Bài 7
ĐI HỌC ĐỀU VÀ ĐÚNG GIỜ (tiết 2)
I-Mục tiêu:
1.Kiến thức:Hs biết ích lợi của việc đi học đều và đúng giờ là giúp các em
thực hiện tốt
quyền được học tập của mình.
2.Kĩ năng : Thực hiện việc đi học đều và đúng giờ.
3.Thái độ : Hs có ý thức tự giác đi học đều và đúng giờ để đảm bảo quyền
được học
tập của mình.
II-Đồ dùng dạy học:
.GV: - Tranh BT 1, BT 4, Điều 28 công ước quốc tế quyền trẻ em.
- Bài hát “Tới lớp tới trường”
.HS : -Vở BT Đạo đức 1.
III-Hoạt động daỵ-học:
1.Khởi động: Hát tập thể.
2.Kiểm tra bài cũ: -Tiết trước em học bài đạo đức nào?
- Để đi học đúng giờ em phải làm gì?
.Nhận xét bài cũ.
3.Bài mới:
TG Hoạt đông của GV Hoạt đông của HS
3.1-Hoạt động 1:
+Mục tiêu: Hs làm BT4
→ đóng vai các nhân
vật
trong tình huống đã cho.
+Cách tiến hành: Cho Hs đọc yêu cầu BT, giới
thiệu các nhân vật của câu chuyện và hướng dẫn
Hs đóng vai các nhân vật trong BT.

-Gv hỏi :

→ thảo luận→ trao đổi
→làm BT.

-Trả lời câu hỏi của Gv.

-Hs đọc 2 câu thơ cuối bài
và hát bài “Đi tới trường”

-Hs trả lời câu hỏi của Gv . Nếu nghỉ học phải làm gì ?
-Gv hướng dẫn Hs xem bài trong SGK→ đọc 2
câu thơ cuối bài và hát bài “Đi tới trường”
3.4-Hoạt động 4:
+Củng cố:
.Các em vừa học bài gì ?
.Gv nhận xét & tổng kết tiết học.
+Dặn dò:
.Về nhà thực hiện bài vừa học.
. Chuẩn bị bài “Trật tự trong trường học”. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------