GIÁO ÁN NGỮ VĂN 6
Tên bài: THẦY BÓI XEM VOI

   
I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1/Kiến thức:Đặc điểm nhân vật, sự kiện, cốt truyện trong một tác phẩm ngụ ngôn
Ý nghĩa giáo huấn của truyện. Cách kể chuyện ý vị, tự nhiên, độc đáo
2/ Kỹ năng: Đọc hiểu văn bản truyện ngụ ngôn.Kể diễn cảm
Liệt kê các sự việc trong truyện với những tình huống hoàn cảnh thực tế
3/ Thái độ: Rút ra bài học cho bản thân từ ý nghĩa câu chuyện.
II./CHUẨN BỊ:
- GV: Tranh minh họa. Giáo án. SGK-SGV-Chuẩn kiến thức.Bảng phụ
- HS: Sách giáo khoa- Trả lời câu hỏi đọc hiểu VB.
III/NHỮNG NỘI DUNG CẦN LƯU Ý
1/ Nội dung:
2/ Phương pháp:Tích hợp-Thảo luận
IV. TỔ CHỨC DẠY – HỌC:
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài :
TL:Nêu bài học từ câu chuyện Ếch ngồi đáy giếng
TN:
3/ Bài mới: Mang tính giáo huấn , câu chuyện ENĐG ta cho ta tự soi rọi lại mình.Trong
cuộc sống, bài học rút ra từ thực tế không phải là ít.Thầy trò ta cùng tìm hiểu thêm một bài học
kinh nghiệm qua câu chuyện TBXV
4/ Tổ chức các hoạt động dạy học
Hoạt động giáo viên Hoạt động HS Nội dung ghi
Hoạt động 1: Tìm hiểu phần Giới
thiệu.
MT: Nắm thể loại, định hướng tiếp cận
VB.
?Nêu thể loại văn bản

2/Phương thức: Tự sự
3/Từ khó:
II/ Đọc –Hiểu Văn bản
1/Đọc
2/Phân tích:
a/ Cách các thầy xem voi và phán về
voi:
-Sờ bằng tay
- Sờ bộ phận nào thi miêu tả con voi
như bộ phận ấy
- Đều so sánh để miêu tả
-> Tô đậm cái sai lầm về cách xem voi,
phán về voi.
TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN TƯ GV: LÊ THỊ THU THỦY
Ngày soạn:
Ngày thực hiện:
PM/T:
GIÁO ÁN NGỮ VĂN 6
? Nguyên nhân sai lầm của họ là gì?
Theo em , qua câu chuyện trên, em rút ra
bài học gì cho bản thân?
Chốt ý chính
Hoạt động 3: HD Tổng kết VB
MT: Củng cố Kt về ND-NT.
Giúp hs phát triển khả năng tư duy.
L: nêu giá trị ND-NT
Chốt ý chính
Hoạt động 4: HD Luyện tập:
MT: Nâng cao nhận thức của HS về các
vb ngụ ngôn

-Giống: nêu ra bài học về nhận thức
-Khác:
+ ENĐG: Nhắc nhỏ phải biết mở rộng
tầm hiểu biết., không nên chủ quan
kiêu ngạo
+ TBXV: Bài học về pp tìm hiểu sự
việc.
5/Củng cố:
Nhắc lại kn ngụ ngôn- ý nghĩa vb TBXV
V/ HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
Tiết 40:
Đọc kỹ truyện , tập kể diễn cảm theo thứ tự tự nhiên , ngôi thứ nhất-thứ ba
Nêu ví dụ từ trường hợp trên
Tiết 41: Danh từ:
Nắm khái niệm và các tiểu loại về danh từ. Quy tắc viết hoa
VI/ NHẬN XÉT

Rút kinh nghiệm:
Thuận lợi:
Hạn chế:
Nội dung điều chỉnh , bổ sung:
TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN TƯ GV: LÊ THỊ THU THỦY