Ngày soạn : 4 / 12 / 04
Tiết 59
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
Giúp HS :
-- Cảm nhận được hình ảnh cao đẹp của người yêu nước : trong gian nguy vẫn hiên ngang,
bền gan, vững chí, nhân cách cứng cỏi .
-- Cảm nhận giọng điệu hùng tráng của thể thất ngôn bát cú trong lối thơ tỏ chí của các nhà
thơ yêu nước Việt Nam.
-- Bồi dưỡng lòng yêu kính, tự hào người anh hùng yêu nước.
II. CHUẨN BỊ :
GV : Đọc SGK, sách tham khảo, soạn bài
HS : Đọc sách GK, trả lời câu hỏi chuẩn bò bài
III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC :
1. ỔN ĐỊNH (1’) Kiểm diện só số, kiểm tra tác phong HS
2. KIỂM TRA (5’)
? Đọc thuộc lòng bài thơ Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác
? Qua bài thơ , em hiểu gì về phẩm chất của người chiến só yêu nước trong hoàn cảnh tù ngục
của kẻ thù ?
3. BÀI MỚI :
GIỚI THIỆU BÀI (1’)
Đầu năm 1908, nhân dân Trung Kì nổi dậy chống sưu thuế, Phan Châu Trinh bò bắt, bò kết án
chém và đày ra Côn Đảo (tháng 4 – 1908). Vài tháng sau, nhiều thân só yêu nước khắp Trung Kì,
Bắc Kì cũng bò đày ra đây. Bài thơ này làm trong thời gian Phan Châu Trinh bò đày ra đảo. Chúng ta
sẽ cùng tìm hiểu trong tiết học này.
TL HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS KIẾN THỨC
HOẠT ĐỘNG 1 HOẠT ĐỘNG 1 I. ĐỌC – HIỂU
CHÚ THÍCH
+ Cho HS đọc diễn cảm bài thơ, chú ý
thể hiện khẩu khí ngang tàng và giọng
điệu hào hùng của tác giả .
 Đọc diễn cảm bài

thức biểu cảm
ông bò đày ra Côn
Đảo (1908)
- Phương thức biểu
đạt : biểu cảm
- Thể thơ : thất ngôn
bát cú Đường luật
HOẠT ĐỘNG 2
+ Đọc 2 câu thơ đầu
HOẠT ĐỘNG 2
 Quan sát khổ thơ
II. ĐỌC HIỂU VĂN
BẢN
? Câu thơ đầu giới thiệu với chúng ta
điều gì?
 Hướng trả lời :
-- Miêu tả bối cảnh không
gian, đồng thời tạo dựng tư
thế con người giữa đất trời
Côn Đảo .
1. HAI CÂU ĐỀ
Làm trai đứng giữa
đất Côn Lôn.
? Em hiểu gì về câu thơ thứ hai? -- Bọn thực dân bắt người tù
phải làm công việc khổ sai :
đập núi làm đá
Lừng lẫy làm cho lở
núi non.
GIẢNG :
Theo quan niệm nhân sinh truyền

mạnh : xách búa, đánh tan,
ra tay, đập bể
2. HAI CÂU THỰC
Xách búa đánh tan
năm bảy đống
? Em hiểu gì về công việc đập đá ? -- Giọng điệu hùng tráng,
Ra tay đập bể mấy
Giáo án Ngữ Văn 8 Giáo viên : Tạ Thò Hoa
Qua đó, hình ảnh người tù khổ sai đã sôi nổi.
trăm hòn.
hiện lên như thế nào ?
GIẢNG :
Với những nét bút khoa trương nhằm
làm nổi bật sức mạnh to lớn của con
người : tư thế ngạo nghễ vươn cao
ngang tầm vũ trụ, biến một công việc
lao động cưỡng bức hết sức nặng nhọc,
vất vả thành một cuộc chinh phục thiên
nhiên dũng mãùnh với sức mạnh thần kì
như một dũng só thần thoại . Giọng thơ
thể hiện khẩu khí ngang tàng, ngạo
nghễ của con người dám coi thường
mọi thử thách gian nan.
-- Phép đối
-- Người tù phải dùng tay
cầm búa, đập đá thành hòn,
thành đống, đó là công việc
thủ công, nặng nhọc.Người
tù khổ sai dám đương đầu,
vượt lên chiến thắng thử

nắng, thân sành sỏi, dạ sắt son làm rõ
sức chòu đựng mãnh liệt cả về thể xác
lẫn tinh thần của con người trước thử
thách, gian nan, toát lên phẩm chất
trung thành với lí tưởng yêu nước .
-- Phép đối, hình ảnh tượng
trưng .
( Phép đối, ẩn dụ)
 Sức chòu đựng dẻo
dai, bền bỉ và ý chí
chiến đấu sắt son của
người chiến só cách
mạng.
+ Gọi HS đọc 2 câu 7 – 8
? Em hiểu ý hai câu này như thế nào ?
Dựa vào chú thích, cho biết hình ảnh
“kẻ vá trời” có ý nghóa gì?
? Nhận xét về nghệ thuật trong hai câu
cuối?
BÌNH :
Hai câu thơ là sự đối lập giữa chí lớn
của những con người dám mưu đồ sự
nghiệp cứu nước vào những năm đầu
 Đọc hai câu cuối
 Hướng trả lời
-- Những kẻ có gan làm
việc lớn, khi phải chòu cảnh
tù đày, chỉ là việc nhỏ, k
o
có

 Dũng khí hiên
ngang, tự hào, tin
tưởng vào sự nghiệp
cứu nước, coi thường
gian lao tù đày.
+ Hướng dẫn tổng kết
? Bài thơ có những đặc sắc gì về nghệ
thuật ?
? Qua đó, em hiểu thêm gì về người tù
yêu nước Phan Châu Trinh cũng như
các nhà yêu nước Việt Nam đầu thế kỉ
XX ?
 Dựa vào ghi nhớ
phát biểu
GHI NHỚ/ SGK
HOẠT ĐỘNG 3 HOẠT ĐỘNG 3 III. LUYỆN TẬP
BÀI TẬP
Câu 1 : Nội dung của bài thơ “ Đập đá
ở Côn Lôn” là gì?
A.Phong thái ung dung, tự tại.
B. Khí phách hiên ngang, bất khuất.
C. Niềm tin k
o
đổi dời vào sự nghiệp
giải phóng dân tộc.
D. Tất cả đều đúng.
Câu 2 : Từ “ Làm trai” trong bài thơ gợi
cho em nhớ tới những câu ca dao, tục
ngữ nào?
 Thảo luận nhóm