc bài.
-3 – 5 H thi đọc bài. Lớp lắng nghe, nhận xét.
-GV nhận xét, ghi điểm.
4. Củng cố, dặn dò : 5’
-Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì ?
*Liên hệ: Tình cảm của H đối với anh chò em.
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới .
- Em ta sống một mình vất vả . Nếu phần của
… không công bằng .
- Lấy lúa của mình … của người em.
-...chia nhiều hơn.
- Hai anh em rất thương yêu nhau / Hai anh
em luôn lo lắng cho nhau / …
-H lắng nghe.
-H đọc bài
-H khác nhân xét.
- Anh em phải biết yêu thương đùm bọc lẫn
nhau .
- Hai em nhắc lại nội dung bài .
- Về nhà học bài xem trước bài mới .
__________________________________________________________________________________
Toán t71: 100 trừ đi một số
I.Mục tiêu
-H có kó năng thực hiện tính viết. Cẩn thân trong tính toán.
II.Các hoạt động day học.

100
−
-H đọc phép tính.
-H làm bảng con.
-H nhắc lại cách đặt tính.
-H làm bảng con – nêu cách tính.
96
4
100
−

91
9
100
−

78
22
100
−

31
69
100
−
-H quan sát mẫu
-Hoạt động nhóm 2 làm phiếu.
100 – 70 = ; 100 – 400 = ; …
-Chấm bài, chữa bài.
4.Củng cố, dặn dò : 5’

b/ Phần cơ bản :
* Trò chơi “ Vòng tròn”
- GV nêu tên trò chơi , đọc vần điệu kết hợp vỗ tay nghiêng
người theo nhòp , nhảy chuyển đội hình từ vòng tròn giữa
thành 2 vòng tròn và ngược lại
-Đi theo vòng tròn đã kẻ và đọc vần điệu vỗ tay nhảy
chuyển đội hình tập 5 -6 lần
- Ôn đi đều: theo 2 - 4 hàng dọc và hát :
- Yêu cầu cả lớp ôn lại động tác đi đều do cán sự điều khiển.
c/Phần kết thúc:
-Cúi lắc người thả lỏng (5 lần) - Nhảy thả lỏng ( 6 - 10 lần )
-Giáo viên hệ thống bài học
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học .
-GV giao bài tập về nhà cho học sinh .
5’
15’
5’
X (GV)
________________________________________________________________________________
_
Toán t72 : Tìm số trừ
I. Mục tiêu :
- HS biết cách tìm số trừ .
- Củng cố tìm thành phần của PT trừ khi biêt 2 TP còn lại.

anh ) trong bài “ Hai anh em“
- Tìm đúng các từ có tiếng chứa âm đầu s / x ; vần ât/ âc.Tìm được tiếng có vần ai / ay
II. Chuẩn bò :- Bảng phụ viết nội dung bài tập 3.
III. Lên lớp :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Ổn đònh :
2. Bài cũ : 5’ - Gọi 3 em lên bảng .
- Đọc các từ khó cho HS viết .Yêu cầu lớp viết vào
giấy nháp .
- Nhận xét ghi điểm học sinh .
3.Bài mới: 30’ a) Giới thiệu bài
b) Hướng dẫn tập chép :
* Ghi nhớ nội dung đoạn chép :
-Đọc mẫu đoạn văn cần chép .Y/c ba em đọc
-? Đọan văn này kể về ai ?
-Người em đã nghó gì và làm gì ?

* Hướng dẫn viết từ khó :
- Ba em lên bảng viết các từ hay mắc lỗi ở tiết
trước .
- Nhận xét các từ bạn viết .
- Lắng nghe giới thiệu bài
- Nhắc lại tựa bài .
-Lớp lắng nghe giáo viên đọc .
-Ba em đọc lại bài ,lớp đọc thầm tìm hiểu bài
- Đoạn văn kể về người em .
- Anh mình còn phải…thì thật không công
bằng ,và lấy lúa mình bỏ vào cho anh .
- Lớp viết bc, 2 em lên bảng :nghó, nuôi, công
* Hướng dẫn trình bày :

- Nhắc lại nội dung bài học .
__________________________________________________________________________________
Đạo đức t14 :

Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng (t1)
I . Mục tiêu :
- Giúp học sinh hiểu được : - Lí do cần phải giữ trật tự vệ sinh nơi công công .Biết giữ trật tự vệ
sinh nơi công cộng
- Tôn trọng và nghiêm chỉnh chấp hành những quy đònh về giữ gìn trật tự vệ sinh công cộng .
Đồng tình những việc làm giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng .
- Thực hiện một số công việc cụ thể để giữ trật tự vệ sinh công cộng .Không làm những việc ảnh
hưởng đến trật tự vệ sinh nơi công cộng .
II .Chuẩn bò : Tranh ảnh cho hoạt động 1 - Tiết 1 . Nội dung các ý kiến cho hoạt động 2 tiết 2
- Phiếu điều tra .
III.Lên lớp :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Ổn đònh : 1’
2. Bài cũ : 5’
3.Bài mới: 30’
 Hoạt động 1 : Quan sát tranh bày tỏ thái độ .
- Yêu cầu các nhóm thảo luận làm vào phiếu học
tập đã ghi sẵn các tình huống : VBT
- Mời ý kiến em khác .
* Kết luận : - Các em cần giữ gìn trật tự vệ sinh nơi
công cộng .
Hoạt động 2 : Xử lí tình huống VBT
- Yêu cầu các nhóm thảo luận các tình huống sau
đó đưa ra cách xử lí bằng cách sắm vai :
- Các nhóm thảo luận hoàn thành các tình
huống đã ghi sẵn trong phiếu thảo luận .

-Lớp thảo luận -cử đại diện lên t/ bày trước
lớp
- Giúp quang cảnh sạch sẽ , mát mẻ ,
- Giúp ta sống yên tónh thoải mái hơn ...
__________________________________________________________________________________
Thứ 4 ngày 2/12/2009
Toán t73 : Đường thẳng
I. Mục đích yêu cầu :
- Nắm được thế nào là đường thẳng. Biết vẽ đường thẳng qua các điểm cho trước
- Cẩn thận khi vẽ hình. Yêu thích môn học.
II. Chuẩn bò : Thước thẳng , phấn màu .
III. Lên lớp :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Ổn đònh : 1’
2. Bài cũ : 5’
- 32 - x = 14; 96 – x = 55. Nêu cách tìm ST .
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
3.Bài mới: 30’
* Giới thiệu cho H về đường thẳng, 3 điểm thẳng
hàng.
a.Giới thiệu về đường thẳng AB ; Trình tự như
sgk
- Làm thế nào để có đường thẳng AB khi đã có
đoạn thẳng AB ?
-Yêu cầu học sinh vẽ đường thẳng AB vào nháp
* Giới thiệu 3 điểm thẳng hàng : sgk
-? Thế nào là 3 điểm thẳng hàng với nhau ?
- Chấm thêm điểm D ngoài đường thẳng vừa vẽ
và hỏi : Ba điểm A, B , D có thẳng hàng không ?
Vì sao ?

- Em khác nhận xét bài bạn .
- Là 3 điểm cùng nằm trên một đường thẳng
a. 3 điểm O,M ,Nvà O, P , Q thẳng hàng
b. 3 điểm B,O,D và A, O , C thẳng hàng
- Hai em nhắc lại nội dung bài .
- Về học bài và làm các bài tập còn lại .
Tập đọc t65: Bé Hoa
I. Mục đích yêu cầu :
- Đọc lưu loát cả bài. Ngắt, nghỉ đúng chỗ. Đọc giọng tình cảm, nhẹ nhàng.
- Hiểu từ ngữ và ND bài:Hoa rất yêu thương em, biết chăm sócem , giúp đỡ bố mẹ.
-H biết yêu thương em và chăm sóc em giúp mẹ.
II. Chuẩn bò :Tranh minh họa trong SGK . Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc .
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Ổn đònh : 1’
2. Kiểm tra bài cũ : 5’
- 3 hs đọc và TLCH về ND bài “ Hai anh em “.
3. Bài mới : 30’
* Luyện đọc bài
-GV đọc mẫu diễn cảm toàn bài .
-HDH luyện đọc, kết hợp giải nghóa từ.
*Đọc nối tiếp từng câu : lần 1
-H đọc nối tiếp lần 2
* Đọc từng đoạn trước lớp:
+Đoạn 1: Từ đầu...đưa võng ru em ngủ.
+Đoạn 2: Đêm nay ..từng chữ.
+Đoạn 3: Còn lại
+H đọc tiếp nối đoạn lần 2
*Đọc từng đoạn trong nhóm .Theo dõi, h/d đọc .
* Thi đọc :

-Còn nhỏ đã biết giúp mẹ và rất yêu
thương em
- Hoa biết giúp đỡ mẹ và rất yêu thương
em .
-H kể những việc giúp đỡ bố mẹ.
-H lắng nghe.
Kể chuyện t15 : Hai anh em.
I. Mục đích yêu cầu : - Biết dựa vào các câu hỏi gợi ý của giáo viên kể lại được từng đoạn và
toàn bộ câu chuyện. Nói được ý nghó của hai anh em khi gặp nhau trên đồng. Biết thể hiện lời kể
tự nhiên và phối hợp được với lời kể với nét mặt , điệu bộ , biết thay đổi giọng kể cho phù hợp .
Biết theo dõi lời kể của bạn và nhận xét đánh giá lời kể của bạn .
II . Chuẩn bò -Tranh ảnh minh họa. Bảng phụ viết lời gợi ý tóm tắt câu chuyện .
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Ổn đònh : 1’
2. Bài cũ : 5’ - 3 em lên bảng kể lại câu chuyện :
“ Câu chuyện bó đũa “ .
- Nhận xét ghi điểm học sinh .
3.Bài mới : 30’ a) Phần giới thiệu :
b) Hướng dẫn kể từng đoạn
+ Kể lại từng đoạn:
-Nêu yêu cầu- q/s và nêu ND từng bức tranh
kể lại từng phần của câu chuyện
- Nhận xét sửa từng câu cho học sinh .
+ Kể theo nhóm .
- Chia lớp thành 3 nhóm
- Yêu cầu học sinh kể trong từng nhóm .
+ Kể trước lớp .
- Yêu cầu học sinh kể trước lớp .
- Yêu cầu nhận xét bạn sau mỗi lần kể .

- 2 em đọc lại đoạn 4 , lớp đọc thầm .
- Người anh : Em tốt quá !...anh hạnh phúc
qúa!
- Người em :Ôi ! anh đã làm việc này ./ Mình
phải yêu thương anh hơn .
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Dặn về nhà kể lại cho nhiều người cùng nghe
- 4 em kể tiếp nhau đến hết câu chuyện .
_________________________________________________________________________________
Tự nhiên xã hội t15: Trường học
I. Mục đích yêu cầu :
-Tự hào và yêu quý trường của mình . Có ý thức giữ gìn và làm đẹp trường mình học .
II. Chuẩn bò : Tranh vẽ SGK trang 32, 33 .
III. Lên lớp :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Ổn đònh ; 1’
2 . Bài cũ : 5’
-Em hãy nêu những thức ăn dồ uống có thể gây ngộ
độc?
-Em cần làm gì để phòng tránh ngộ độc?
-Gv nhận xét, ghi điểm.
3.Bài mới:30’ a. Giới thiệu bài:
Hoạt động 1 :Tham quan trường học .
Bước 1 :Cho lớp đi tham quan cảnh quan trường học
và trả lời câu hỏi sgk
- Cho quan sát sân trường và vườn trường .
Bước 2 : Tổng kết buổi tham quan .
-Yêu cầu H trình bày.
-Gv đọc ý nghóa tên trường?
Kết luận:Trường học thường có sân, vườn …

- Ở trong lớp học .
- Các bạn đang học tập .
- Ở phòng truyền thống . Vì trong phòng
có treo lá cờ và tượng Bác Hồ .
- Các bạn đang quan sát mô hình , ...
- Nêu theo ý thích của bản thân .
- Nhóm khác lắng nghe nhận xét bổ sung
-H lắng nghe.
- Các nhóm trao đổi thảo luận trong
nhóm phân vai để lên diễn xuất trước
lớp
- Lớp lắng nghe nhận xét cách diễn xuất
của từng nhóm .
- Hai em nêu lại nội dung bài học .
-H nêu
-H liên hệ
-VN học thuộc bài và xem trước bài mới
________________________________________________________________________________
Thứ 5 ngày 4/12/2009
Toán t74 : Luyện tập
I.Mục đích yêu cầu :
- Củng cố lại 1 số dạng toán đã học.
-Yêu thích môn học, cẩn thận trong tính toán.
II. Lên lớp :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Ổn đònh; 1’
2. Bài cũ : 5’
-Gọi 2 em lên bảng
-Vẽ đường thẳng đi qua hai điểm A, B cho trước và
nêu cách vẽ .

38
18
56
−

45
29
74
−

37
27
64
−

29
9
38
−
B3: - Một em nêu đề bài .
32 - x = 18 x - 17 = 25
x = 32 - 18 x = 25 + 17
x = 14 x = 42
- Đọc đề . Hoạt động nhóm 2.
-Đại diện 2 nhóm vẽ
- Hai em nhắc lại nội dung bài .
- Về học bài và làm các bài tập còn lại .
________________________________________________________________________________
Chính tả(nghe viết) t30 : Bé Hoa
I. Mục đích yêu cầu :