TUẦN 14
Ngày dạy: Thứ hai, ngày 22 tháng 11 năm 2010
Môn: Mĩ thuật – Lớp 5

Phân Môn: Vẽ trang trí
BÀI 14: TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM Ở ĐỒ VẬT
(Tiết PPCT:14)
I. Mục tiêu:
- HS hiểu cách trang trí đường diềm ở đồ vật
- HS biết cách vẽ đường diềm ở đồ vật
- HS vẽ được đường diềm vào đồ vật
II. Chuẩn bị:
1. Sự chuẩn bị của giáo viên:
- SGK và SGV
- Một số bài vẽ đồ vật có trang trí đường diềm
- Họa tiết trang trí
- Bảng phụ vẽ đồ vật cần trang trí hướng dẫn HS cách vẽ
- Một số bài vẽ của HS năm trước.
2. Sự chuẩn bị của học sinh:
- SGK và vở tập vẽ hoặc giấy vẽ.
- Bút chì, gôm, màu,…….
III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu:
1. Ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số lớp
2. Kiểm tra bài cũ :
- Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh
3. Giới thiệu - dạy bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Giới thiệu bài
- GV vẽ hai đường thẳng song song lên
bảng và lấy một số họa tiết trang trí lên

+ Màu sắc của những họa tiết trang trí
trên đồ vật thì ra sao?
+ Đường diềm được trang trí ở đâu trên
đồ vật?
- GV nhận xét và nhấn mạnh:
+ Khi lựa chọn họa tiết trang trí, cũng
như màu sắc trên đồ vật, các em cần lựa
chọn cho phù hợp với đồ như chất liệu,
hình dáng và tính năng sử dụng của đồ vật.
Hoạt động 2
* Hướng dẫn HS cách trang trí:
- GV mời HS nhắc lại quy trình cách vẽ
- HS quan sát và trả lời:
+ Bài trang trí đường diềm
- HS lắng nghe
-HS đọc lại tựa bài và quan sát.
- HS tập trung quan sát
- HS lắng nghe và trả lời:
+ Trang trí cho chén, đĩa, ly, khăn,...
+ Làm cho đồ vật được đẹp hơn
+ Là hình hoa, lá, con vật,....
+ Nhắc lại và xen kẻ
+ Màu sắc rất đẹp, có đạm có nhạt
+ Trên các bộ phận của đồ vật đều trang
trí được
- HS chú ý lắng nghe và ghi nhớ
- HS nhắc lại theo trí nhớ
trang trí đường diềm
- GV mời HS nhận xét và bổ sung
- GV nhận xét và hướng dẫn HS cách

- Khi HS thực hành, GV quan sát lớp, nhắc
nhỡ HS cố gắng vẽ nhanh và đúng
- GV động viên, nhắc nhỡ HS làm bài.
- GV giúp đỡ một số HS vẽ còn lúng túng.
Hoạt động 4
- HS nhận xét – bổ sung
- HS lắng nghe và ghi nhớ
- HS chú ý quan sát – lắng nghe và trả lời:
+ Chọn vị trí để trang trí
- HS chú ý lắng nghe
+ Chọn màu để vẽ màu vào họa tiết
- HS lắng nghe và quan sát tham khảo
- HS tập trung lắng nghe và ghi nhớ

- HS lấy vỡ tập vẽ hoặc giấy vẽ ra.
- HS chú ý quan sát mẫu
- HS lắng nghe và tập trung thực hành.
- HS tập trung làm bài.
* Nhận xét, đánh giá:
- GV chọn một số bài vẽ tốt và chưa tốt
treo lên bảng.
- GV yêu cầu HS quan sát nhận xét – đánh
giá theo cảm nhận.
- Yêu cầu HS chọn ra bài mình thích và
nêu lý do vì sao thích?
- GV cho HS nhận xét – bổ sung và đánh
giá.
- GV nhận xét chung tiết học.
- HS chú ý quan sát.
- HS nhận xét – đánh giá theo cảm nhận.