TUẦN 12
Thứ hai: 8/11/2010
Thể dục:
Bài:
-Động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân và nhảy của bài TD PTC.
-Trò chơi: “ Kết bạn”.
-Trò chơi: “Ném trúng đích”.
I.Yêu cầu cần đạt:
-Biết cách thực hiện động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân của bài TD PTC.
-Bước đầu biết cách thực hiện động tác nhảy của bài TD PTC.
-Biết cách chơi và tham gia được các trò chơi.o2
II.Đòa điểm-Phương tiện
-Sân trường vệ sinh sạch sẽ
III.Các hoạt động
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY THỜI
GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1.Phần mở đầu
-GV tập hợp lớp phổ biến nội dung tiết
học
-Cho lớp khởi động
-Nhận xét
2.Phần cơ bản
-Ơn 6 động tác vươn thở ,tay,chân,
lườn,bụng và tồn thân của bài thể dục
phát triển chung.
+Chia nhóm tập luyện 6 động tác đã học.
+GV nhận xét uốn nắn những HS tập
chưa chính xác động tác.
-GV chọn 5-6 em tập các động tác
đúng ,đẹp nhất lên biểu diễn.GV nhận xét

- Bước đầu diễn tả được giọng các nhân vật trong bài , phân biệt được lời người dẫn chuyện
với lời các nhân vật - Hiểu được tình cảm vẽ đẹp đẽ , thân thiết và gắn bó giữa thiếu nhi miền
Nam – Bác ( Trả lời được các CH trong SGK ) .
HS khá , giỏi nêu được lí do chọn một tên truyện ở CH5.
KC: Kể lại được từng đoạn của câu chuyện theo ý tóm tắc .
*Giáo dục môi trường.
II/ Chuẩn bò:
* GV: Tranh minh họa bài học trong SGK.
Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc.
* HS: SGK, vở.
III/ Các hoạt động:
1. Khởi động : Hát.
2. Bài cũ : Vẽ q hương.
- Nhận xét
3. Giới thiệu và nêu vấn đề :
Giới thiiệu bài – ghi tựa:
4. Phát triển các hoạt động.
* Hoạt động 1: Luyện đọc.
- Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu đọc đúng các từ khó, câu
khó. Ngắt nghỉ hơi đúng ở câu dài.
• Gv đọc mẫu bài văn.
- Giọng đọc sôi nổi, ; diễn tả rõ sắc thái tình cảm trong
lời nói của từng nhân vật ; nhấn giọng các từ gợi tả
trong đoạn thư của Vân gửi các bạn miền Nam.
- Gv cho Hs xem tranh minh họa.
• Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghóa
từ.
- Gv mời Hs đọc từng câu.
- Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp.
- Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc 3 đoạn trong bài.

+ Uyên và các bạn đi đâu, vào dòp nào?
- Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 2 và trả lời câu hỏi:
+ Nghe đọc thư Vân, các bạn mong ước gì?

- Hs đọc thầm đoạn 3 và thảo luận theo nhóm đôi.
+ Phương nghó ra sáng kiến gì?
- Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi:
+ Vì sao các bạn chọn cành mai làm quà tết cho Vân?
- Gv chốt lại: Vì cành mai chở nắng phương nam đến
cho Vân. Cành mai ở ngoài Bắc không có nên rất q…..
* Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố.
- Mục tiêu: Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài theo lời của
từng nhân vật
- GV chi Hs ra thành nhiều nhóm. Mỗi nhóm 4 Hs.
- Gv yêu cầu Hs đọc truyện theo phân vai từng nhân vật
- Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt.
* Hoạt động 4: Kể chuyện.
- Mục tiêu: Hs dựa vào các gợi ý trong SGK, các em
nhớ và kể lại từng đạn của câu chuyện.
- Gv mở bảng phụ đã viết phần gợi ý.
- Gv mời 1 Hs nhìn phần gợi ý, nhớ nội dung kể mẫu
đoạn 1.
a) Đi chợ tết.
- Chuyện xảy ra vào lúc nào?
- Uyên và các bạn đi đâu?
- Vì sao mọi người sững lại?
b) Đoạn 2: Bức thư.
- Vân là ai?
- Tết ngoài bắc ra sao?
- Các bạn mong ước đều gì?

- Một Hs kể lại toàn bộ câu chuyện.
- Gv nhận xét, công bố bạn nào kể hay.
Từng cặp Hs kể từng đoạn của
câu chuyện.
Ba Hs thi kể chuyện.
Một Hs kể toàn bộ lại câu
chuyện.
Hs nhận xét.
5. Tổng kềt – dặn dò.
- Về luyện đọc lại câu chuyện.
- Chuẩn bò bài: Cảnh đẹp non sông.
- Nhận xét bài học.
Toán.
Tiết 56: Luyện tập.
I.Yêu cầu cần đạt:
-Biết đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có một chữ số.
-Biết giải bài toán có phép nhân số có ba chữ số với số có một chữ số và biết thực hiện gấp
lên, giảm đi một số lần.
Hoàn thành các bài tập 1 (cột 1, 3, 4), 2, 3, 4, 5.
II/ Chuẩn bò:
* GV: Bảng phụ, phấn màu.
* HS: VBT, bảng con.
III/ Các hoạt động:
1. Khởi động: Hát.
2 2. Bài cũ: Nhân số có 3 chữ số với số có một chữ số (có nhớ)
- Gv gọi 2Hs lên bảng sửa bài 2, 4.
- Gv nhận xét, cho điểm.
- Nhận xét bài cũ.
3. Giới thiệu và nêu vấn đề.
Giới thiệu bài – ghi tựa.

4
x
5
846 630 840 964 850
• Bài 2:
- GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài.
- Gv hỏi:
+ Muốn tìm x ta làm thế nào?
- Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài vào VBT. Hai Hs lên
bảng sửa bài.
- Gv nhận xét, chốt lại:
a) x : 3 = 212 b) x : 5 = 141
x = 212 x 3 x =141 x 5
x = 636 x = 705
* Hoạt động 2: Làm bài 3, 4.
- Mục tiêu: Củng cố lại cho Hs cách giải bài toán có
lời văn.
PP: Luyện tập, thực hành.
• Bài 3:
- Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài.
- Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào vở.
- Mộ Hs lên bảng làm bài.
- Gv nhận xét, chốt lại
Cả 4 hộp có số gói mì là:
120 x 4 = 480 (gói mì)
Đáp số : 480 gói mì.
• Bài 4:
- Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài.
- Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi.
- Bài toán hỏi gì?


* Hoạt động 3: Làm bài 3.
- Mục tiêu: Củng cố cho Hs cách gấp một số lên
nhiều lần, giảm một số đi nhiều lần.
PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi
- Gv mời Hs đọc yêu cầu của bài.
- Gv yêu cầu HS đoạc bài mẫu và cho biết cách làm
của bài toán.
- Gv chia lớp thành 2 nhóm. Cho các thi làm bài.
Yêu cầu: Trong thời gian 5 phút, nhóm nào làm bài
xong, đúng sẽ chiến thắng.
- Gv nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc.

Hs sửa bài vào VBT.
.
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Hs trả lời.
Hai nhóm thi đua làm bài.
Hs nhận xét.
5. Tổng kết – dặn dò.
- Tập làm lại bài.
- Làm bài 3, 4.
- Chuẩn bò bài: So sánh số lớn gấp mấy lần số bé.
Nhận xét tiết học.
Thứ ba: 09/11/2010
MÔN : TỰ NHIÊN XÃ HỘI
PHÒNG CHÁY KHI Ở NHÀ
Yêu cầu cần đạt:
-Nêu được những việc nên và không nên làm để phòng cháy khi đun nấu ở nhà.
-Biết xử lí khi xảy ra cháy.

sau:
@. Em bé trong hình có thể gặp tai nạn gì?
@. Chỉ ra những gì dễ cháy trong hình 1.
@. Điều gì sẽ xảy ra nếu can dầu hoả hoặc
đống củi bò bén lửa?
@. Theo bạn bếp ở hình 1 hay hình 2 an toàn
hơn trong việc phòng cháy? Tại sao?
- GV đi quan sát giúp dỡ các nhóm.
+ Bước 2:
- Gọi một số hs trình bày kết quả thảo luận,
các em khác bổ sung.
- Nhận xét , kết luận: Bếp ở hình 2 an toàn
hơn trong việc phòng cháy vì mọi đồ dùng
được xếp đặt gọn gàng , ngăn nắp; các
chất dễ bắt lửa như củi khô , can dầu lửa
được để xa bếp.
+ Bước 3: -GV và HS kể một vài câu chuyện
về thiệt hại do cháy gây ra mà chính GV hay
các em chứng kiến hoặc biết được qua những
thông tin đại chúng.
- Yêu cầu hs thảo luận , phân tích những
nguyên nhân gây ra những vụ hoả hoạn
vừa kể.
• Hoạt động 2 : Thảo luận và đóng vai
*Mục tiêu: - Nêu được những việc cần làm
để phòng chấy khi đun nấu ở nhà.
-Biết cất diêm , quoẹt xa tầm tay em nhỏ.
*Cách tiến hành
+ Bước 1: Động não
- Quan sát SGK và lắng nghe thông tin từ

• Hoạt động 3: Chơi trò chơi gọi cứu hoả.
*Mục tiêu: HS biết phản ứng đúng khi gặp
trường hợp cháy.
*Cách tiến hành:
+ Bước 1: GV nêu tình huống cháy cụ thể.
+ Bước 2: Thực hành báo động cháy , theo
dõi phản ứng của hs thế nào.
+ Bước 3: GV hướng dẫn một số cách thoát
hiểm khi gặp cháy. Nếu ở thành thò thì gọi số
ĐT 114 để gọi cứu hoả.
3. Củng cố , dặn dò
- Gọi hs đọc mục bạn cần biết SGK.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn hs về nhà học thuộc mục bạn cần
biết và thực hiện phòng cháy ở nhà.
- Các nhóm thực hiện theo yêu cầu.
- Đại diện các nhóm trình bày
- Lắng nghe
- Lắng nghe tình huống.
- Phản ứng khi gặp cháy.
- Lắng nghe , ghi nhớ.
- 2 , 3 hs đọc trước lớp , cả lớp theo dõi
đọc thầm.
- Lắng nghe về nhà thực hiện.
CẮT, DÁN CHỮ I.T (Tiết 2)
I.Yêu cầu cần đạt:
-Biết kẻ, cắt chữ I, T.
-Kẻ, cắt, dán được chữ I, T. Các nét chữ tương đới thẳng và đều nhau. Chữ dán tương đới
phẳng.
*Mức độ cao hơn: Kẻ, cắt, dán được chữ I, T. Các nét chữ thẳng và đều nhau. Chữ dán

g¹ch chÐo
* B3: D¸n ch÷ I – T
- KỴ 1 ®êng chn, s¾p xÕp ch÷
cho c©n ®èi trªn ®êng chn
- B«i hå d¸n ®Ịu vµo mỈt kỴ « vµ
d¸n vµo vÞ trÝ ®· ®Þnh
Học sinh có sản phẩm đẹp và
sáng tạo được khen
Chính tả
Nghe – viết : Chiều trên sông Hương.
I.Yêu cầu cần đạt:
- Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xi .
- Làm đúng BT điền tiếng có vần oc / ooc ( BT2)
- Làm đúng BT(3) a / b .
*GDMT
II/ Chuẩn bò:
* GV: Bảng phụ viết BT3.
* HS: vở, bút.
II/ Các hoạt động:
1. Khởi động : Hát.
2. Bài cũ : Vẽ quê hương.
- GV mời 2 Hs lên bảng viết các từ: khu vườn, mái trường, bay lượn, vấn vương.
- Gv nhận xét bài cũ
3. Giới thiệu và nêu vấn đề .
Giới thiệu bài + ghi tựa.
4. Phát triển các hoạt động :
Trang: 9
* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - viết.
- Mục tiêu: Giúp Hs nghe - viết đúng bài chính tả vào
vở

- Gv yêu cầu Hs làm việc cá nhân, kết hợp với tranh
minh họa SGK để giải đúng câu đố.
- Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
- Gv chốt lại.
Câu a) Con trâu là con vật giúp bác nông dân. Nếu
.
Hs lắng nghe.
1 – 2 Hs đọc lại bài viết.
Khói thả nghi ngút cả một vùng
tre trúc trên mặt nước., tiếng
lanh canh của thuyền chài….
Viết hoa các chữ đầu bài và đầu
câu.
Hs viết ra nháp.
Học sinh nêu tư thế ngồi.
Học sinh viết vào vở.
Học sinh soát lại bài.
Hs tự chữ lỗi.
.
Một Hs đọc yêu cầu của đề bài.
Các nhóm thi đua tìm các từ có
vần ong/oong.
Đại diện từng tổ trình bày bài
làm của mình.
Hs nhận xét.
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Hs làm việc cá nhân để tìm lời
giải câu đố.sau đó HS trả lời
miệng
Hs cả lớp nhận xét.

4. Phát triển các hoạt động.
* Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hiện so sánh số lớn
gấp mấy lần số bé.
- Mục tiêu: Giúp cho Hs biết thực hiện so sánh giữa
các số.
PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng giải
- Gv nêu bài toán.
- GV yêu cầu mỗi Hs lấy một sợi dây dài 6cm quy
.
Hs nhắc lại.
Trang: 11
đònh hai đầu A, B. Căng dây trên thước, lấy đoạn
thẳng bằng 2cm tính đầu A. Cắt đoạn dây AB thành
các đoạn nhỏ dài 2m, thấy cắt đựơc 3 đoạn. Vậy
6cm gấp 3 lần so với 2cm.
- GV yêu cầu Hs suy nghó để tìm phép tính số đoạn
dây dài 2cm cắt được từ đoạn dây dài 6cm.
- Gv : Số đoạn dây cắt ra được cũng chính là số lần
mà đoạn thẳng AB (dài 6m) gấp đoạn thẳng CD (dài
2cm). Vậy muốn tính xem đoạn thẳng AB dài gấp
mấy lần đoạn thẳng CD ta làm như thế nào?
- Gv hướng dẫn Hs cách trình bày bài giải:
=> Muốn so sánh số lớn gấp mấy lần số bé ta lấy số
lớn chia số bé.
* Hoạt động 2: Làm bài 1.
- Mục tiêu: Giúp Hs biết so sánh số hình tròn với
nhau.
PP: Luyện tập, thực hành
• Bài 1:
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài

và 2 hình tròn màu trắng.
Ta lấy số hình tròn màu xanh chia
cho số hình tròn màu trắng.
Số hình tròn màu xanh gấp số hình
tròn màu trắng số lần là: 6 : 2 = 3
( lần).
Hs làm vào VBT.
Hai Hs đứng lên trả lời.
Hs nhận xét.
.
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Bài toán thuộc dạng so sánh số lớn
gấp mấy lần số bé.
Ta lấy số lớn chia cho số bé.
Hs làm bài vào VBT.
Một Hs lên bảng làm bài.
Hs nhận xét.
Hs hữa bài đúng vào VBT.
Trang: 12
- Gv nhận xét, chốt lại.
Số cây cam gấp số cây cau có số lần là:
20 : 5 = 4 (lần)
Đáp số: 4 lần.
• Bài 3:
- Gv mời Hs đọc đề bài.
- Gv cho Hs thảo luận câu hỏi:
+ Con lợn nặng bao nhiêu kg?
+ Con ngỗng nặng nặng bao nhiêu kg?
+ Bài toán hỏi gì?
+ Muốn biết con lợn nặng mấy lần con ngỗng ta làm

.
Hs đọc yêu cầu của đề bài.
Muốn tính chu vi của một hình ta
tính tổng độ dài các cạnh của hình
đó.
Cả lớp làm bài vào VBT. Hai Hs
lên bảng làm.
Hs nhận xét.
Hs chữa bài vào VBT.
5. Tổng kết – dặn dò .
- Tập làm lại bài.
- Làm bài 4, 5.
- Chuẩn bò bài: Luyện tập.
- Nhận xét tiết học.
Thứ tư: 10/11/2010
Thể dục:
Trang: 13