Diễn văn chào mừng ngày nhà giáo việt nam lần
thứ 28 (20/11/1982 – 20/11/2010)
Kính thưa các vị đại biểu, các vị khách quý, thưa các
thày giáo, cô giáo, cùng toàn thể các em học sinh thân
mến.
Thực hiện chỉ thị của UBND tỉnh Lạng Sơn, các văn bản chỉ
đạo của sở GD&ĐT tỉnh Lạng Sơn, của Huyện uỷ, UBND huyện
Bắc Sơn. Thực hiện kế hoạch, hướng dẫn của Phòng Giáo dục
và Đào tạo huyện Bắc Sơn về việc tổ chức kỷ niệm ngày nhà
giáo Việt Nam 20/11. Hôm nay Trường THCS xã Tân Hương
long trọng tổ chức lễ kỷ niệm lần thứ 28 ngày nhà giáo Việt
Nam (20/11/1982 – 20/11/2010), để ôn lại truyền thống tốt
đẹp của nhà giáo Việt Nam đồng thời báo cáo những thành tích
mà thày và trò nhà trường đã đạt được trong năm học 2009-
2010 và nửa học kỳ I năm học 2010-2011.
Kính thưa các vị đại biểu, các thày giáo cô giáo.
Chủ tịch Hồ Chí Minh, vị cha già kính yêu của dân tộc Việt
Nam, người thày vĩ đại khi nói về giáo dục người đã dạy: “ Vì lợi
ích mười năm ta phải trồng cây, vì lợi ích trăm năm ta phải
trồng người”, “dù khó khăn đến đâu cũng phải thi đua dạy thật
tốt, học thật tốt”
Thật tự hào khi chúng tôi được làm nghề cao quí nhất
trong các nghề cao quí, đặc biệt với truyền thống tôn sư trọng
đạo ngày 20/11 hàng năm đã đi vào lịch sử như một ngày hội
lớn của dân tộc. Như vậy công việc của người thày được Bác Hồ
dạy bảo, Đảng quan tâm, nhân dân thấu hiểu – Vị thế của
người thầy được xã hội tôn vinh – Cho nên những người làm
nghề dạy học chắc hẳn ai cũng thấy lòng mình vui tươi sống
động và ấm áp hẳn lên khi ngày 20/11 tới và càng nhận thấy
trách nhiệm nặng nề hơn trước sự tôn vinh ấy.
Hôm nay trong không khí tưng bừng của buổi kỉ niệm 28

đạt cao và có công lao lớn với đất nước. Năm 1884, thực dân
Pháp xâm lược nước ta, chúng thực hiện chính sách ngu dân,
nhưng đồng thời cũng mở ra một số trường học với quy định chỉ
con nhà giàu mới có đủ điều kiện theo học, nhưng qua đó cũng
tạo nên trường lớp chính quy và việc dạy học được đưa vào với
tư cách toàn diện các bộ môn. Ngay trong lòng của sự nô dịch
về giáo dục, thì vẫn có những điểm sáng như trường Đông Kinh
Nghĩa Thục của chí sĩ Phan Bội Châu tại số 4 hàng Đào – Hà
Nội. Đến năm 1919 diễn ra khoa thi cuối cùng của Nho học và
Nho học khép lại từ đó.
Như vậy trong 844 năm nền gíao dục phong kiến Việt Nam
tuy có nhiều tồn tại nhưng nền giáo dục ấy đã coi trọng luân, lí,
2
lễ, nghĩa, đã đóng góp cơ bản cho nền tảng giáo dục đạo đức
sau này.
Nền giáo dục phong kiến Việt Nam bị chính quyền thực
dân Pháp thay đổi toàn bộ từ chương trình, đến chữ viết, hệ
thống các trường từ tiểu học đến đại học dần dần được hình
thành.
Không cam chịu cảnh sống nô lệ và ảnh hưởng của văn
hoá nô dịch - thày giáo Nguyễn Tất Thành đã đi tìm đường cứu
nước từ những năm 1911 để rồi với tư tưởng của mình, Hồ Chí
Minh đã khai sinh ra nền giáo dục cách mạng vào năm 1941.
Người nêu rõ: “…huỷ bỏ nền giáo dục nô dịch, xây dựng nền
quốc dân giáo dục, mỗi dân tộc đều có quyền dùng tiếng mẹ đẻ
trong nền giáo dục của mình…”
Khi khởi nghĩa thành công – nước Việt Nam Dân Chủ Cộng
Hoà ra đời ngày 02/9/1945, thì ngày 08/9/1945 Chủ tịch Hồ Chí
Minh kí sắc lệnh thành lập nha bình dân học vụ và như thế nền
móng của sự nghiệp giáo dục mới ra đời.

ngày mà toàn xã hội hướng tới vị trí lớn lao, thiêng liêng của
người làm nghề dạy học. Truyền thống tôn sư trọng đạo không
chỉ là mối quan hệ giữa người dạy và người học và không phải
là riêng của giáo dục mà đã được Đảng – Nhà nước xác định là
quốc sách hàng đầu trong sự nghiệp công nghiệp hoá- hiện đại
hoá đất nước.
Kính thưa các vị đại biểu, kính thưa các thầy cô
giáo, thưa các em học sinh!
Tất yếu lịch sử phát triển của giáo dục không thể thiếu vai
trò của người Thầy. “Một chữ cũng là thầy, nửa chữ cũng là
thầy”. Nói về vai trò người thầy – Chủ Tịch Hồ Chí Minh đã
khẳng định: “Không có thầy giáo thì không có giáo dục”.
Thầy giáo Chu Văn An thế kỉ 14 biểu tượng của nhân cách
làm thầy.Thế kỷ 20 một bậc thầy vĩ đại Hồ Chí Minh người sáng
lập ra nền giáo dục Cách Mạng. Cho đến ngày nay lớp lớp con
cháu noi gương thày giữ gìn và phát huy thành tích để nền giáo
dục Việt Nam đậm đà bản sắc dân tộc mà vẫn hội nhập quốc tế
trong thời đại khoa học kỹ thuật đang phát triển như vũ bão.
Rõ ràng là từ cổ chí kim sự nghiệp trồng người với đạo làm
thày, giáo giới Việt Nam đã không hề tính toán đến công danh,
lợi lộc và tuổi tác, suốt đời phấn đấu cho sự nghiệp giáo dục.
Ngày nay trong cơ chế thị trường và hội nhập kinh tế,
quôcá tế, giáo giới chúng ta càng phải cố gắng không ngừng
trong các phong trào thi đua hai tốt, tích cực học tập nâng cao
trình độ, nhận thức. Trình độ nghiệp vụ, làm giàu trí tuệ cho
bản thân và cho học trò mà không bị “ Thương mại hoá”. Phấn
4
đấu để cuộc sống khấm khá hơn mà vẫn giữ được cái “ Tâm’’
của đạo làm thầy.
Các thày cô giáo kính mến! Chúng ta đã cố gắng, đã có

trào thi đua trong giáo viên và học sinh. Đặc biệt là đợt phát
động thi đua chào mừng ngày nhà giáo việt nam lần thứ 28
(20/11/1982 – 20/11/2010). Trong hội học – hội giảng vừa qua
nhà trường có 57,9% số giờ đạt loại giỏi, không có giờ trung
5