PHÒNG GD & ĐT ĐẦM DƠI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG TH CÁI KEO Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
-----****------ --------o0o--------
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II ( KHỐI 4 )
NĂM HỌC : 2009 – 2010
MÔN : TIẾNG VIỆT – TOÁN
I.TIẾNG VIỆT
A/ Đọc thành tiếng
Học sinh đọc và trả lời nội dung chính của đoạn vừa đọc trong các bài ở mục B.
B/ Đọc thầm và trả lời câu hỏi:
Đọc thầm bài và khoanh vào chữ cái (A, B, C, D) trước câu trả lời đúng cho mỗi câu
dưới đây.
Bài 1: Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa. (Trang 21)
Câu 1: Giáo sư Trần Đại Nghĩa đã có những đóng góp gì lớn trong kháng chiến?
A . Nghiên cứu, chế ra các loại vũ khí có sức công phá lớn.
B. Chế ra súng Ba – dô – ca, loại súng không giật.
C. Cả hai đều đúng.
D. Cả hai đều sai.
Câu 2: Nhà nước đánh giá cao những cống hiến của ông như thế nào ?
A. Ông được phong thiếu tướng.
B. Ông được tuyên dương anh hùng lao động.
C. Ông được nhà nước tặng giải thưởng Hồ Chí Minh và nhiều huân chương cao quý.
D .Cả ba ý trên.
Câu 3: Nhờ đâu ông Trần Đại Nghĩa có được những cống hiến to lớn như vậy ?
A . Ông là người yêu nước.
B . Ông là người tận tụy với khoa học.
C. Ông là nhà khoa học xuất sắc, ham nghiên cứu, học hỏi.
D. Cả a, b, c đều đúng.
Câu 4 : Giáo sư Trần Đại Nghĩa có những đóng góp gì cho sự nghiệp xây dựng Tổ quốc ?
A. Chế tạo nhiều máy móc phục vụ công nghiệp, nông nghiệp.
B. Xây dựng nền khoa học trẻ tuổi của nước nhà.

D. Cả hai đều sai.
Câu 3: Tác giả đã dùng những giác quan nào để cảm nhận vẻ đẹp của lá phượng?
A. Thị giác, vị giác, xúc giác.
B. Thị giác, xúc giác.
C. Thị giác, vị giác.
Câu 4: Trong câu “Hoa phượng là hoa học trò” là kiểu câu .
A. Câu kể Ai làm gì ?
B. Câu kể Ai thế nào ?
C. Câu kể Ai là gì ?
Bài 4 : Thắng biển (Trang 76, 77)
Câu 1 : Cuộc chiến đấu giữa con người với bão biển được miêu tả theo trình tự thế nào ?
A. Biển đe dọa (đoạn 1) Biển tấn công (đoạn 2) Người thắng biển (đoạn 3).
B. Biển than thở (đoạn 1) Biển dữ dội (đoạn 2) Biển điên cuồng (đoạn 3).
C. Biển tấn công (đoạn 1) Biển giận dữ điên cuồng (đoạn 2) Người thắng biển
(đoạn 3 ).
D. Biển ồn ào (đoạn 1) Biển hung dữ (đoạn 2) Sức mạnh của con người (đoạn 3).
Câu 2: Trong đoạn 1 và 2, tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật gì để miêu tả hình ảnh của
biển cả ?
A. Biện pháp hoán dụ.
B. Biện pháp ẩn dụ.
C. Biện pháp so sánh, ẩn dụ.
D. Biện pháp nhân hóa, so sánh.
Câu 3 : Tác dụng của biện pháp nghệ thuật so sánh và nhân hóa được thể hiện trong đoạn
1 và 2.
A. Để nói về sự dữ dội điên cuồng của cơn bão.
B. Tạo những hình ảnh rõ nét, sinh động gây ấn tượng mạnh mẽ.
C. Tạo sự tương phản giữa con người và sức mạnh dữ dội của biển.
D. Tạo ra những hình ảnh thể hiện sự dũng cảm, sức mạnh và sự chiến thắng của con
người trước cơn bảo biển.
Câu 4 : Trong cuộc chiến đấu với sóng biển, con người đã chiến thắng vì :

- Mở rộng vốn từ : Sức khỏe , Tài năng .
3. Tập làm văn:
Đề bài :
- Tả một loại cây mà em yêu thích.
- Tả một loại hoa hoặc một thứ quả mà em yêu thích.
- Tả một cây bóng mát mà em yêu thích.
II. TOÁN :
Câu 1: A/ Viết các phân số theo thứ tự từ bé đến lớn:
a.
12
25
,
8
25
,
24
25
,
9
25
,
15
25
,
b.
7
3
,
7
26


9
12
,
17
27
,
24
32
,
14
24
,
26
15
b. So sánh các phân số sau :

9
12
và
6
12
;
15
25
và
4
5
;
13

b.
1
3
và
7
9

3
4
và
9
24

7
10
và
19
30
Câu 3:
a. Rút gọn các phân số:

6
9

6
24

48
96



49
50

1
4

3
4
Câu 4: Bốn phép tính về phân số.
a/ Phép cộng:

5
8
+
4
8

3
3
+
3
4

4
12
+
1
4


1
2
x
3
5

3
4
x
1
4

4
9
x
2
3

2
3
x
7
5
d/ Phép chia:2 5
:
3 7


=

2
7
x X =
2
3
X x
2
3
=
16
21

7
10
: X =
1
2

2
5
x X =
5
6

2
5
: X =
1

4) Một mảnh đất trồng hoa hình bình hành có độ dài đáy là 40dm, chiều cao là 25 dm.
Tính diện tích mảnh đất đó .
e) Một lớp có 35 học sinh, trong đó
3
5
số học sinh được xếp loại khá. Tính số học sinh xếp
loại khá của lớp học đó.
g) Sân trường hình chữ nhật có chiều dài 120m, chiều rộng bằng
5
6
chiều dài. Tính chiều
rộng của sân trường.
Câu 7 : Mỗi bài toán sau đây có nêu kèm một câu trả lời A, B, C, D là kết quả đúng. Hãy
khoanh vài chữ cái đặt trước câu tả lời đúng.
a. Các phân số sau đây phân số nào bằng phân số
2
9
.