PHÒNG GD&ĐT ĐẦM DƠI CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG TH CÁI KEO Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc
----------------
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II ( KHỐI 5)
NĂM HỌC : 2009 – 2010
MÔN : TIẾNG VIỆT – TOÁN
I. TIẾNG VIỆT:
A/ Đọc thầm và trả lời câu hỏi.
Dựa vào nội dung bài đọc, đánh dấu x vào ô trống trước ý trả lời đúng.
Bài 1: Tiếng rao đêm (TV5, tập 2, trang 30, 31)
1.Tác giả nghe thấy tiếng rao của người bán bánh giò vào những lúc nào?
a. Vào mỗi buổi sáng.
b. Vào lúc chiều tối.
c. Vào các đêm khuya tĩnh mịch.
2.Nghe tiếng rao, tác giả có cảm giác như thế nào?
a. Cảm giác buồn não nuột.
b. Cảm giác rất vui.
c. Cảm giác nghẹn ngào.
3.Đám cháy sảy ra lúc nào?
a. Vào nửa đêm.
b. Vào giữa trưa.
c. Vào buổi chiều tối.
4.Đám cháy được miêu tả như thế nào?
a. Ngôi nhà bốc lửa phừng phừng .
b. Tiếng kêu thảm thiết.
c. Khung cửa ập xuống, khói bụi mịt mù.
d. Tất cả các ý trên đều đúng.
5.Người đã dũng cảm cứu em bé là ai?
a. Tác giả.
b. Người bán bánh giò.
c. Các chú lính cứu hỏa.

người xúc miệng khan.
b. Ông đã hiểu những ý tưởng hình thành trong suy tính của con trai ông
quan trọng nhường nào
c. Cả hai ý trên đều đúng
6.Nhụ nghĩ về kế hoạch của bố như thế nào?
a. Nhụ đi , sau đó cả nhà sẽ đi
b. Một làng Bạch Đằng Giang ở đảo Mõm cá Sấu đang bồng bềnh đâu đó
phía chân trời.
c. Nhụ tin vào kế hoạch lập làng mới của bố.
d. Cả ba ý trên đều đúng.
Bài 3 : Hộp tư mật (TV5, tập 2, trang 62)
1.Chú Hai Long phóng xe ra Phú Lâm để làm gì?
a.Tìm người liên lạc.
b. Gặp gỡ cán bộ.
c. Tìm hộp thư mật.
2.Người liên lạc ngụy trang hộp thư mật khéo léo như thế nào?
a. Hộp thư được đặt nơi dẽ tìm.
b. Hộp thư được đặt ở vị trí ít bị chú ý nhất.
c. Cả hai ý trên đều đúng.
Trang 2
3.Tại sao người đặt hộp thư lần nào cũng tạo cho chú Hai Long sự bất ngờ?
a. Muốn là thay đổi trong cách thức làm việc.
b. Muốn tạo cho chú Hai Long nhiều niềm vui trong công việc.
c. Không muốn tạo một thói quen dễ bị kẻ thù phát giác.
4.Qua những hình vật cá chữ V, người liên lạc muốn nhắn gửi với chú Hai Long
điều gì?
a. Đó là tên nước Việt Nam.
b. Đó là lời chào chiến thắng.
c. Cả hai ý trên đều đúng.
5.Hành động lấy thư và gửi báo cáo cho thấy chú Hai Long là một người như thế

c. Để tiễn thầy đi nhậm chức ở xa.
Trang 3
2. Những chi tiết nào cho thấy học trò rất tôn kính cụ giáo Chu?
a. Các môn sinh tụ tập trước nhà thầy từ sáng sớm .
b. Cụ giáo Chu đi trước, học trò theo sau. Các anh có tuổi đi ngay sau thầy,
người ít tuổi hơn nhường bước.
c. Cả hai câu trên đều đúng.
3.Tình cảm của cụ giáo Chu đối với người thầy dạy vỡ lòng mình như thế nào?
a. Không tôn trọng.
b. Cư xử bình thường như đối với mọi người.
c. Rất kính trọng và biết ơn.
4. Thành ngữ nào dưới đây nói lên bài học mà các môn sinh nhận được trong
ngày mừng thọ thầy giáo Chu?
a. Tiên học lễ, hậu học văn.
b. Uống nước nhớ nguồn.
c. Tôn sư trọng đạo.
5. Thành ngữ nào dưới đây không để đề cao vai trò của người thầy?
a. Nhất tự vi sư, bán tự vi sư.
b. Học thầy không tày học bạn.
c. Tôn sư trọng đạo.
B/ Đọc thành tiếng:
HS đọc 1 đoạn trong các bài nêu ở mục I.A và trả lời câu hỏi có liên quan đến
đoạn đã đọc.
C/ Luyện từ và câu :
- Cách nối các vế câu ghép.
- Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ hoặc bằng cặp từ hô ứng.
- Liên kết câu bằng cách: lặp từ ngữ, thay thế từ ngữ, từ ngữ nối.
- Mở rộng vốn từ : Công dân, Trật tự – An ninh.
D/ Chính tả:
HS viết 1 đoạn trong các bài nêu ở mục I.A

Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ trống.
5,8
3
dm = ----------------
3
cm 26 m 2 cm = -----------------m
375
3
dm = ---------------
3
cm 1103g = ----------------------kg
490000
3
cm = -----------
3
dm 72 ha = ----------------
2
km
42dm 4cm = ------------dm 3kg 5g = --------------------kg
56cm 9mm = -----------cm 5km 302m = ----------------km
12,44m = ---------------m ---------cm 14m 7cm = ------------------m
7,4 dm = ----------------dm -------cm 51 dm 3cm = ---------------dm
Bài 3: Thực hiện các phép tính (có đặt tính)
19,36 + 4,08 = ---------------- 52,37 – 8,64 = ----------------
34,82 + 9,75 = ---------------- 50,81 – 19,256 = -------------
605,26 + 217,3 = ------------- 5,12 – 0,68 = -----------------
375,86 + 29,05 = ------------- 69 – 7,85 = -------------------
25,8 x 1,5 = ------------------- 266,22 : 34 = -----------------
0,24 x 4,7 = ------------------- 91,08 : 3,6 = ------------------
16,25 x 6,7 = ----------------- 483 : 35 = --------------------