Ngày soạn: 23/08/2010
Ngày dạy: 26/08/2010 Tiết 1
Giới thiệu môn học Âm nhạc ở trờng Trung học cơ sở
Tập hát: Quốc ca Việt Nam
1. Mục tiêu:
- Kiến thức:
+ HS có khái niệm về nghệ thuật âm nhạc
+ HS nắm sơ lợc về các môn học hát, nhạc lí, tập đọc nhạc và âm nhạc thờng thức.
+ Ôn tập lại bài hát Quốc ca Việt Nam .
- Kĩ năng:
+ Học sinh hát hoàn chỉnh bài hát Quốc ca Việt Nam.
-Thái độ:
+ Hứng thú với bộ môn học Âm nhạc ở nhà trờng phổ thông.
2. Chuẩn bị
- Giáo viên:
+ Đàn Organ, đài casset.
+ Đàn và hát thuần thục, chính xác bài Quốc ca Việt Nam
- Học sinh:
+ Sách giáo khoa, bút- vở ghi chép bài.
3. Tiến trình dạy và học
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
GV ghi bảng
GV khái quát
GV ghi bảng
GV ghi bảng
GV thuyết trình
GV điều khiển
GV yêu cầu
* ổn định tổ chức lớp ( 3)
- Kiểm tra sĩ số lớp :
** Nội dung 1 . (20)
- Nhận xét việc hát Quốc ca của HS và tóm lợc nội
dung bài học. Nhận xét tiết học và giao bài ./.
Trật tự
Ghi nhớ
Ngày soạn:6/09/2010
Ngày dạy: 9/09/2010 Tiết 2
Học hát: Tiếng chuông và ngọn cờ
Bài đọc thêm: Âm nhạc ở quanh ta
1. Mục tiêu
- Kiến thức:
+ HS hát đúng giai điệu bài hát: Tiếng chuông và ngọn cờ.
- Kĩ năng:
+ HS biết trình bày ở mức độ hoàn chỉnh
+ Có thêm hiểu biết về thế giới âm nhạc qua bài đọc thêm
-Thái độ:
+ Hứng thú với bộ môn học Âm nhạc, Có thêm hiểu biết về thể loại Âm nhạc:
2. Chuẩn bị:
- Giáo viên:
+ Đàn Organ. Đàn và hát thuần thục, chính xác bài Tiếng chuông và ngọn cờ..
+ Hát đúng giai điệu và lời ca bài: Chiếc đèn ông sao, Cánh én tuổi thơ để giới thiệu nhạc sĩ
Phạm Tuyên.
- Học sinh:
+ Sách giáo khoa, bút- vở ghi chép bài.
3. Tiến trình dạy và học
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
GV ghi bảng
GV chỉ định
GV hát mẫu
GV điều khiển
GV hớng dẫn
từng câu.
HS trình
GV quy định
GV hớng dẫn
GV yêu cầu
GV ghi bảng
GV chỉ định
GV điều khiển
GV tóm lợc
GV NX giờ
học
GV yêu cầu
Hát theo lối móc xích, mỗi câu hát 2-3 lần,nối các
câu thành đoạn, nối 2 đoạn thành bài. Một nửa lớp hát
đoạn a, nửa lớp hát đoạn b. (Transpose 3)
6- Hát đầy đủ cả bài:
Hát toàn bộ lời 1; HS tự hát lời 2 trên nền giai điệu lời
1. Hát kết hợp vỗ đệm theo nhịp.
7- Trình bày ở mức độ hoàn chỉnh: (Transpose 3)
Tempo 118. Đoạn a viết ở giọng rê thứ cần thể hiện tính
chất êm dịu, tha thiết. Đoạn b chuyển sang giọng Rê trởng,
cần thể hiện sắc thái tơi sáng, sôi nổi.
8- Hát cả bài-lối hát lĩnh xớng:
+ GV hát lời 1 đoạn a, cả lớp cùng hát điệp khúc.
+ Cử 1 HS hát lời 2 đoạn a, cả lớp hát điệp khúc.
- Cách kết thúc bài: sau khi hát cả 2 lời, nhắc lại câu
Hãy cất cao lên lá cờ của ta thêm 2 lần nữa.
Nội dung 2: (15)
Bài đọc thêm: Âm nhạc ở quanh ta.
- Đọc bài đọc thêm: SGK
- Kĩ năng:
- Thái độ:
+ Hứng thú với bộ môn học Âm nhạc, Có thêm hiểu biết về thể loại Âm nhạc:
2. Chuẩn bị
- Giáo viên:
+ Đàn Organ, đài casset. Đàn và hát thuần thục, chính xác bài Tiếng chuông và ngọn cờ.
+ Tìm các ví dụ dẫn chứng về các thuộc tính của âm thanh.
- Học sinh:
+ Sách giáo khoa, bút- vở ghi chép bài.
3. Tiến trình dạy và học:
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
GV ghi bài
GV yêu cầu
GV nhận xét
GV yêu cầu và
thao tác đàn
GV hớng dẫn
GV tổ chức và
điều hành.
GV nhận xét
GV chỉ định
GV nhận xét
và tuyên dơng
GV tổ chức
* ổn định tổ chức lớp ( 3)
- Kiểm tra sĩ số lớp :
- Quản ca bắt giọng cho lớp hát bài: Đi cấy. (Lần 1 hát bình
thờng, lần 2 hát kết hợp vố đệm theo nhịp).
Nội dung 1 . (25)
GV kẻ khuông
nhạc lên bảng
GV NX giờ
học
GV yêu cầu
+ Chỉ định hs nhận xét cho nhóm khác.
+ Nhận xét-so sánh u điểm và nhợc điểm của từng nhóm,
chỉ ra chỗ sai hớng dẫn các em sửa, tuyên dơng nhóm thực
hiện tốt.
- Kiểm tra.
+ Gọi tinh thần xung phong: nhóm 4 em; hát 2 lần, có
trình bày lối hát lĩnh xớng.
+Lấy ý kiến nhận xét của lớp
+Nhận xét và xếp loại.
Nội dung 2 (20)
Nhạc lí: - Những thuộc tính của âm thanh.
- Các kí hiệu âm nhạc
- Những thuộc tính của âm thanh:
GV đọc một bài TĐN: Làng tôi để minh hoạ về
Cao độ, Trờng độ, Cờng độ, Âm sắc.
- Vậy bốn thuộc tính của âm thanh là gì ?
+ Cao độ: độ cao thấp của âm thanh.
+ Trờng độ: độ dài ngắn của âm thanh.
+ Cờng độ : độ mạnh nhẹ của âm thanh.
+ Âm sắc: màu sắc âm thanh nhạc cụ phát ra.
- Các kí hiệu âm nhạc:
Để học âm nhạc hiệu quả và khoa học, cần phải biết ghi
chép nhạc bằng văn bản. Do đó, các em phải biết dùng
khuông nhạc, khoá Son và nhớ vị trí các nốt nhạc trên
khuông.
Tập đọc nhạc: TĐN số 1
1. Mục tiêu:
- Kiến thức:
+ HS có những hiểu biết về trờng độ trong âm nhạc.
+ Ghi nhớ những lu ý khi viết nốt nhạc, biết cách viết và tác dụng của dấu lặng.
+ Đọc đúng bài TĐN số
- Kĩ năng:
+
-Thái độ:
+Hứng thú với bộ môn học Âm nhạc, Có thêm hiểu biết về thể loại Âm nhạc:
2. Chuẩn bị:
- Giáo viên:
+ Đàn Organ. Đánh đánh đàn và đọc nhạc chính xác bài TĐN số1
+ Tìm một vài ví dụ nói lên tác dụng của trờng độ trong âm nhạc.
- Học sinh:
+ Sách giáo khoa, bút- vở ghi chép bài.
3. Tiến trình dạy và học:
HĐcủa GV Nội dung HĐ của HS
GV ghi bảng
GV chủ đạo
GV đặt câu hỏi
và chỉ định
GV chủ đạo
GV nhận xét
GV ghi bảng
GV thuyết trình
GV lấy ví dụ
GV viết ví dụ
* ổn định tổ chức lớp ( 3)
- Kiểm tra sĩ số lớp :
GV đàn và HD
GV chỉ định
GVhớng dẫn
GVhớng dẫn
GVđa ra y/c, đàn
y/c hs đọc-hát lời
ca.
GVhớng dẫn
GV NX giờ học
GV yêu cầu
- Cách viết nốt nhạc trên khuông.
- Dấu lặng : Lấy ví dụ trang 8 SGK .
Nội dung 2 (25)
Tập đọc nhạc : TĐN Số 1
1. Giới thiệu:
Đây là bài: Biết nói gì đây nhạc của Mô-da, ngời ta
dã dựa vào giai điệu này để đặt rất nhiều lời khác nhau.
Ví dụ: bài ABC , bài: Twinkle litte star
-Đàn giai điệu, đọc mẫu bài TĐN số 1
2. Chia câu:
Cả bài có 6 câu,nhng SGK chỉ giới thiệu 2 câu đầu tiên,
mỗi câu có 7 nốt nhạc.
3. Luyện đọc gam: (Cdur 5 âm)
4. Đọc tên nốt nhạc:
HS đọc tên từng nốt
5. Tập đọc nhạc:
- GV đàn từng câu ngắn, đọc mẫu và hớng dẫn HS đọc.
- GV nghe và phát hiện chỗ còn sai- đọc mẫu và sửa sai
cho HS.
6. Ghép lời ca:
Ngày soạn: 20/9/2010
Ngày dạy: 23/9/2010
Tiết 5
Học hát: Vui bớc trên đờng xa
1. Mục tiêu
- Kiến thức:
+ HS hát đúng giai điệu bài hát: Vui bớc trên đờng xa, qua đó có thêm những
hiểu biết về các bài Lí của dân ca Nam Bộ.
- Kĩ năng:
+ HS biết trình bày ở mức độ hoàn chỉnh.
- Thái độ:
+ Hứng thú với bộ môn học Âm nhạc, Có thêm hiểu biết về thể loại Âm nhạc:
2. Ghuẩn bị:
- Giáo viên:
+ Đàn Organ, đài casset. Đàn và hát thuần thục, chính xác bài : Vui bớc trên đờng xa
+ Hát đúng giai điệu và lời ca bài: Lí cây bông để giới thiệu thêm về các điệu Lí ở Nam Bộ
- Học sinh:
+ Sách giáo khoa, bút- vở ghi chép bài.
3. Tiến trình dạy và học:
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
GV ghi bảng
GV chỉ định
GV hát mẫu
GV điều khiển
GV hỏi
GV đàn
GV đàn giai điệu
từng câu và hớng
dẫn
GV quy định
GV Hớng dẫn
GV yêu cầu
GV đàn và y/c
GV chỉ định
GV NX giờ học
GV
Yêu cầu
6. Hát đầy đủ cả bài:
- Hát toàn bộ cả bài, vì bài hát ngắn khi hát nên hát hai
lần.
7. Trình bày ở mức độ hoàn chỉnh:
- Transpose 5, Tempo 120. Thể hiện tình cảm trong
sáng, nhịp nhàng. Sử dụng lối hát hoà giọng.
- Kết thúc bài bằng cách nhắc lại câu Muôn ngời. b-
ớc chân thêm một lần nữa.
Nội dung 2 . (15)
+ Hát kết hợp vỗ đệm theo nhịp.
+ Hát kết hợp vỗ đệm theo phách.
+ Chia lớp thành 4 nhóm, từng nhóm đứng tại chỗ thực
hiện.
+ HS hát kết hợp nhạc đệm.
+ Nhóm 4-5 HS lên bảng trình bày.
* Nhận xét giờ học:
+Ưu điểm....
+Hạn chế.....
Giao bài về nhà:
- Học thuộc bài hát và hát đúng giai điệu của bài
- Đọc cao độ bài TĐN Số 2.
HS nghe h-
GV yêu cầu
GV nhận xét
GV yêu cầu và
thao tác đàn
GV hớng dẫn
GV tổ chức và
điều hành.
GV nhận xét và
đánh giá điểm
GV ghi bảng
GV thuyết trình
lấy ví dụ
* ổn định tổ chức lớp ( 3)
- Kiểm tra sĩ số lớp :
- Quản ca bắt giọng cho lớp hát bài: Đi cấy. (Lần 1 hát
bình thờng, lần 2 hát kết hợp vố đệm theo nhịp).
Nội dung 1:(25)
Ôn tập bài hát hát: Vui bớc trên đờng xa.
- HS hát lại bài hát : Vui bớc trên đờng xa.
+Lần 1: Hát bình thờng
+Lần 2: Hát kết hợp vô đệm theo nhịp.
- Nhận xét; sửa sai nếu có
- Hát hoàn chỉnh bài hát kết hợp nhạc đệm.
(GV nghe và phát hiện chỗ còn sai; GV hát mẫu và sửa
sai cho HS )
- Ôn luyện theo nhóm:
- Kiểm tra.
+Gọi tinh thần xung phong: nhóm 4 em; hát 2 lân, có
trình bày lối hát lĩnh xớng.
+Nhận xét và xếp loại.
GV yêu cầu
Nhạc lí: -Nhịp và phách, nhịp 2/4.
- Tóm lợc kiến thức nhạc lí đã học: bốn thuộc tính của âm
thanh là:
+ Cao độ: độ cao thấp của âm thanh.
+ Trờng độ: độ dài ngắn của âm thanh.
+ Cờng độ: độ mạnh nhẹ của âm thanh.
+ Âm sắc: màu sắc âm thanh nhạc cụ phát ra.
Ví dụ nhịp và phách: Bài TĐN số 2 Tr 18, khuông nhạc
đầu tiên có 5 nhịp (ô nhịp), mỗi nhịp đều có 2 phách.
Vậy nhịp là gì ? phách là gì ?
HS ghi khái niệm nhịp và phách, nhịp 2/4.
Nội dung 3(25)
Tập đọc nhạc : TĐN Số 2
1. Giới thiệu:
Bài Mùa xuân trong rừng.Viết ở nhịp 2/4 , có giai điệu
vừa phải, sử dụng chủ yếu hình nốt đen và nốt trắng.
Đàn giai điệu, đọc mẫu bài TĐN
2. Chia câu :
+ Bàiđợc chia làm mấy câu ? (4 câu)
+Mỗi câu có bao nhiêu ô nhịp ?(4 ô nhịp).
+Có những câu nào giống nhau ? (câu 1 và 3)
3.Luyện đọc gam: (Cdur 5 âm)
4. Đọc tên nốt nhạc: HS đọc tên từng nốt
5. Tập đọc nhạc:
GV đàn từng câu ngắn, đọc mẫu và hớng dẫn HS đọc.
GV nghe và phát hiện chỗ còn sai- đọc mẫu và sửa sai
cho HS.
6.Ghép lời ca:
GV chia lớp thành 2 dãy và yêu cầu một dãy đọc nhac-
Ngày dạy: 7/10/2010 Tiết 7
Tập đọc nhạc: TĐN số 3
Cách đánh nhịp 2/4
Âm nhạc thờng thức:
Nhạc sĩ Văn Cao và bài hát Làng Tôi
1. Mục tiêu:
- Kiến thức
+ HS đọc đúng bài TĐN số 3, hát đúng lời bài: Thật là hay.
- Kĩ năng:
+ Đọc nhạc bài TĐN số 3 kết hợp đánh nhịp 2/4.
- Thái độ:
+ Có thêm những hiểu biết về nền âm nhạc Việt Nam qua phần giới thiệu về nhạc sĩ Văn
Cao và bài hát Làng Tôi.
2. Chuẩn bị:
- Giáo viên:
+ Đàn Organ, đài casset.
+ Đánh đánh đàn và đọc nhạc chính xác bài TĐN số 3.
+ Hát đúng trích đoạn bài Suối mơ, bài Ngày mùa và bài Sông Lô dùng để giới thiệu về
nhạc sĩ Văn Cao và bài hát Làng tôi.
- Học sinh:
+ Sách giáo khoa, bút- vở ghi chép bài.
3. Tiến trình dạy và học
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
GV ghi bảng
GV treo bảng phụ
và giới thiệu
GV thực hiện
GV hớng dẫn
GV đặt câu hỏi
GV đàn
GV hớng dẫn
GVđa ra y/c, đàn
y/c hs đọc-hát lời
ca.
GV chỉ định
GV ghi bảng
GV vẽ lên bảng
GV hớng dẫn
GV hớng dẫn
GV đọc nhạc
GV ghi bảng
GV chỉ định
GV hỏi
GV điều khiển
GV NX giờ học
GV yêu cầ
GV đàn từng câu ngắn, đọc mẫu và hớng dẫn
HS đọc. GV nghe và phát hiện chỗ còn sai- đọc mẫu và
sửa sai cho HS.
6.Ghép lời ca:
GV chia lớp thành 2 dãy và yêu cầu một dãy
đọc nhac- một dãy hát lời đồng thời, sau đó thực hiện
đổi lại.
7. Đọc hát hoàn chỉnh:
(Transpose - 2 ) Tempo 114
8.Củng cố bài:
Chia lớp thành từng nhóm nhỏ tiến hành luyện tập.
-Đọc nhạc kết hợp vỗ đệm theo: phách, theo tiết tấu
- Chỉ định 2-3 HS trình bày.
HS nghe và có
thể hát theo
Trật tự , chú ý
nghe
Ghi nhớ
Ngày soạn: 11/10/2010
Copyright: Tài liệu đại học ©